"Безопасность на дорогах с Дядей Степой"
план-конспект занятия (средняя группа)

Опубликовано 14.01.2024 - 16:20 - Тихонова - Рахаева Юлия Юрьевна

Конспект организационной образовательной деятельности с детьми средней группы

Скачать:

Вложение	Размер
bezopasnost.docx	33.98 КБ

Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 232»

«Безопасность на дорогах с Дядей Степой»

Конспект организационной образовательной деятельности с детьми средней группы

Воспитатель: Тихонова Юлия Юрьевна

Ярославль 2023

Тема: « Безопасность на дорогах с Дядей Степой»

Цель: формировать первичные представления о безопасном поведении на дорогах

Задачи :

1. Обучающие:

1.1 Продолжать учить правила дорожного движения.

1.2 Закреплять знания о сигналах светофора.

1.3 Способствовать активизации речи детей, через употребление новых слов

2. Развивающие:

2.1 Развивать основы безопасности жизнедеятельности у детей.

2.2 Развивать сознание о необходимости соблюдать правила дорожного движения.

3. Воспитательные:

3.1 воспитывать познавательный интерес, способствовать усвоению нового материала.

3.2 Воспитывать навыки культурного поведения на улице.

Предварительная работа с детьми:

- чтение художественной литературы «Дядя Степа – милиционер» С. Михалков, «Автомобиль» Н.Н. Носов, « Бездельник светофор» С. Михалков

- рассматривание иллюстраций на тему «Наш город Ярославль», «Улица» «Пешеходный переход» «Машины на дорогах»

- настольно печатная игра «Домино» ( ПДД)

-наблюдение на улице : машины на нашей улице, прохожие на дороге, спец техника.

Оборудование и материалы к ООД:

Ноутбук, интерактивная доска (или проектор), письмо от ДС, руль на каждого ребенка, кегли, флажки (красный, зеленый, желтый), колонка.

Ход занятия

Этапы ООД	№ задачи	Методы, приемы, формы	Ход	Результат
Организационный	3.1	Разговор	Слайд №1 Воспитатель приглашает к себе детей. - Ребята давайте поприветствуем, друг друга и улыбнемся, ведь сегодня прекрасная погода, светит яркое и теплое солнышко	Психологический настрой на совместную деятельность
Мотивационно-побудительный	3.2	Рассказ педагога Разговор	Воспитатель: Ребята, сегодня утром, по дороге в детский сад я встретила Дядю Степу. Вы знаете его? Ответы детей А вы знаете, какая у него профессия ? Ответы детей Да, верно, вы все знаете Дядю Степу милиционера. Он просил передать вам какое – то письмо. Как вы думаете, что он вам написал? Хотите я вам прочитаю? Ответы детей	Мотивация, принятие цели
Создание проблемной ситуации	3.2	Слушание Прослушивание аудиозаписи	Слайд № 2 Воспитатель читает письмо « Здравствуйте ребята, Пишет вам Дядя Степа милиционер, спасибо, что не забываете про меня. Сегодня, когда я шел к вам в детский сад, то увидел, что некоторые дети нарушаю правила дорожного движения, я хочу увидеть, что в вашей группе №3, нет таких нарушителей. Я высылаю вам задания, если вы справитесь и выполните верно, вас будет ждать ПРИЗ»	Введение в игровую ситуацию
	3.2	Проблемный вопрос	Воспитатель: Ребята, а вы точно правила дорожного движения знаете? Как вы думаете, мы справимся с заданиями Д.С? Ответы детей Тогда давайте начинать.	Эмоциональная установка
Решение проблемной ситуации	1.1	Беседа Отгадывание загадок	Слайд №3 Воспитатель: Вот и первое задание от Д.С «Отгадай загадки» Читает воспитатель (Приложение 1) Ответы детей Похвала	Активизация словаря детей
	2.2	Беседа	Воспитатель: Ребята, с первым заданием вы справились отлично, давайте посмотрим, что для нас еще приготовил Д.С. Слайд № 4 Интерактивная игра «Что не так на дорогах?» На экране появляются картинки ситуаций на дорогах, дети должны выбрать неправильную, и объяснить почему.	Активизация речи детей, изучение новых терминов, обогащение знаний
	1.1	Физкультминутка	Воспитатель: Ребята, а теперь мы немного отдохнем и превратимся в пешеходов на улице города Слайд №5 Физкультминутка «Пешеходы» (Приложение2)	Двигательная активность
	2.1	Беседа	Слайд №6 Воспитатель: Нас ждет последние задание, интерактивная игра «Дорожные знаки» ( на экране представлены знаки дорожного движения, воспитатель задает вопрос (Например: Где дорожный знак «Пешеходный переход»?) дети должны его показать)	Активность, самостоятельность, обогащение словарного запаса
	3.2	Сюрпризный момент	Слайд №7 В группе появляется волшебная коробочка, подарок от Дяди Степы и письмо « Ребята, вы большие молодцы, знаете все правила дорожного движения! Никогда их не нарушайте! Ваш Дядя Степа» Ребята открывают коробочку в ней лежат рули на каждого ребенка	Эмоциональная установка
	1.2	Подвижная игра	Воспитатель: Ребята, вы молодцы, справились со всеми заданиями, и теперь мы с вами сыграем в игру Подвижная игра « Машины»	Двигательная активность
Рефлексивный	1.3	Беседа , рассматривание картинок	Воспитатель: ребята, давайте вспомним, что мы сегодня узнали нового о ПДД, посмотрите на экран Слайд№ « Правила ПДД» Дети рассказывают, какие правила изображены на картинках	Подведение итогов

Список используемой литературы:

Федеральная образовательная программа дошкольного образования

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методические рекомендации к комплексу мероприятий по изучению творчества С. В. Михалкова в ДОУ, посвященного 100-летию со дня рождения писателя "Дядя Степа в гостях у малышей"

Данная работа представляет собой творческий проект по изучению творчества С. В. Михалкова, который был реализован в подготовительной группе ГБОУ ЦРР - детский сад № 2667 и который состоит из неск...