Конспект занятия в младшей группе по ОБЖ "Шапка, шарфик"
учебно-методический материал (младшая группа)

Цель

Формировать у детей навыки безопасного поведения в зимний период

Задачи

1. Закреплять представления детей о том как надо одеваться на улицу в зимний период ( одевать тёплую одежду: шапку, кофту, штанишки, и.т.д)
2. Воспитывать чувство осторожности и самосохранения
3. Закреплять представления о зимних явлениях природы(снег, ветер, лёд…)
4. Активизировать словарь детей: пальто, шуба, снегопад

Оборудование

Кукла, набор тёплой кукольной одежды, картина «Зима», презентация «Уроки здоровья», трафареты одежды, гуашь, альбомные листы.

Интеграция ОО

Области: познание, речевая, социально-коммуникативная, физическая, х\э.

Педагогические технологии

Здоровьесберегающая, иформационно-коммуникативная, исследовательская деятельность

Предварительная работа

Рассматривание иллюстраций, чтение х\л, рассматривание детской тёплой одежды, разучивание стихов

Ход занятия

1 часть – дети стоят вокруг стола

Вносится кукла Арина в носочках, сарафане, блузке.

- Арина хотела пойти гулять, да я её не пустила. Как вы думаете почему? (кукла не одета)

Поставить картину «Зима»

- Посмотрите на картинку, какое время года здесь изображено? (зима)

- Зима это что? (мороз, снег, холодно)

- Зачем надо одеться тепло? (чтобы не замёрзнуть т.к. если человек замёрзнет он может простудиться)

Предложить вспомнить стихотворение:

Шапка с шарфиком сейчас

Нам подходит в самый раз,

Чтоб случайно не простыть

И здоровенькими быть

Выложить на стол разную одежду и предложить детям выбрать одежду для прогулки зимой.

Одеваем куклу

Динамическая пауза

Ну вот наша Арина теперь готова идти на прогулку.

Мы снимаем тапки, одеваем шапки

Шарфики, штанишки, сапоги, пальтишки,

Надеваем куртки – готовы для прогулки.

2 часть – дети садятся к телевизору

- А сейчас мы поиграем в игру «Что лишнее?»

Рассматриваем первый слайд

- Какое время года изображено на этой картине? (осень)

- Почему вы решили, что это осень?

- Это время года  закончилось.

- И началась зима, сегодня 1 декабря.

- Давайте проверим, так ли это. (да осень улетела, зима осталась)

Следующая игра « Что лишнее?»

Рассматриваем слайд, где изображены картинки с одеждой

- Как назвать одним словом? (одежда)

- Назовите, какая одежда здесь лишняя? (босоножки и сарафан)

- Почему? (она летняя или лёгкая и на зимнюю прогулку не годится)

- Давайте проверим.

- Сарафанчик и босоножки улетели, а остались: свитер, шубка и т.д.

3 часть – дети становятся вокруг стола

- Показать трафареты одежды

- Мы сейчас напечатаем человечка в тёплой одежде

- Дети вы хорошо занимались.

Вы узнали, что зимой на прогулку надо одеваться тепло, иначе можно простудиться, а это опасно.

Подарки - наклейки