Индивидуальный образовательный маршрут совершенствования профессиональной деятельности
материал (подготовительная группа)

МДОУ «Сланцевский детский сад №10 комбинированного вида»

Индивидуальный образовательный маршрут

совершенствования профессиональной деятельности

инструктора по физической культуре: Игнатенко И.В.

2023/2024

«Рекреационный туризм

как средство оздоровления детей старшего дошкольного возраста

в соответствии с ФОП ДО»

Начало изучения темы: сентябрь 2023 г.

Окончание изучения темы: май 2024 г.

Актуальность темы

Проблема сохранения и укрепления здоровья детей, приобщения их к здоровому образу жизни, к активному отдыху, остро стоит в современном обществе, где к дошкольникам при переходе из детского сада в школу, предъявляются высокие требования. В связи с этим активизируется поиск подходов в физическом воспитании, которые могли бы одновременно повышать физические качества и развивать познавательные и умственные способности. На мой взгляд одним из таких подходов является применение элементарных средств туризма в работе с дошкольниками.

Туризм как средство оздоровления характеризуется общедоступностью и рекомендован каждому ребёнку – дошкольнику при отсутствии у него серьезных патологий. Туристские прогулки имеют ни с чем несравнимый оздоровительный эффект. Доказано, что продолжительное выполнение умеренной нагрузки в виде циклических упражнений способствует совершенствованию такого ценного в оздоровительном плане физического качества, как выносливость, терпимость, сила воли, ответственность. Именно эти качества в сочетании с занятиями туристской деятельности обеспечивают формирование механизмов эффективной защиты ребёнка от заболеваний.

Для многих семей, дети которых посещают ДОО, туризм является прекрасным средством активного отдыха. Он способствует развитию у них умения интересно и содержательно организовывать свой досуг; повышает мотивацию ребёнка и его родителей на здоровье и здоровый образ жизни. В туризме дети получают знания о безопасном поведении в окружающей среде. 

Сегодня туризм как форма спортивно-оздоровительной работы, особенно в дошкольной среде приобретает все большее значение. Правильно организованное занятие способствует совершенствованию всех функций организма, укрепляет сердечно - сосудистую, дыхательную и нервную систему, опорно-двигательный аппарат, повышает сопротивляемость организма неблагоприятным факторам окружающей среды.

Известно, что туризм как средство физического воспитания включает разнообразные по форме и содержанию двигательные действия. Следует подчеркнуть доказанное практикой положение о том, что задачи физического совершенствования могут решаться лишь в совокупности с другими средствами физического воспитания - играми, спортивными упражнениями, гимнастикой. Средства туризма позволили разнообразить активный отдых детей. Физкультурные развлечения с туристской направленностью и туристские праздники организуются в форме игровых комплексов и прогулок-походов.

Цель: популяризация и пропаганда физической культуры посредством туризма, как одного из средств оздоровления и экологического воспитания старших дошкольников.

Задачи:

-формировать знания дошкольников о детском туризме, как одного из средства оздоровления и экологического воспитания;

-охрана и укрепление физического и психического здоровья дошкольников;

-формировать устойчивую привычку к систематическим занятиям     физкультурой, пешим прогулкам;

-обеспечить развитие физических качеств: выносливость, быстрота, сила, ловкость, гибкость;

-осуществить выбор элементарных форм детского туризма с учётом специфики ДОО, климатических условий региона, возрастных особенностей   воспитанников;

-создать условия для реализации потребности детей в двигательной активности посредством туризма.

Ожидаемый результат:

- созданы условия для реализации потребности детей в двигательной активности посредством туризма в ДОО;

-сформирована устойчивая привычка к систематическим занятиям физкультурой, пешим прогулкам и осознанного отношения к своему здоровью у дошкольников ДОО и их родителей;

- сформированы знания дошкольников о детском туризме, как одного из средств оздоровления и экологического воспитания.

Перспективный план работы

на 2023 – 2024 учебный год.

Литература:

1. Чеменева А. А, Мельникова А. Ф., Волкова В. С. Парциальная программа рекреационного туризма для детей старшего дошкольного возраста «Весёлый Рюкзачок» / А. А. Чеменева, А. Ф. Мельникова, В. С. Волкова. — 2-е изд. — М. : ООО «Русское слово — учебник», 2019. — 80 с. — (ФГОС ДО. ПМК «Мозаичный ПАРК»).
2. Чеменева А. А., А. Ф. Мельникова, В. С. Волкова, Сценарии образовательной деятельности по дошкольному рекреационному туризму. 5– 6 лет, 6-7 лет: парциальная программа «Весёлый Рюкзачок»: методическое пособие, «Русское слово».
3. Завьялова Т. П. Теоретические и методические основы организации различных видов деятельности детей. Туризм в детском саду. Учебное пособие для СПО, 2-е издание, Москва «Юрайт», 2017.
4. Бережко, И. Ю. Реализация здоровьесберегающей технологии при организации туристической деятельности детей старшего дошкольного возраста на базе ДОУ / И. Ю. Бережко // Планета детства [Электронный ресурс], 2015.
5. Бочарова Н. И. Туристические прогулки в детском саду, - Москва, 2004.