Наше здоровье - в наших руках
проект

Проект в старшей группе
«Наше здоровье - в наших руках»

Паспорт проекта.

Вид проекта: групповой, познавательный, творческий, игровой.

Формы проведения: занятия, беседы, наблюдения, дидактические игры, чтение художественной литературы.

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя).

Место проведения: группа, спортивный зал, участок группы, семья.

Участники проекта: воспитатель группы, воспитатель Физо, дети и их родители.

Актуальность.

В осенний период наблюдается увеличение заболеваемости детей. Необходимо создать в группе условия для сохранения и укрепления здоровья. В данном возрасте дети еще мало знакомы с понятием как вести здоровый образ жизни. В повседневной работе с детьми следить за соблюдением правил личной гигиены  в детском саду и приобщать детей и их родителей к здоровому образу жизни.

Цель проекта.

- Вовлечение детей и их родителей в образовательно-воспитательный процесс; развивать у детей физические качества и привить желание вести здоровый образ жизни.

Задачи проекта.

Образовательные.

1. Дать представление о здоровом образе жизни.
2. Формировать правила в соблюдении личной гигиены.
3. Укреплять здоровье детей через образовательно-воспитательный процесс.

Развивающие.

1. Закреплять знания детей о правилах личной гигиены.
2. Развивать у детей желание, умение выполнять утреннюю гимнастику, корректирующую гимнастику и т.д.

Воспитательные.

1. Прививать интерес вести здоровый образ жизни.
2. Воспитывать желание заниматься физической культурой, закаляться, заботиться о своем здоровье.
3. Укреплять взаимосвязь между воспитателем и семьей по вопросам здоровье сбережения детей.

Ожидаемые результаты.

• Снижение заболеваемости детей
• Укрепление здоровья через систему оздоровительной работы.
• Совершенствование навыков  у детей соблюдать культурно-гигиенические процедуры.
• Стремление детей и родителей заботиться о своем здоровье.

Этапы реализации:

1 этап - организационный.

Подбор материала для данного проекта, планирования, привлечения родителей для реализации данного проекта.

2 этап – познавательный.

Подведение тематических НОД, встреча с интересными людьми – медицинская сестра д/с., беседы, физкультурные занятия.

3 этап – практический.

Разучивание элементов дыхательной гимнастики, утренней гимнастики в форме аэробики, рисование.

4 этап итоговый.

• Проведение физкультурного досуга на тему: «Вырастим сильными и здоровыми».
• Проведение дня открытых дверей для родителей на тему: «Быть в движении -значит укреплять здоровье».

Формы реализации проекта.

• Наблюдение, беседы, НОД, игровые ситуации, чтение художественной литературы, задачи, рассматривание сюжетных картинок, иллюстраций, дидактические игры, подвижные игры, утренняя гимнастика, дыхательная гимнастика.
• Консультация для родителей.

Методы реализации проекта.

Словесные:

Беседы, проблемная ситуация и рассказ воспитателя, загадки, чтение художественной литературы.

Практические.

Продуктивная деятельность, рисование, занятие по физкультуре, физкультурный досуг, фотографии детей в разных режимных моментах.

Игровые.

Игровые ситуации, дидактические игры, подвижные игры, сюжетно-ролевые игры.

Конспект по физкультурному досугу.

Тема: «Вырастим сильными и здоровыми».

Цели: Создавать у детей радостное настроение. Доставать удовольствие от совместных действий и познавательных игр. Формировать понятие у детей вести здоровый образ жизни.

Работа с родителями:

• Оформлен уголок для родителей на тему: «Здоровье в порядке-спасибо зарядке».
• Консультация: «Закаливание-залог здоровья в наших руках».
• Памятка для родителей: «Формирование здорового образа жизни у детей».

Итог проекта:

У детей старшей группы повысилось желание заниматься физической культурой, утренней гимнастикой, дыхательной гимнастикой, принимать активное участие в закаливающих процедурах. У детей сформировались знания, навыки о ведении здорового образа жизни. С целью повышения желания, интереса у детей и их родителей вести здоровый образ жизни, развивать физические качества, продолжать работать в данном направлении в новых проектах.

Список используемой литературы:

1. Пензулаева Л. И. Оздоровительная гимнастика для детей 3-7 лет. Изд. Мозаика-Синтез, Москва 2010 г.
2. Моргунова О. Н. Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ. Практическое пособие. Воронеж, 2007 г.
3. Дзюба П. П. Дидактическая копилка воспитателя детского сада. Ростов Н/Д: Феникс 2008 г.