Конспект физкультурно-познавательной деятельности "В гости к Гтошке"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА-

ДЕТСКИЙ САД № 158 ГОРОДА ТЮМЕНИ

Спортивно-развлекательное и познавательное занятие для детей подготовительной к школе группе

«В гости к Гтошке»

Инструктор по физической культуре: Житникова Светлана Сергеевна

Ход занятия:

Дети заходят в зал.

Инструктор: Здравствуйте дети! Сегодня к нам в гости пришел необычный герой. Давайте поприветствуем его и похлопаем в ладоши!

Под музыку выходит Гтошка

Гтошка: Здравствуйте ребята, привет девчата! Я - Гтошка! Я живу в одном из самых спортивных городков мира под названием Нормандия. Жители этого города только и делают что занимаются спортом и даже ходят они никак люди. Они постоянно выполняют какие -нибудь упражнения. А вы любите заниматься спортом ну или физкультурой?!

Дети: Да

Гтошка: О, тогда я вас приглашаю к себе в гости. Хотите побывать в моем городе и узнать какие достопримечательности в нем есть?

Дети: Да!

Гтошка: Для того, чтобы очутиться в моем городе достаточно выполнить зарядку – разминку и сказать заветные слова. Справитесь?

Инструктор: Конечно, Гтошка! Наши дети каждое утро выполняют утреннюю гимнастику и никогда не ленятся.

Гтошка: Отлично! Тогда покажите -ка мне как вы это умеете делать!?

Инструктор: Смирно! Направо! Шагом марш!

Дети выполняют ходьбу и бег со сменой заданий по сигналу. Бег змейкой, врассыпную и ОРУ под музыку.

На экране появляется картинка – дверь в город.

Дети проговаривают слова,

Вот и сделали зарядку (круг руками в позицию «Силы»

Вход открыт нам на площадку (Наклон вперед – руки в стороны)

Ключ в дверце повернем (Поворот вокруг себя)

Нормы ГТО НАЧНЕМ! (Нормы выполнять начнем)

выполняя движения и дверь в город открывается.

На экране карта города с улицами и спортивными сооружениями.

Гтошка: Приветствую Вас дорогие гости в моем самом спортивном городке Нормандия!

Кто умеет среди вас читать и сможет найти на этой карте улицу Беговая? Там живут мои бабушка и дедушка.

Дети читают и находят улицу Беговую.

Гтошка: Эту улицу можно только пробежать. Только так и можно передвигаться по этой улице. Кто-то бежит долго и поражает всех своей выносливостью, а кто-то очень быстро.

Интруктор: А давайте и мы с вами ребята пробежим по этой улице кто быстрее и покажем Гтошке какие мы скоростные?! Как мы учимся бегать на скорость…

Дети: Да

Дети выполняют бег на короткую дистанцию 10 м

Гтошка: Какие вы ребята быстрые! Молодцы! Жители улицы Беговая дарят вам на память свою открытку с нужными заданиями для бега.

Воспитатель: Спасибо! Мы обязательно сохраним ее в нашей группе.

Инструктор: Гтошка, а какие еще улицы есть в твоем городе?

Гтошка: Есть улица Силовая

Инструктор: А что же делают жители городка на этой улице? Вы догадались ребята?

Дети: Сильными становятся. Силу качают

Гтошка: Совершено верно! На этой улице живут силачи! Но сейчас на улице идет стройка и жителям силачам очень нужна помощь. Поможем?

Дети: ДА!

Гтошка: Нужно срочно перетащить груду тяжелых камней из одного места на другое. Но это задание нужно выполнить каким-нибудь необычным способом

Инструктор: Мы знаем необычный способ. Правда ребята? А называется он цепная реакция..

Инструктор объясняет задание.

Задание: Дети делятся на две команды и принимают положение седа ноги врозь в колонне друг за другом. По команде первый берет набивной мяч, ложится на спину и передает мяч двумя руками за голову второму и т.д. Последний складывает мяч в обруч.

Дети выполняют под музыку задание

Гтошка: За вашу помощь, в знак благодарности, Силачи дарят вам на память свою открытку.

Инструктор: Гтошка, а это что за улица? (показывает на карте). Название совсем не видно

Гтошка: Это улица называется Метательная. А вывески не видно, т.к. последнее время поразвилось на этой улице пауков. Все в паутине.

Инструктор: Паучков и я боюсь, но мы знаем отличное упражнение с ребятами. Ребята какое упражнение нам поможет сбить паутину с вывески?

Дети: Метание

Гтошка: Как здорово! Поможете очистить улицу от паутины?

Дети: Да

Инструктор объясняет задание и указывает на правила безопасности при метании.

Задание: Дети выполняют метание теннисного мяча в обруч с расстояния 6 метров.

Гтошка: Вот спасибо ребята! Вы помогли очистить мою самую любимую улицу! Примите еще одну открытку от жителей улицы Метательной. А вот и последняя улица города Нормандии. Отгадайте ребята, как она называется глядя на указатель.

Дети: Наклон …. Наклонная

Гтошка: Абсолютно верно! Здесь живут самые гибкие жители. Они постоянно выполняют гимнастические упражнения и приглашают вас поиграть с ними в одну интересную игру. А победит тот, кто никогда не согнет колени.. Поиграем?

Дети: Да

Инструктор: И я знаю такую игру и сейчас объясню ее правила.

Задание: Инструктор объясняет правила игры «Тише едешь - дальше будишь» Дети передвигаются способом «каракатицей» и на поворот водящего выпрямляя ноги прячутся в коленях. Кто колени согнул – тот идет в начало.

Гтошка: Как здорово с вами ребята, вы отличные Гости! С вами интересно. А вам понравилось в Нормандии? Все ли вы запомнили улицы?

Дети перечисляют улицы где были и что делали.

Гтошка: В память о моем городе я хочу подарить Вам сувенир - игру «Грамотный кубик» с открытками. А заработанные открытки вы тоже можете разместить на этом кубике и каждый день выполнять эти упражнения.

А сейчас пора прощаться. До свидания ребята!

Эту улицу можно только пробежать. Кто-то бежит долго и поражает всех своей выносливостью, а кто-то быстро.

Интруктор: А давайте и мы с вами ребята пробежим кто быстрее и покажем Гтошке какие мы скоростные?!

Дети: Да

Дети выпо