ООД Советы доктора Пилюлькина
план-конспект занятия (старшая группа)
интересное занятие для детей
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.23 КБ |
Предварительный просмотр:
АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА КРАСНОЯРСКА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ № 10»
СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД»
660113, Россия, Красноярский край, город Красноярск, улица Карбышева, 1
тел/факс 8 (391) 247-56-85 E-mail: lyceum-10@mail.ru
660113, г. Красноярск, ул. им. Героя Советского Союза Д.М. Карбышева, 36,
тел. 8(391)247-40-17 e-mail solnischko58@yandex.ru
660113, г. Красноярск, ул. им. Героя Советского Союза Д.М. Карбышева, 8A
тел. 8(391)247-44-66 e-mail mbdou243@yandex.ru
Конспект НОД
«Советы доктора Пилюлькина»
Старшая группа
Составитель:
Мельникова Н.В.
Г.Красноярск 2020г
Программное содержание.
Сформировать у детей представление, что большинство заболеваний носит
инфекционный характер.
Закрепить знания о строении человека, внутренних органов и их функциях.
Развивать мышление, воображение, познавательную активность, расширять
кругозор.
Воспитывать у детей осознанное отношение к своему здоровью, потребность быть
здоровым.
Ход занятия:
Доктор Пилюлькин приглашает детей к себе в кабинет, предлагает поговорить о здоровье.
Вопросы к детям:
Что такое здоровье?
Что нужно делать здоровому человеку, чтобы не болеть?
Игровой момент: слышится стук в окно, Пилюлькин открывает окно, впускает сову. Она
замёрзла, ничего не говорит, только машет крылышками. ( Сова- игрушка - дергунчик.)
Доктор: (осматривая сову.)
С тобой приключилась большая беда,
Снег и сосульки ты ела всегда
И вот такая картина, к тебе привязалась ангина.
Вот тебе лекарство, а дети научат тебя делать массаж жизненно важных точек на теле. С
помощью такого массажа можно избавиться от болезни, а если делать его с целью
профилактики, то и не заболеть.
Массаж биологически активных зон:, для профилактики простудных
заболеваний (авторская разработка Н. Пикулева.)
Чтобы горло не болело, мы его погладим смело.
Чтоб не кашлять, не чихать, надо носик растирать.
Лоб мы тоже разотрём, ладошку держим ;козырьком;
Пальчиками сделай, массируй ушки ты умело.
Знаем, знаем - да-да-да!
Нам простуда не страшна!
Сова остаётся в кабинете, она чувствует себя гораздо лучше, но улетать не торопится. Она хочет научиться, чтобы всё рассказать жителям леса.
Доктор. Дети, многие болезни вызывают микробы. Это такие мельчайшие существа. Они
очень малы, но вред от них огромный. Микробы живут в некипячёной воде, которая идёт
из-под крана, в несвежих продуктах. Если человек не чистит зубов, то микробы селятся у
него во рту. Микробов можно увидеть с помощью специального прибора-микроскопа
(демонстрирует детям прибор.) Если человек заболел, врач предлагает пациенту сдать
анализы (кровь, мочу, слюну, мокроту) и рассмотрев в микроскоп, определяет какие
микробы поселились в организме человека. Разные микробы вызывают определённые
болезни. Выяснив это, врач назначает лечение.
Дети, а какие болезни вы знаете? (Ветрянка, краснуха, ангина, грипп, туберкулез,воспаление лёгких).
Доктор предлагает детям нарисовать микроба, как дети его представляют.
Не будь он так вертляв и мал
Я бы его для вас поймал
И вы бы увидели сами
Микробью мордочку с усами.
Узор пятнистый вдоль хребта
Шесть быстрых лап и два хвоста
Таков, как уверяют строгие
Профессора по зоологии,
Микроб невидимый злодей
Враг честных и простых людей;.
Доктор. Дети сейчас вы рисовали микробов и, возможно, они остались у вас на руках. Что
же делать?
Дети предлагают вымыть руки с мылом.
Доктор. Но микробы были нарисованные, не настоящие, значит избавиться от них можно с помощью массажа рук.
(по китайской методике.)
Каждый день я мыло мою под горячею водою
И в ладонях поутру сильно, сильно мыло тру.
Мойся, мыло, не ленись! Не выскальзывай, не злись!
Доктор. Дети, а что нужно делать, если человек всё - же заболел?
Ответы детей: вызвать скорую помощь, уложить больного в постель, дать лекарства, чай
с малиной, мёдом, поставить горчичники и др.
Игровой тренинг: Вызов 03;
Доктор. Человеческий организм очень хрупкий и нежный и относится к нему нужно
бережно. Внутренние органы выполняют очень важную работу.
Предлагает детям рассказать о работе сердца, лёгком, желудке.
План рассказа.
1. Где находиться в организме?
2. Какую роль выполняет?
3. Как беречь этот орган?
Далее предлагает детям показать части тела (затылок, голень, колено, бедро, висок и т.д. )
Дети выполняют задание.
Доктор Пилюлькин благодарит детей за их знания, говорит, что они умные, воспитанные,
много знают о человеческом организме.
Доктор Пилюлькин говорит, что ему нужно проводить сову в лес, потому что она ещё
очень слаба, прощается с детьми и дает на прощание совет:
Если ты простыл дружок
Кашляй в носовой платок.
Не рассеивались чтобы
На других твои микробы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
« Доктор Пилюлькина советует!!!» Беседа с детьми о здоровом образе жизни.
Задачи:§ формировать понимание необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его, учиться быть здоровыми и вести здоровый образ жизни;§ прививать любовь к физическим упражнениям,...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/11/picture-234626-1392119667.jpg)
Презентация для детей: "Советы доктора Пилюлькина"
Формировать представления детей о пользе и применении лекарственных растений, правильно узнавать и называть их. Воспитывать у детей основ здорового образа жизни....
Конспект "Советы доктора Пилюлькина"
Закреплять представление о здоровом образе жизни, о причинах заболеваний и их профилактики, а так же о профессии врача.Вызвать желание у детей заботиться о своем организме.Совершенствовать диалогическ...
Музыкально - спортивное развлечение, посвященное дню здоровья «Советы доктора Пилюлькина».
Цель: Ф.к.: Развивать физические качества детей. Умение действовать по сигналу....
Презентация "Советы доктора Пилюлькина"
Презентацию можно использовать в непосредственно-образовательной деятельности. Тема "Сохрани свое здоровье" и сопрвождать развлечение, посвященное дню здоровья....
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/14/picture-1304629-1610617962.jpg)
Развлечение «Советы доктора Пилюлькина»
laquo;День здоровья»Задачи: Развивать у детей двигательную активность и мелкую моторику.Формировать у детей потребность в занятиях физической культурой.Закреплять знания детей...