Статья: "Волшебный умывальник"
статья (младшая группа)

«Волшебный умывальник»

Цель: познакомить детей со сказкой Корнея Чуковского «Мойдодыр»; развивать внимание, память, познавательный интерес, активный словарь детей; формировать знание о здоровом образе жизни, прививать чистоплотность, аккуратность.

Задачи: учить детей внимательно слушать воспитателя; развивать воображение, активный словарь детей; развивать внимание, память, умение повторять за воспитателем короткие фразы; воспитывать интерес к книгам, желание их рассматривать; знакомить детей с правилами личной гигиены.

Материал: книга К.Чуковского (с яркими иллюстрациями), мочалка, зубная щетка, вода в тазике, мыло, полотенце.

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Посмотрите кто пришел к нам в гости (воспитатель показывает иллюстрацию «Мойдодыра»)

Кто великий умывальник,

Умывальников начальник?

Кто мочалок командир?

Это добрый ….   (Мойдодыр)

Воспитатель: Ребятки, зачем к нам пришел Мойдодыр?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Да, Мойдодыр пришел нам рассказать сказку про мальчика, который не любит мыться. Ребята, давайте послушаем сказку «Мойдодыр» (воспитатель читает сказку и показывает иллюстрации).

Воспитатель: Ребята, вам понравилась сказка?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: А, давайте, мы покажем «Мойдодыру» как правильно мыться.

Физкультминутка:

Надо, надо нам помыться! (шагаем)

Где тут чистая водица? (разводят руки)

Кран откроем ш-ш-ш  (имитируем мытье рук)

Щечку, шейку мы потрем и водичкой обольем  (имитируем мытье щек и шеи)

Буль-буль-буль- журчит водица (надуваем щеки)

Все ребята любят мыться.

Руки с мылом мы помыли (имитация мытья рук)

Нос и щеки не забыли (показывает на щеки и нос)

Не ленились вымыть уши (показывают на уши)

И вытираем все посуше (имитируем вытирание полотенцем).

Вот так!

Воспитатель: Молодцы ребята, «Мойдодыру» понравилось, как вы умываетесь.

Воспитатель: Ребята, «Мойдодыр» приготовил для вас загадки, давайте отгадаем их .

1. Познакомиться готов?

Я бываю всех цветов.

Руки моешь? Очень  мило

Значит пригодится …   (мыло)

2. На себя я труд беру:

Пятки, локти с мылом тру

И коленки оттираю,

Ничего не забываю.    (мочалка)

3. Чтобы чистым быть всегда,

Людям всем нужна …    (вода)

4. После ванны помогаю, вытираю

Пушистое, махровое, чистое новое.   (полотенце)

5. Кто считает зубы нам

По утрам и вечерам.    (зубная щетка)

Воспитатель: Ребята, давайте скажем спасибо Мойдодыру, мы теперь знаем как быть чистыми и опрятными.

От простой воды и мыла

У микробов тают силы,

Чтоб микробам жизнь не дать,

Руки в рот не надо брать!!!