Конспект спортивной прогулки на тему "Малые Олимпийские игры"
методическая разработка (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №38

муниципального образования Кореновский район

Конспект спортивной прогулки

на тему

«Малые Олимпийские игры»

Подготовила: воспитатель МАДОУ №38

Овдиенко Любовь Алексеевна

Г. Кореновск

2022 год

Конспект спортивной прогулки на тему

«Малые Олимпийские игры»

Цель:

Укрепление здоровья детей в совместных командных игр, развитие умения действовать в интересах команды, воспитание чувства взаимопомощи.

Задачи:

- сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;

- формировать у детей представление о здоровом образе жизни;

- формировать у детей элементарные знания и представления об Олимпийских играх;

- развивать у детей интерес к играм-эстафетам и физическим упражнениям с использованием разных предметов.

Оборудование:

2 факела, 2 мяча футбольных, ворота футбольные, 2 мяча баскетбольных,  обручи 6 шт., конусы 6 шт., флажки.

Ход прогулки:

На участке, на веранде находится картинка с изображением Олимпийского флага. Воспитатель обращает внимание  детей на картинку с изображением флага.

        Воспитатель:  - Ребята, вы знаете что  изображено на картинке? (Олимпийский флаг)

Воспитатель: - Что обозначают кольца на флаге? Флаг является одним из символом Олимпиады. На флагах не пишут слов, но все люди знают , что пять переплетенных колец – это символ мира и дружбы спортсменов пяти континентов: Австралия, Африка, Азия, Америка и Европа.

Воспитатель: - Что такое Олимпийские игры? Это состязания лучших спортсменов.

Воспитатель: - Ребята, вы знаете, когда были первые Олимпийские игры? Впервые Олимпийские игры стали проводиться очень давно в Древней Греции. В наше время Олимпийские игры проводятся среди народов всех стран земли. Олимпийские игры - это главные спортивные соревнования, которые проводятся по разным видам спорта, один раз в четыре года!

Воспитатель: - Вы знаете, что нужно делать, чтобы стать спортсменами? (дети рассуждают).

- Ребята, вы бы хотели стать спортсменами? Сегодня я предлагаю вам всем вы на время стать спортсменами Олимпийских игр и проверить свои силы в спортивных состязаниях.

- Хотите принять участие в Олимпийских состязаниях?

-Наша Олимпиада будет посвящена началу зимы. Малые Олимпийские игры прошу считать открытыми!

        Воспитатель: - Ребята, по традиции, перед началом каждой Олимпиады спортсмены зажигают Олимпийский огонь. Олимпийский огонь является символом любой олимпиады!

- Сейчас мы с вами проведем эстафету олимпийского огня!

А теперь прошу внимания

Начинаем олимпийские соревнования!

Желаю быть честными, смелыми,

Достойными и умелыми!

Эстафета «Пронеси олимпийский огонь»

Участники делятся на две команды, строятся в 2 колонны перед линией старта. У впереди стоящих игроков в руках “факелы”. По сигналу воспитателя дети с “факелами” бегут до ориентира (конуса, огибают его и, возвращаясь, передают “факел” следующему игроку. Выигрывает команда, закончившая эстафету раньше. Воспитатель следит за четким выполнением правил игры. По окончанию эстафеты, объявляет команду-победителя.

Воспитатель: - Ребята отгадайте загадку:

Ногами все бьют мяч, пинают,

Как гвоздь в ворота забивают,

Кричат от радости все: «Гол!».

Игру с мячом зовут.

Ответ: Футбол

- Сейчас мы станем футболистами и покажем свой командный дух, т. к. футбол – это командная игра. Будущие спортсмены готовы?

Эстафета «Футбол»

Дети стоят в колоннах с мячом. По команде ведут ногой мяч, до ограничительной полосы, забивают в ворота мяч, возвращаются и передают мяч следующему игроку. Побеждает команда, которая справилась с заданием быстрее.

Воспитатель: -Ребята отгадайте загадку про следующий вид спорта, в котором нам предстоит участвовать.

Разбегаемся быстрее,

Группируемся сильнее.

После тянемся вперёд,

Грузно падаем в песок.

Метку выставим одну.

Это спорт –

прыжки в длину.

Эстафета «Прыжки»

Первый участник каждой команды перепрыгивает через все кубики, обегает конус и возвращается в конец колонны бегом. Последний игрок, закончив упражнение, поднимает руку.

Словесная игра «Виды спорта»

Дети становятся в круг, по сигналу воспитателя начинают передавать друг другу эстафетную палочку, называя при этом  виды спорта.

Эстафета «Баскетбол»

В этом спорте игроки

Все ловки и высоки.

Любят в мяч они играть

И в кольцо его кидать.

Мячик звонко бьет об пол,

Значит, это.

Ответ: Баскетбол

- Баскетболисты готовы к состязаниям?

По сигналу участник каждой команды идет отбивает мяч от земли, добегает до баскетбольной корзины, бросает мяч в корзину, возвращается в свою команду, отбивая мяч, и передает мяч следующему участнику.

Воспитатель: - А сейчас я хочу проверить ваши знания о видах спорта и Олимпиаде.

-Назовите  командные спортивные  игры? (волейбол, баскетбол, футбол, хоккей)

-Чем награждается победитель соревнований? (медалью)

-Кто болеет за спортсменов? (болельщики, зрители)

-Кто судит соревнования? (судья)

-Какими качествами должен обладать спортсмен? (сильным, ловким, выносливым, быстрым, честным)

-Какую медаль дают за 1-ое место? (золотую) За второе место? За Третье?

Воспитатель: - Вот и подошли к концу наши Олимпийские игры.

Воспитатель: - Ребята, а вы знаете, что бывает во время закрытия Олимпиады?  По традиции в конце Олимпиады, на торжественном закрытии запускают салют. И сейчас мы с вами запустим салют.

Подвижная игра «Салют»

Для игры нужны большая корзина с мячами двух цветов и  две корзины поменьше для сбора мячей. Из большой корзины мячи высыпаются на спортивную площадку. Участники команд становятся вокруг своих корзин, в которые будут собирать мячи. На дне корзин – по одному мячу разных цветов, которые указывают на то, какого цвета мячи будет собирать каждая команда. По сигналу дети приступают к заданию. Команда, которая быстрее соберет мячи и построится вокруг своей корзины, кричит «Салют».

Награждение команд.

Дети проходят круг почета.

Воспитатель: - Ребята, вам понравилась Олимпиада? (ответы детей).

-Какие виды спорта  Олимпийских игр вы запомнили?

- Какой вид спорта показался для вас самым сложным?

- Каким видом спорта вы хотели бы заняться?

- Вы бы хотели стать олимпийскими чемпионами?

Воспитатель: - Вот и пришло время закрывать наши Малые Олимпийские игры. Олимпиада объединяет всех людей, живущих на планете Земля. Вы показали свои спортивные достижения. Я вам всем желаю больших успехов и новых спортивных побед.

-На этом наши Олимпийские игры прошу считать закрытыми.