Проект "Мы будущие олимпийцы"
проект (подготовительная группа)

  Проектная   деятельность инструктора  по  физическому      воспитанию МБДОУ детский сад №  148 «Звездный»

 Купреевой Ольги Николаевны

                                               «Мы – будущие олимпийцы!»

Тема проекта: «Олимпийское образование детей старшего дошкольного возраста»

Образовательные области: физическая культура, здоровье.

Тип проекта:  долгосрочный.

Срок реализации:  1 июня – 30 июля 2022 года.

Актуальность проблемы:  ухудшение здоровья подрастающего поколения из-за низкой двигательной  активности, слабая мотивация для занятий физической культурой и спортом со стороны родителей, низкий уровень знаний о спорте и олимпийском движении в целом.

Проблема:  недостаточная осведомленность родителей о важности совместной с детьми двигательной активности, незнание родителей о необходимости развития тех или иных физических навыков детей старшего дошкольного возраста, отсутствие должного внимания детей и родителей к здоровому образу жизни, низкий уровень знаний об олимпийских играх и олимпийском движении.

Участники проекта: дети подготовительных групп и их родители, воспитатели подготовительных групп, музыкальный руководитель, старший воспитатель, инструктор по физическому воспитанию.

Тип проекта: познавательно-оздоровительный.

Цель проекта: формирование социальной и личностной мотивации детей старшего  дошкольного возраста на сохранение и укрепление своего здоровья и воспитание социально значимых личностных качеств посредством знакомства с Олимпийскими играми и Олимпийским движением.

Задачи проекта:  формировать у детей представление об Олимпийских играх, как о соревновании; поддерживать  у детей интерес к занятиям физической культурой и спортом; создавать благоприятные условия для формирования морально-волевых качеств личности ребенка; развивать стремление к укреплению здоровья и его сохранению.

Формы организации деятельности: игровой, практический, наглядный, словесный.

Методы проекта:  тематические физкультурные занятия, праздники, досуги ,развлечения, родительские собрания ,выставки.

Ожидаемый результат: у детей сформировались представления об Олимпийских играх, о здоровом образе жизни, у родителей расширились знания о создании благоприятного эмоционального и социально-психологического климата для полноценного физического развития ребенка, улучшились условия для проведения физкультурных занятий в ДОУ, родители вовлечены в жизнь ДОУ, оказывают помощь в проведении праздников и досугов и сами являются их активными участниками.

                                    Содержание проектной деятельности

       Первый этап – подготовительный.

1. Изучение нормативных документов, касающихся темы проекта (1 неделя июня).
2. Изучение истории Олимпийских игр на уровне представлений ребенка (1 неделя июня).
3. Беседа с детьми на тему Олимпийского движения с целью выяснения уровня знаний (1 неделя июня).
4. Анкетирование родителей  «Место физической культуры и спорта в вашей семье» (2 неделя июня).
5. Анкетирование родителей «Спорт в жизни людей» (2 неделя июня).
6. Опрос  детей  на тему ЗОЖ (2 неделя июня).
7. Разработка перспективного плана организации физкультурно-досуговых мероприятий (2 неделя июня).
8. Подготовка цикла тематических физкультурных занятий (3 неделя июня).
9. Подготовка видеоматериала об Олимпийских играх, об известных спортсменах, о великих спортсменах – наших земляках (3 неделя июня).
10. Поиск стихов, пословиц, поговорок, песен, мультфильмов на тему спорта (4 неделя июня).

       Второй этап – практический.

1. Познавательная деятельность –  беседа «Что мы знаем о нашем организме?» (1 неделя июля).
2. Познавательная деятельность –  изучение истории  Олимпийских игр, Олимпийское движение в настоящее время (1 неделя июля).
3. Практическая деятельность:

-проведение открытых занятий, спортивных праздников и развлечений совместно с родителями (1,2,3 неделя июля).

-проведение тематических  физкультурных занятий  с использованием спортивного инвентаря, подходящего для летних олимпийских видов спорта (мячи волейбольные и баскетбольные, прыжковая яма, набивные мячи, мячи для метания, мишени, велосипеды, клюшки) (1,2,3 неделя июля)

-проведение малых летних Олимпийских игр в детском саду (2 неделя июля).

        4)Творческая деятельность – рисунки детей на тему спорта и ЗОЖ, рассказы о великих  спортсменах (1,2,3 неделя июля).

        5) Речевая деятельность – разучивание пословиц, поговорок, песен на тему спорта и   Олимпийских игр (1,2,3 неделя июля).

        6) Проведение родительского собрания на тему  «Роль  семьи в физическом воспитании ребенка. Анкетирование родителей на тему « Спорт у вас дома» (2 неделя июля).

         7) Взаимодействие с образовательными организациями и дворцами спорта.

          -проведение праздника «Веселые старты» между воспитанниками детских садов Володарского района г. Брянска (1 неделя июня).

            -проведение спортивного праздника для подготовительных групп МБДОУ д/с № 148 и МБОУ СОШ № 64 (3 неделя июля)

     Третий этап – заключительный.

        1) Презентация проекта «Мы – будущие Олимпийцы» (4 неделя июля).

      2) Спортивный праздник «Быстрее, выше, сильнее» (4 неделя июля).

      3) Выставка детских работ на тему «Олимпиада глазами детей» (4 неделя июля).

Результативность:

- появление  знаний   об Олимпийских играх у детей.

- бережное отношение к своему здоровью у детей.

-проявление у родителей ответственности за физическое развитие своего ребенка, интереса к совместным занятиям.

- освоение детьми основных правил безопасности при занятиях физической культурой и спортом.

- проявление морально – волевых качеств личности у детей.

- повышение активности у воспитателей в работе по физическому воспитанию детей.