ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЙ КЛУБ: "Ответственный родитель" ТЕМА: "В гости к Снеговику"
методическая разработка по развитию речи (младшая группа)

Детско-родительский клуб «Ответственный родитель»

Тема: «В гости к Снеговику»                                                                                                                                                                                                                                                                                     Цели деятельности детско-родительского клуба:

• объединение семейного воспитания и образовательной системы ДОУ;
• всестороннее психолого-педагогическое сопровождение воспитания и развития детей, посещающих учреждение;
• психолого-педагогическое просвещение родителей.

 Основными задачами детско-родительского клуба являются:

• оказание всесторонней психолого-педагогической помощи родителям (законным представителям) и детям дошкольного возраста, посещающим ДОУ в обеспечении всестороннего гармоничного развития;
• психолого-педагогическое просвещение родителей воспитанников с учетом индивидуальных особенностей, возможностей и потребностей семей;
• вовлечение в совместную с детьми творческую, социально значимую деятельность, направленную на повышение авторитета;
• создание        комфортной        обстановки        для        детей, членов
• их        семей, атмосферы доброжелательности, сотрудничества, ситуации успеха;

• пропаганда опыта успешного семейного воспитания.

Тема: «В гости к Снеговику»

 Цели: 

- расширять знания детей об окружающем мире;

- формировать умение детей чётко, ясно, громко произносить знакомые слова,  обозначающие предмет, его назначение (для чего это нужно);

- развитие артикуляционного аппарата (звуки «д-т»);

- развивать чувство ритма;

- активизация и обогащение воспитательных умений родителей, поддержка их уверенности в собственных педагогических возможностях;

- развитие творческих способностей детей и родителей в совместной деятельности.

Ход:

Логопед вносит в музыкальный зал птичку с конвертом в клюве.

Логопед: Посмотрите,  к нам птичка - почтальон прилетела! Письмо нам принесла. Сейчас я его прочитаю.

Логопед распечатывает письмо и читает: Здравствуйте, дорогие мамы и ребята!  Я, Снеговик, приглашаю вас в лес ко мне в гости.

Логопед: Ребята и мамочки, мы поедем в гости к Снеговику?

Ответы детей и родителей.

Логопед: Давайте отправимся в путь все вместе. На чем мы можем поехать?

Ответы детей.

Логопед: На улице зима, много снега намело, предлагаю поехать на поезде.

Логопед показывает картинку поезда.

Логопед: Занимайте места в нашем поезде.

Дети садятся на стульчики, перед ними экран-«окошко» со сменяемыми картинками.

Логопед: Посмотрите  все в окошко,

                           Помашите вы немножко.

                            Скажем «До свидания!»

                            Детскому саду на прощание.

Дети машут рукой.

Логопед: Едет, едет паровоз,
                 Две трубы и сто колес.

                 Паровоз кричит «Ду-ду!
                 Я иду, иду, иду!» -   /поколачивание кулачками/

                 А вагоны стучат,
                 А вагоны говорят:
                 «Так-так-так! Так-так-так! -  /похлопывание ладошками/
                 Так-так-так! Так-так-так!».

Логопед вставляет в окошко  картинку о зимних забавах детей в деревне.

Логопед: Ребята, мы сейчас  проезжаем мимо деревни,  посмотрите, как весело играют дети. Что делают дети?

Ответы детей.

Логопед: Давайте, мы с вами выйдем на нашей  остановке и тоже поиграем в снежки.

Игра «Снежки»

Детям и родителям даются снежки из ваты.                     

Логопед:    Давайте весело играть,
                    И снежками друг в друга бросать!

Логопед: а сейчас возьмите снежочки в ручки и подуем на них немножко.  

Упражнение на развитие речевого дыхания. Дети и родители дуют 2-3 раза.

Логопед: Вот так  зимушка – зима,
                 Все дорожки и тропинки
                 Снегом белым замела.

Логопед: Где же мы будем искать домик снеговика, ничего  не видно! Я думаю, нам помогут его друзья – снеговики! Мы вместе слепим  снеговика,  и он покажет нам дорогу.

Игра «Почини снеговика»

Каждому ребенку и родителю дается картинка с  изображением снеговика, задача детей – наклеить на пустые кружочки бомбошки.

Логопед: Снеговик, Снеговик,

                   Ты к морозам привык,
                   Починили тебя ловко,
                   Вместо носика морковка!
                   Ты морковкой покрути,

                   Путь детишкам покажи.

«Морковка»  показывает путь к домику Снеговика.

Логопед вставляет в окошко  изображение домика снеговика.

Логопед: А вот и домик, посмотрите, как весело горят огоньки, значит, нас ждут.

Дети стучат в домик.

Логопед: Снеговик – снеговичок,

                 Выходи скорей дружок!

Снеговик: Здравствуйте! Вот и я!
                   Вижу, вы нашли меня!

Дети и мамы здороваются.

Логопед: Ребята, давайте снеговику споем песенку.

Песня "Вот зима пришла".  

Вот зима пришла серебристая,

Белым снегом замела поле чистое.

Днём с детьми на коньках всё катается,

Ночью в снежных огоньках рассыпается…

В окнах пишет узор льдом-иголочкой

И стучится к нам во двор вместе с ёлочкой.

Вот зима пришла серебристая,

Белым снегом замела поле чистое.               

Логопед:  Нам пора возвращаться в детский сад. Давайте Снеговичка в гости пригласим, покажем, как мы живем.                   

                      Пальчиковая гимнастика

Дети и родители едут обратно (имитация движения поезда).

          Логопед:   Возвращается наш поезд,                        

                    Снеговик в нем добрый гость.

                    Много он подарков  разных,
                    В детский садик наш привез.

Логопед: Вот и закончилось наше путешествие, мы приехали в детский сад. Давайте проводим снеговика на улицу, а то он растает. До свидания, снеговичок, до новых встреч!

Дети и мамы машут руками на прощание.