День Земли
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

ГОРОДСКОЙ ОКРУГ КРАСНОГОРСК

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Образовательный центр «Созвездие» дошкольное отделение

143404 РОССИЯ МОСКОВСКАЯ ОБЛ, г.о КРАСНОГОРСК, ул. БОЛЬШАЯ КОМСОМОЛЬСКАЯ, д. 13,

Контакты  +7(498)568-56-11 krgr_mbou_sozvezd@mosreg.ru

Конспект занятия по окружающему миру во второй младшей группе «День Земли»

Подготовила:

 МБОУ «Образовательный центр

«Созвездие»

 Каштанова Е.А.

г.о.Красногорск 2023 г.

Цель:

Углубить представления детей о том, что планета Земля – это наш дом.

Задачи:

 Воспитывать стремление беречь нашу Землю.

 Воспитание экологической культуры.

 Развивать слуховое и зрительное внимание, мышление и память детей,

 учить их выбирать и запоминать из потока информации нужное;

 Развивать связную речь, обогащать их словарь;

 Учить понимать образный смысл загадок.

 Учить давать полные ответы на вопросы воспитателя;

Ход:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы все вместе пойдём гулять по лесу.

Все готовы, ой дети кто это?

 Дедушка, ты кто? И почему ты спишь, ведь давно пора вставать!

Лесовичок: Я старичок-лесовичок

Всю зиму я проспал,

И во сне я летал

Где я? Может, на Луне?

Дети: Нет! На Земле!

Лесовичок: Ребята, а какое сейчас время года? Все еще зима?

Дети: нет, весна!

Лесовичок: а вы уверены? И как же вы об этом узнали?

Дети: называют приметы весны

Лесовичок: Ай, молодцы! Значит вовремя вы меня разбудили! Разбудили старика, Старика-лесовика! Знать, земля проснулась, солнцу улыбнулась. А что ж я здесь сижу, пора мне в мое зеленое царство- лес. Пойдемте же со мной, я и вас приглашаю!

Физкультминутка

Лесовичок: По тропинке очень узкой пробираться всем нам нужно

И бревно перешагнем, и над кочкой прыгнем дружно

Под корягой проползем,

Так и в царство попадем!

Вот и добрались! Добро пожаловать в мое царство!

Это лес и его нужно беречь. Ведь лес дает нам воздух, которым мы дышим.

А еще в лесных чащах журчат и  пробираются в зеленых зарослях маленькие ручейки. Сливаясь, они образуют речки. Значит, лес не только дает нам воздух для дыхания.

 Лес - хранитель вод.

 А еще лес щедро угощают нас ягодами, шишками и грибами, в лесу люди собирают лекарственные растения.

И, конечно же, из деревьев, которые растут в лесу люди делают мебель, посуду, строят дома.

Вот сколько пользы от леса! Лес нужно обязательно беречь!

А сейчас поиграем с вами в игру «Да или нет» и я узнаю, знаете ли вы правила поведения в лесу.

Если я приду в лесок и сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу, колышек поставлю? (да)

Если разведу костёр, а тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю и убрать забуду? (нет)

Если мусор уберу, мусор закопаю? (да)

Я люблю свою природу, я ей помогаю! (да)

А вот это ребята, мое самое любимое дерево. На нем всегда собираются птички и поют мне песни. Только сейчас их нет почему- то.

Воспитатель: не волнуйся Лесовичок, мы тебе поможем!

Я сейчас буду загадывать загадки, а когда ребята их отгадают

птички – отгадки появятся здесь!

Чик-чирик!

К зернышкам прыг!

Клюй, не робей

Кто же это…. (воробей)

Прилетает к нам с теплом,

Путь, проделав длинный.

Лепит домик под окном

Из травы и глины…. (ласточка)

На шесте дворец

Во дворце певец

Как зовут его? (скворец)

Хочет с детства эта птица

Стать известною певицей.

День и ночь неугомонно

" Кар–кар–кар! " – поёт…. (ворона)

Рассматриваем каждую птицу, даем краткое описание, усаживаем птиц на дерево.

Лесовичок: Вот здорово! Все птички на месте, Давайте послушаем как они поют. (Слушаем аудиозапись птиц).

Лесовичок: Вот как хорошо стало в моем лесу!

Пора мне ребята проверить все ли в порядке здесь, все ли лесные жители проснулись.

 До свидания!

Машет вам ветвями лес,

Полон сказок и чудес!

Растите, ребята здоровыми!

Берегите Землю, а она вернет вам заботу щедрым урожаем, пением птиц, красотой зеленого царства.

Воспитатель: ребята, наше занятие окончено, скажите, оно вам понравилось?

А чем понравилось? Молодцы!