Что должен знать ребёнок 4-5 лет
консультация (средняя группа)

К 4-5 годам дети обычно полностью осваиваются в детском саду, появляется некая самостоятельность. Многих родителей начинает беспокоить вопрос не отстает ли в развитии их малыш от своих сверстников по группе. Нет ли каких проблем и на что, стоит обратить внимание.

 

Итак, попробуем определить, что должен знать ребенок в этом возрасте.

 

В области мышления/памяти:

 

• находить отличия между сходными картинками

 

• складывать различные пазлы, конструктор по образцу

 

• собирать пирамиды, недостающие фигуры в другие фигуры

 

• запоминать и рассказывать небольшие стихи

 

• понимать почему нельзя что-либо делать и объяснять это доступно

 

• уметь строить сложные предложения из 8-10 слов так, чтобы его могли понять все

 

• уметь вести беседу: отвечать на вопросы, самостоятельно задавать встречные вопросы

 

• знать свои полные фамилию, имя и отчество, свой возраст и город проживания

 

В области окружающего мира:

 

• знать времена года и их приметы

 

• различать домашних и диких животных, овощей, фруктов, ягод

 

Что должен уметь ребенок в возрасте от 4 до 5 лет

 

• самостоятельно застегивать и расстегивать пуговицы, молнии

 

• уметь хотя бы развязывать шнурки

 

• отлично обращаться с ложкой и вилкой

 

• уметь проводить прямые линии и ровные круги

 

• раскрашивать картинки не выходя за их границы

 

• различать правую и левую руку, правую и левую ногу.

 

В этом возрасте ребенка также можно уже начинать учить одному другому иностранному языку. Главное учить правильно, чтобы в последствии учителям в школе не пришлось повторно его переучивать, да и ребенку будет сложно понять, почему нужно говорить совершенно по-другому.

 

К пяти годам происходит значительный скачок в развитии ребенка. Отмечается активное развитие речи, памяти, внимания, мышления, мелкой моторики рук.

 

Математика.

 

К 4-5 годам ребенок должен научиться считать в пределах первого десятка, от 1 до 10, знать, как письменно обозначаются цифры от 1 до 10.

 

Хорошо, если ребенок умеет сравнивать предметы по величине (длине, высоте, ширине). Если малыш еще не владеет этим умением, необходимо научить его этому, размещая предметы в порядке уменьшения или увеличения размера. Начните с трех предметов, доведя к пяти годам количество предметов до десяти.

 

В этом возрасте ребенок должен научиться ориентироваться на листе бумаги, знать и понимать понятия «сверху», «снизу», «справа», «слева».

 

Уметь делить группу предметов на две равные части.

 

Развитие речи.

 

К 4-5 годам ребенок должен уметь находить антонимы (слова, противоположные по значению) к заданным словам. Это умение отлично развивается в словесных играх.

 

Научите ребенка образовывать обобщающие слова, например, шапка из меха-меховая шапка. А также, образовывать новые слова, например сахар лежит где (в сахарнице).

 

Изменять форму глагола,согласовывая с другими словами в предложении: (Я хочу гулять — Мы хотим гулять — Ты хочешь гулять — Вы хотите гулять — Он хочет гулять — Они хотят гулять).

 

Ребенок должен уметь объяснить смысл услышанного предложения или небольшого текста и вычленить главную мысль.

 

Необходимо тренировать умение составлять небольшой рассказ по картинке, соблюдая правильный порядок слов в предложении.

 

Грамота.

 

Ребенок к 4-5 годам учится определять место буквы в слове, например, где находится буква «А»в слове аист: в начале, в середине или в конце слова.

 

Уметь делить слова на слоги и определять, сколько слогов в слове.

 

Различать на слух твердые и мягкие согласные.

 

Хорошо, если ребенок может прочитать простые короткие слова.

 

Окружающий мир.

 

К 4-5годам ребенок должен знать имена и фамилии своих родителей, братьев и сестер.

 

Называть признаки времен года.

 

Знать части суток, уметь ориентироваться в них, а также рассказывать, чем он занимается в разное время суток.

 

Малыш должен уметь объяснить, чем отличается сад от огорода.

 

Называть, какие животные живут в жарких странах, а какие в холодных.

 

Хорошо, если ребенок может рассказать о назначении служебных машин.

 

Знать некоторые виды спорта.

 

Внимание.

 

Ребенок должен уметь находить предмет по контуру.

 

Сравнивая две схожие картинки, находить пять-шесть отличий.

 

Из пяти-шести картинок уметь находить две абсолютно одинаковые.

 

Глядя на целую картинку, найти на ней место отдельного фрагмента. Хорошо тренирует это умение игра в кубики, пазлы.

 

Находить общий признак у пяти предметов.

 

Память

 

В этом возрасте начинает формироваться произвольное запоминание. Взрослым необходимо учить ребенка приемам запоминания. Для этого можноиспользовать игры для развития памяти.

 

В 4-5 лет ребенок, глядя на картинку 30-60 секунд, должен запомнить 4-5 предметов, изображенных на ней.

 

Учите ребенка запоминать пары предметов, используя ассоциативный способ запоминания,например: корзинка — ягодка; дерево — яблоко; курочка — цыпленок. Покажите сначала пары картинок, а потом по одной картинке из пары, вторую картинку ребенок должен вспомнить сам.

 

Ребенок должен запомнить и воспроизвести количество предметов в пределах пяти, цвета пяти предметов.

 

Рассматривая сюжетный рисунок, ребенок должен запомнить и воспроизвести как можно больше деталей.

 

Мышление.

 

К 4-5 годам ребенок должен уметьназывать группу предметов обобщающим словом: овощи, фрукты, звери, птицы, одежда, посуда, мебель и т. д.

 

Уметь находить в группе предметов лишний предмет, не относящийся к этой группе и объяснять свой выбор.

 

Уметь находить предметы по описанию их признаков (придумывание и отгадывание загадок, находить общие признаки у 3-4 предметов.

 

В этом возрасте ребенок должен научиться определять последовательность событий.

 

Уметь решать несложные логические задачи.

 

Мелкая моторика рук.

 

Очень важно в этом возрасте продолжать развивать мелкую моторику рук ребенка, подготавливать руку малыша к письму.

 

Учить ребенка правильно держать в руке ручку, карандаш, кисточку.

 

Учить аккуратно заштриховывать картинку.

 

Аккуратно обводить картинку по пунктирной линии.

 

Проанализируйте, что знает и умеет ваш ребенок в 4-5 лет. С какими заданиями ваш малыш справляется с легкостью, а какие вызывают у него трудности. Может быть, малыш не понял задание, или у него недостаточно знаний и умений. Уделите развитию недостающих навыков больше внимания. Не следует перегружать ребенка. В этом возрасте он способен удерживать внимание 15-20 минут. И не забывайте хвалить малыша.