Проект "Малые Олимпийские игры"
проект (старшая группа)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 94»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«МАЛЫЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ»

Автор: Одинец Татьяна Васильевна

Инструктор по физической культуре

Красноярск, 2022

Проблема: Что такое Олимпиада? Где она возникла? Все ли спортсмены могут принимать участие в Олимпийских играх?

Недостаточная информированность детей об Олимпийских играх и их возникновении.

Цель: Формирование социальной и личностной мотивации детей  среднего и старшего дошкольного возраста на сохранение и укрепление своего здоровья и воспитание социально – значимых личностных качеств посредством знакомства с Олимпийским  движением.

Задачи:

• Формировать представление об Олимпийских играх как соревнованиях в целях физического совершенствования, в котором участвуют спортсмены всех стран.
• Познакомить с доступными для детей дошкольного возраста сведениями из истории олимпийского движения.
• Способствовать формированию интереса к занятиям физическими упражнениями через приобщение к нравственному и эстетическому опыту Олимпийских игр.
• Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой.
• Воспитывать у детей выдержку, решительность, смелость, организованность, инициативность, самостоятельность, творчество, фантазию, трудолюбие.
• Пополнять словарный запас.

Участники проекта:

• Дети 5 -7 лет
• Родители
• Администрация МБДОУ (включая медработника)
• Педагоги и младшие воспитатели
• Узкие специалисты

Время реализации проекта:  3 августа - 8 августа 2022 г.

Вид проекта: Межгрупповой, познавательно – информационный, средней продолжительности.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

• Сформированность знаний детей об истории олимпийского движения, чемпионах нашей страны и города Красноярска
• Освоение детьми главных правил безопасности жизнедеятельности, личной гигиены
• Пополнение словарного запаса детей спортивной терминологией.

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ

• Познакомить родителей с целями, задачами, актуальностью образовательного проекта
• Формировать устойчивый интерес к здоровому образу жизни, к совместным занятиям с детьми физкультурой и спортом
• Совместный сбор информации, фоторепортажи «Семейные спортивные традиции»

ПЛАН ТЕМАТИЧЕСКОЙ НЕДЕЛИ

Среда 3 августа

Тема: «МИФЫ И ЛЮДИ ОЛИМПА»

«ПЕРВЫЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ»

Содержание:   Введение в тему каникул. Передача олимпийского огня.

Мифы Древней Греции. Боги Олимпа. Герои Олимпии. Идеи гармонии души и тела. Физическое воспитание в Афинах и в Спарте.

Основание Олимпийских игр. «Священный мир». Программа Олимпийских игр. Участники Олимпийских игр. Награждения победителей. Знаменитые олимпийцы древности.

Четверг 4 августа

Тема: « СПОРТ И СПОРТСМЕНЫ»

Содержание: Что такое спорт. Кто занимается спортом. Кто может стать спортсменом. Виды спорта. Спортивные соревнования. Олимпийские игры.

Формирование команд детей из групп, для участия в Малых Олимпийских играх по итогам игр-соревнований: «Самый ловкий», «Самый меткий», «Самый быстрый».

Формирование творческих групп – агитбригад для участия в презентации проекта.

Пятница 5 августа

Тема: «СИМВОЛИКА ОЛИМПИЙСКИХ ИГР»

«ЛЕТНИЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ»
«ЗНАМЕНИТЫЕ ОЛИМПИЙЦЫ СОВРЕМЕННОСТИ»

Содержание:  Эмблема и флаг олимпийского движения. Девиз олимпийского движения. Традиционные ритуалы Олимпийских игр: зажжение олимпийского огня, факельная эстафета, олимпийская клятва, национальный гимн в честь победителя.

 Программалетних Олимпийских игр. Участие спортсменов России в Олимпийских играх. Знаменитые олимпийцы нашей страны и города Красноярска.

 Талисманы Олимпийских игр.

Подготовка к Малым Олимпийским играм в детском саду: экипировка команд – нагрудные знаки, название, девиз, оборудование.

Понедельник 8 августа

Тема: « МАЛЫЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ В ДЕТСКОМ САДУ № 94»

Содержание: Церемония открытия игр, факельная эстафета, установка чаши с олимпийским огнем, поднятие олимпийского флага. Представление команд – участников из групп

Проведение игр – соревнований на основе упражнений, входящих в программу физкультурных занятий.

Регистрация показателей и подсчет заработанных баллов представителем судейской коллегии, закрепленной за каждой группой.

Награждение победителей. Закрытие Малых Олимпийских игр.