Проект "Здоровячок"
проект (младшая группа)

Проект «Здоровячок» для  детей раннего возраста  группы «Непоседы»

 Актуальность.

Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей – одна из основных задач дошкольного образования. Дошкольный возраст является важнейшим этапом в формировании здоровья ребенка. Особенно остро эта задача стоит в адаптационный период, когда у детей наблюдается значительное увеличение количества случаев заболеваемости, что требует необходимости использования современных, инновационных подходов воспитательно - оздоровительной работы. Образовательная область физическое развитие требует от нас формировать у детей привычки к здоровому образу жизни, которые всегда стоят на первом месте.
В процессе повседневной работы с детьми необходимо стремиться к тому, чтобы выполнение правил личной гигиены стало для них естественным, а гигиенические навыки с возрастом постоянно совершенствовались.

Проблема: у детей не сформированы основы здорового образа жизни,     культурно – гигиенические навыки (навыки опрятности и самообслуживания).

Обоснование проблемы:
1. Родители не достаточно уделяют внимание физическому развитию детей (охрана и укрепление здоровья), воспитанию культурно-гигиенических навыков у детей.
2. Недостаточно знаний у детей о культурно-гигиенических навыках, о здоровом образе жизни.
Вид проекта: краткосрочный

Участники проекта: дети  раннего возраста, воспитатели, родители.

Цель: Приобщение малышей к  здоровому образу через овладение основами гигиенической и двигательной культуры; начальное  формирование основ здорового образа жизни   у детей раннего  возраста.

Задачи:
1.Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.
2. Формирование представлений о здоровом образе жизни.
3. Воспитание культурно-гигиенических навыков, формирование представлений о правилах личной гигиены.
4. Развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности дошкольников.
5. Активизировать словарь: здоровье, здоровый образ жизни, зарядка, физкультура, правила, личная гигиена.
6.Укрепить связи между детским садом и семьёй, изменить позицию родителей в отношении своего здоровья и здоровья детей

Ожидаемые результаты:
 
1.Создание необходимых условий по оздоровлению детей и профилактике простудных заболеваний

2.Воспитание бережного отношения к собственному здоровью, формирование полезных привычек

3.Активное участие большинства родителей в реализации проекта.

Реализация проекта:

1 этап – Организационный

Работа с родителями:
- Анкетирование родителей

-консультация «Помогите ребёнку укрепить здоровье», «Культура здорового образа жизни в семье и детском саду».
- Беседы с родителями по профилактике заболеваемости.
- Советы родителям по формированию культурно-гигиенических навыков, по проведению утренней гимнастики, по организации двигательной активности, по организации правильного питания;
- Рекомендации «Примерные рекомендации по закаливанию детей», по здоровому образу жизни.

2 этап – Основной  

Работа с детьми:
Оздоровительные мероприятия (ежедневно в режимные моменты):
- Утренняя гимнастика;
- Динамические паузы, физминутки;
- Дыхательная гимнастика;
- Пальчиковая гимнастика (с предметами) с проговариванием стихотворных форм.
Закаливающие мероприятия (ежедневно)
- Воздушные ванны, гигиенические процедуры.
- Хождение босиком по массажным дорожкам;
- Самомассаж стоп и рук.
Профилактические мероприятия
- Витаминизация;
- Облегчённая одежда в помещении ;

- Игры, направленные на формирование правильной осанки

 -Дидактические игры и упражнения, направленные на привитие культурно-гигиенических навыков, здорового образа жизни: «Оденем куклу на прогулку»,  «Уложим куклу спать», «Купание куклы», «Накормим куклу», «Водичка, водичка », «Вымой руки», «Умывалочка», «Делаем причёску», «Серый котик умывается», «Я скажу, а ты покажи», «Определи на вкус».
- Гимнастика для глаз;
- Беседы   «Правила поведения во время еды и умывания».
- Чтение художественной литературы (К.Чуковский «Айболит», «Мойдодыр»), русской народной сказки «Про непослушные ручки и ножки», потешек.
- Рассматривание материала по теме «Предметы личной гигиены», «Вредные привычки», «Как правильно пользоваться предметами личной гигиены». 
- Подвижные игры «Поезд», «Зайка серый умывается», «Солнышко»

3 этап - Заключительный

Итог работы:
- Обогащение уголка физической культуры

- Выставка работ детей и родителей

 -Изготовление дидактических игр: «Сварим вкусное варенье», «Мойдодыр»,

«Полезно – не полезно», «Фрукты – овощи», «Одень на прогулку».