Конспект занятия для средней группы
план-конспект занятия (средняя группа)

Автор: Инструктор по ФК

Колпакова Наталья Александровна

Занятие по физической культуре

Задачи:

Образовательные:

1. Формировать умение детей ходьбы по гимнастической скамье с сохранением равновесия.

2. Закреплять умение в ползании на четвереньках по прямой и подлезание под дугу.

Оздоровительные:

1. Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей.

2. Формировать у детей потребность в ежедневной двигательной деятельности.

Воспитательные:

1. Воспитывать доброжелательные отношения друг с другом.

Инструктор по физкультуре встречает детей в спортивном зале.

Инструктор.

Здравствуйте, мои друзья,

Всех вас рада видеть я!

Сегодня я вас приглашаю отправиться вместе со мной в гости к моему маленькому другу.

Хотите отправится вместе со мной?

Дети. Ответы детей

Инструктор.

Встретим лето мы в лесу?

В гости мы пойдём к Ежу? (Дети соглашаются.)

В гости к Ёжику пойдём,

Домик мы его найдём.

На дорожку дети, встанем,

Вместе дружно зашагаем. (Ходьба в колонне по одному.)

Узкий мостик впереди –

Нужно по нему пройти.

На носочки все встаём

И по мостику идём. (Ходьба на носках.)

А теперь на пятки встанем.

Так ходить мы не устанем. (Ходьба на пятках.)

Косолапят наши ноги:

Прыгать будем мы, как зайки.

Эй, друзья, не отставайте! (Прыжки на двух ногах с продвижением вперёд.)

Сзади кто-то зарычал,

Наших деток напугал! (Лёгкий бег врассыпную.)

Ох, устали мы бежать,

Снова будем все шагать. (Спокойная ходьба в колонне по одному.)

Инструктор. Ребята, мы с вами оказались на полянке. Посмотрите, как тут красиво! Ой посмотрите, а что это?(в кругу лежат мячи)

Инструктор.

Крепко мяч в руках сожмём,

Упражнения начнём!

Общеразвивающие упражнения с мячом.

1. И. п. – ноги на ширине ступни. Мяч в обеих руках внизу. Поднять мяч вверх,

поднимаясь на носки; опустить мяч, вернуться в исходное положение (4 раза).

2. И. п. – ноги на ширине плеч, руки в согнутых руках у груди. Наклониться,

прокатить мяч от одной ноги к другой; выпрямиться, вернуться в исходное

положение (4 раза).

3. И. п. – ноги на ширине ступни, мяч в согнутых руках у груди, присесть,

вынести мяч вперед; подняться, вернуться в исходное положение (4–5 раз).

4. И. п. – ноги слегка расставлены, мяч в согнутых руках у груди. Прыжки на двух

ногах (кругом), с поворотом в обе стороны, с мячом в руках (по 2 раза в каждую

сторону).
Инструктор.

Нам ещё чуть-чуть пройти,

И встретим домик на пути.

Чтоб до домика добраться,

Нужно очень постараться:

Друг за другом мы встаем и по мостику идем! (Дети идут по гимнастической скамейке руки в стороны».

И пролезем под мосточком… (Ходьба по залу, прыжки по «кочкам», подлезание под дугу.)

Вот мы с вами и дошли до домика Ежа!

Ёжик, Ёжик, выходи,

На ребяток погляди!

Из домика выходит Ёжик

Ёж.

Вы, ребята, молодцы,

Вы, ребята, удальцы!

Так усердно занимались,

Не ленились и старались,

И поэтому для вас

Я подарочки припас!

Еж играет с детьми в подвижную игру «Кот и воробушки»

Инструктор (детям).

Спасибо скажем мы Ежу,

И я вас в группу провожу.

Ходьба в колонне по одному.