Путешествие в страну "Здоровье"
презентация к уроку (старшая группа)
Культура здоровья является компонентом общей культуры личности дошкольника и условием дальнейшей успешной жизнедеятельности; формирование культуры здоровья в период дошкольного детства определяется психофизиологическими особенностями этого возрастного этапа; эффективность формирования культуры здоровья дошкольников зависит от ближайшего социального окружения растущего ребенка, которое включает родителей и педагогов ДОУ.
Несомненно, одна из главных задач, решаемых в дошкольном образовательном учреждении, – это обеспечение конституционного права каждого ребенка на охрану его жизни и здоровья. В.А. Сухомлинский писал: "Я не боюсь ещё и ещё раз повторить: забота о здоровье ребёнка – это важнейший труд воспитателя. Здоровье рассматривается как полное физическое, психическое и социальное благополучие, как гармоничное состояние организма, которое позволяет человеку быть активным в своей жизни, добиваться успехов в различной деятельности".
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.17 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Карта путешествия страны Здоровье Станция ГИГИЕНА Станция РЕЖИМ ДНЯ Станция СПОРТИВНАЯ Станция ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ
В ПУТЬ-ДОРОГУ СОБИРАЙТЕСЬ, ЗА ЗДОРОВЬЕМ ОТПРАВЛЯЙТЕСЬ !
Станция ГИГИЕНА Что такое гигиена ? Слово гигиена произошло от древнегреческого слова - обозначающее «здоровье». Личная гигиена - это уход за своим телом, содержание его в чистоте. Выполнение правил личной гигиены помогут вам не болеть и укрепить свое здоровье.
1. Умывать лицо и шею следует утром и вечером; принимать душ или ванну — ежедневно. Мыть руки нужно тщательно, не менее пятнадцати-двадцати секунд, не забывая про кожу между пальцами.
2. Дважды в день ребёнок должен чистить зубы, а после приёма пищи — полоскать рот водой. Посещать стоматолога рекомендуется не реже одного раза в год .
3. Мыть волосы в этом возрасте нужно не реже раза в неделю и расчёсывать дважды в день. Девочкам лучше заплетать волосы в косички или завязывать резинкой.
4. Подстригайте ногти ребёнка раз в неделю, чтобы под ними не скапливалась грязь.
5. Носки и нижнее бельё нужно менять ежедневно
6. Научите ребёнка пользоваться носовым платком и по необходимости прочищайте носовые проходы ватной палочкой.
Станция РЕЖИМ ДНЯ Режим дня – это строгая последовательность сна, гигиенических процедур, приемов пищи, прогулок, занятий и игр. Режим дня помогает быть дисциплинированными, помогает укрепить здоровье, хорошо и качественно выполнить свои дела и задания. Режим - это когда все твои дела распределены четко по времени в течение дня.
РЕЖИМ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ РЕЖИМ ПИТАНИЯ РЕЖИМ СНА РЕЖИМ РАЗВИВАЮЩИХ ЗАНЯТИЙ
Станция СПОРТИВНАЯ Спорт играет большую роль в жизни. Он укрепляет здоровье, воспитывает характер, делает человека сильным и выносливым, закаляет организм. Кроме того, занятия спортом поднимают настроение. Спорт в разных его направлениях, будь это гимнастические (утренние) упражнения, подвижные виды спорта, или даже шахматы, необходимо заниматься каждому ребенку.
ЗАРЯДКА ПЕШИЕ ПРОГУЛКИ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ БЕГ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ ЛЫЖНЫЕ ПРОГУЛКИ ЕЗДА НА ВЕЛОСИПЕДЕ БАДМИНТОН ПЛАВАНИЕ ТЕННИС и другие спортивные увлечения Движение- ЖИЗНЬ
Станция ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ Здоровье человека во многом зависит от того, чем и как он питается. Не все продукты, которые ест человек, полезны для здоровья. Правильное питание – отличное настроение, желание учиться, бегать, улыбаться. Неправильное – приводит к болезням.
Азбука здорового питания 1. ГЛАВНОЕ –НЕ ПЕРЕЕДАЙТЕ! Ешьте в меру. Переедание приводит к ожирению, а значит – к болезням.
2. СОБЛЮДАЙТЕ РЕЖИМ ПИТАНИЯ Для нормальной работы пищеварительной системы важно питаться в одни и те же часы . Соблюдение режима питания обеспечивает более быстрое переваривание и усвоение пищи.
Прием пищи не менее 4-5 раз в день; ужин не позднее 19 часов. Завтрак Перекус О бед Перекус Ужин
3. РАЗНООБРАЗНОЕ ПИТАНИЕ Ни один продукт не даст всех питательных веществ, которые необходимы для поддержания хорошего здоровья . Одни продукты дают организму энергию, чтобы двигаться, хорошо думать, не уставать. Другие помогают строить организм и сделать его более сильным. А третьи - фрукты и овощи – помогают организму расти и развиваться.
4. ВРЕДНЫЕ ВКУСНОТИ Стой , дружок. остановись! От пищи вредной воздержись!
Прежде чем за стол мне сесть, я подумаю, что съесть! ПИТАЙТЕСЬ ПРАВИЛЬНО! Помните! Никто не позаботиться о вас лучше, чем вы сами!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ТРИЗ.Игра – путешествие «Путешествие в лес»
Цели мероприятия1. Закрепить знания о флоре и фауне леса. 2. Развить выразительность мимики и пантомимики, воображение, речь. 3. Формировать интерес к природе, совместной деятельности со сверстниками....
ТРИЗ.Игра – путешествие «Путешествие в гости к зиме»
Цели мероприятия: 1. Развивать воображение, память, речь, пантомимическую и речевую выразительность.2. Закрепить знания о зимних явлениях в природе. 3. Формировать интерес к окружающему.Вводная б...
Открытое занятие – путешествие по обучению грамоте «Путешествие в страну - Грамоты»
Данное занятие можно считать итоговым по разделу программы "Обучение грамоте". Знятие построенно в игровой и доступной форме. Занятие имеет три основные части, которые между собой взаимосв...
Конспект игры – путешествия на тему: «Путешествие по городу Санкт-Петербург» (совместная образовательная деятельность с детьми 5-6 лет) с использованием ЭОР - презентация "Символы города"
пропаганда и возрождение семейных традиций на основе знакомства с историей и культурными традициями города - Санкт – Петербурга....
«Путешествие с книгой»:« Путешествие на праздник Масленица».
Занятие разработали и провели: Воспитатели старшей группы №8ГБДОУ№127Невского районаг. Санкт-ПетербургаСитникова Нина Федоровна иФарухшина Наталья Михайловна Ко...
Конспект занятия - путешествия " Путешествие в страну знаний"
Муниципальное дошкольное образовательное учреж...
![](/sites/default/files/pictures/2017/07/05/picture-48854-1499245530.jpg)
Путешествие в страну "Здоровье" имитационная игра- путешествие
Предлагаю разработку имитатационной игры-путешествия с подготовительной группой дошкольников компенсирующей направленности. Используемая технология доступна и целесообразна для восприятия детьми...