Конспект ООД «Книга здоровья»
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспекты ООД «В поисках книги Здоровья»

Цель: вызвать желание заботится о своем здоровье.

Задами:

Образовательные: продолжать формировать представление о том, что свое здоровье надо беречь, сохранять и поддерживать.

Развивающие: развивать внимание, память, мышление, обогащать словарный запас детей, учить образовывать различные грамматические формы.

Воспитательные: воспитывать положительное отношение к здоровому образу жизни.

Предварительная работа: беседа с детьми о здоровье, чтение

художественной литературы.        

Ход ООД:

Кого сегодня нет в группе? Может дети заболели потому, что не знали как сберечь свое здоровье. Вы хотите научиться заботиться о своем здоровье? Давайте вместе учиться заботиться о своем организме, а поможет нам в этом «Книга здоровья». Ой, да она же совсем пустая! Как же быть? Может мы сами попробуем написать о своем здоровье (наклеим картинки, нарисуем)

1. в этой коробке наши друзья, свой день начинать без них нам нельзя. Они всегда нам рады служить, но их никому нельзя одолжить

Загадки ускользает как живое, но не выпущу его я,

Белой пеной пенится, руки мыть не ленится (мыло)

Целых двадцать зубков для кудрей и хохолков,

И под каждым под зубком, лягут волосы рядком (расческа)

Пластмассовая спинка, жесткая щетинка

С зубной пастой дружит, нам усердно служит (зуб, щетка)

Вытираю я, стараюсь, после ванной паренька,

Все намокло, все измялось, нет сухого уголка (полотенце)

Мылом моются, невидимка из бутылочки расческой расчесываются, зубной щеткой чистят, полотенцем вытираются.

Давайте наклеим на первую страницу книги здоровья первое правило - чтобы не заболеть, надо соблюдать чистоту.

2. Загляните внутрь бутылочки, ничего нет. 1,2,3 невидимка из бутылочки беги -воздух. Человек не может жить без воздуха. Каким воздухом должен дышать человек? Свежим, что надо для этого делать? Совершать прогулки, ходить в парк в лес. Сделаем дыхательную гимнастику:

1. «Подышим одной ноздрей»- правую ноздрю закрыть указательным пальцем правой руки. Левой ноздрей сделать тихий продолжительный вдох. Открыть правую ноздрю, а левую закрыть указательным пальцем левой руки. Через правую ноздрю сделать тихий выдох. (3- 6 раз)
2. «Погреемся»- руки развести в стороны, затем быстрым движением скрестить их перед грудью, хлопнуть ладонями по плечам, произнести «У-Х-Х»
3. «Одуванчик» - поставить руку перед собой. Сделать вдох через нос и длительный выдох через рот «подули на одуванчик»

Наклеим в книгу здоровья картинку- дети гуляют на свежем воздухе

3. А чтобы сильными быть, что надо делать? (заниматься спортом и делать зарядку).  Я вам буду показывать вид спорта (картинки) вы будете называть вид спорта и как назвать спортсмена занимающегося этим видом спорта.

Физкультминутка.

Наклеим на следующую страницу книги здоровья картинку-  дети занимаются физкультурой

4. Я принесла часы, зачем они нужны? Все нужно делать в свое время, режим дня помогает нам быть дисциплинированными.

Пальчиковая гимнастика:

В понедельник мы стирали, пол во вторник подметали,

В среду мы пекли калач, весь четверг играли в мяч,

Чашки в пятницу помыли, а в субботу торт купили,

В воскресенье, в воскресенье мы пошли на день рождения

Наклеим на след страницу картинку- правило соблюдай режим дня.

5. Чтобы быть здоровым надо кушать полезные продукты – это те, в которых есть витамины.

Поиграем в игру полезные и вредные продукты:

Пейте, дети молоко будете здоровы (хлопают)

Если хочешь стройным быть надо сладкое любить

Ешь конфеты, жуй ирис, чипсы, колу, барбарис (топают)

Ешь побольше апельсинов, пей морковный вкусный сок

И тогда ты точно будешь очень строен и высок (хлопают)

Дидактическая игра: «Скажи какая?» (с палочкой помогалочкой)

Запеканка из картофеля- картофельная

Каша из гречки-

Компот из груш-

Сок из апельсина-

Варенье из яблок-

Котлета из курицы-

Суп из гороха-

Сок из томатов-

Каша из риса-

Наклеим на следующую страницу полезные продукты, которыми надо питаться.

6. А теперь давайте встанем в круг, возьмемся за руки, закроем глазки, постоим несколько секунд молча, слушаем музыку, открыли глаза, улыбнулись друг другу, ведь хорошее настроение это тоже наше здоровье.

На последнюю страницу наклеим смайлики.

Дети читают стих о здоровье.

Вспомнить с детьми, что делали, что понравилось.