Путешествие в страну здоровейки
план-конспект занятия (старшая группа)

Путешествие в страну «Здоровейка» для детей старшей группы.

Цель: обобщить и закрепить  элементарные знания и умения детей о сохранении и укреплении здоровья, вызвать желание заботиться о своем организме, желание заниматься физическими упражнениями для собственного здоровья.

Ход мероприятия.

Ведущий. День необычный сегодня у нас.

Мы искренне рады приветствовать вас!

Для путешествия собралась детвора,

Его начинать нам сегодня пора!

Ведущий. И дети, и взрослые должны заботиться о воем здоровье. И сегодня мы все отправимся в путешествие по островам Спорта и Здоровья. Хотите? Ребята, а что же помогает путешественникам в дальней дороге?

Дети. Дружба, смелость, ловкость, смекалка, крепкое здоровье.

Дети. «В здоровом теле – здоровый дух».

Ведущий. У нас есть карта и «волшебный мешочек» с разноцветными шариками, шарики нам и подскажут, на какие острова мы попадем.

(Ведущий предлагает ребенку достать шарик из мешочка)

Ведущий. Какого цвета шарик? (красного). Шарик красного цвета - это остров Зарядка. (Вместе с детьми отмечает на карте остров красным магнитом). Вы хотели бы на этот остров отправиться на поезде?

Остров Зарядка.

Ведущий. Вот мы и на острове «Зарядка». Предлагаю вам сделать нашу веселую зарядку.

 (Ведущий предлагает ребенку достать еще шарик из «волшебного мешочка»)

Ведущий. Какого цвета шарик ты достал? (желтого). Это остров Собирайка.

(Отмечает на карте остров желтым магнитом). Ребята, а вы хотели бы отправиться на этот остров на самолете? Тогда полетели все вместе на самолете.

Остров Собирайка.

Ведущий. Вот мы и на острове «Собирайка». Вы, конечно, знаете, что существуют предметы личной гигиены. Почему они так называются? Расскажите, какие вы знаете предметы личной гигиены. (Расческа, мыло, полотенце и т.д.) На этом острове нам надо будет собрать целую картину из частей и узнать, что изображено.

Все. Раз, два, три, четыре, пять!

Начинаем собирать!

Ведущий. Что у нас получилось? Для чего нужны эти предметы? Молодцы! Вы быстро и ловко справились с заданием.

(Ведущий предлагает ребенку достать еще шарик из «волшебного мешочка»)

Ведущий. Какого цвета шарик ты достал? (Зеленого). Это остров Спортивный. (Вместе с детьми отмечает зеленым магнитом остров на карте). Давайте на этот остров поплывем!

Остров Спортивный.

Эстафета «Перенеси витамины». Красные и желтые шарики дети по очереди переносят в деревянной ложке из общей корзины в корзины, поставленные у старта.

Эстафета «Полезные и вредные продукты». Дети выбирают карточки с полезными продуктами на дерево, а вредные продукты опускают в ведро.

(Ведущий предлагает ребенку достать еще шарик из «волшебного мешочка»)

Ведущий. Какого цвета шарик ты достал? (Синего). Это остров - Отдыхайка. (Вместе с детьми отмечает синим магнитом остров на карте). Давайте на этот остров пойдем пешком по ребристой дорожке.

Остров Отдыхайка.

Ведущий. На этом острове мы немного отдохнем и сделаем массаж.

Перестроение в круг (дети стоят близко друг к другу). Дети выполняют массаж впереди стоящему ребенку.

Ведущий. Здорово поиграли! Вам понравилось? Молодцы, похлопайте друг другу.

Вот и подошло к концу наше путешествие. В нашем путешествии мы много узнали о здоровье и о том, как его беречь и сохранять. А еще, давайте послушаем стихи – правила, которые знают наши дети.