Тематическая папка-Лепбук "ЗОЖ"
методическая разработка (средняя группа)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 4 имени Виталия Валентиновича Бианки»

Тематическая папка-лепбук

«ЗОЖ»

Дидактическое пособие «Здоровый образ жизни»

Подготовительная группа

Автор группы

Некрасова С.М.( Воспитатель)

Бийск2024

Дидактическое пособие лэпбук «Здоровый образ жизни»
Номинация: Физическое развитие.
Цель:
Формирование навыков и привычек здорового образа жизни.

Задачи:

1. Выработать у детей разумное отношение к своему организму, привить необходимые, санитарно-гигиенические навыки, научить вести здоровый образ жизни .
2. Стимулировать познавательную  активность,
3. Способствовать развитию коммуникативных навыков способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей.

Актуальность
Сохранение и укрепление здоровья ребенка — ведущая задача концепции модернизации российского образования, в том числе его первой ступени — дошкольного образования.

 Пояснительная записка
При помощи тематических картинок, в доступной форме, ребята приходят к выводу, что соблюдение режима дня: (рациональное чередование разных видов деятельности в течение дня); соблюдение правил личной гигиены:( соблюдение культурно - гигиенических норм); правильное питание (пища, богатая витаминами, ежедневный прием горячей пищи, отказ от фастфуда) и занятия спортом – важнейшие составляющие для здоровья человека.

Описание пособия
Дидактическое пособие лэпбук «Здоровый образ жизни»
представляет собой картоную папку. Имеются различные кармашки, карточки, фигурные конвертики, конвертики прямоугольные, в которых собрана информация по теме. Для придания эстетичности и долговечности пособию, все карточки и картинки ламинированы. Дидактическое пособие предназначено для детей подготовительной группы детского сада.

1.Информативен.

2.Пригоден к использованию одновременно группой детей (в том числе с участием взрослого как играющего партнера).

3.Обладает дидактическими свойствами.

4.Вариативен (есть несколько вариантов использования каждой его части).

5.Его структура и содержание доступно детям старшего дошкольного возраста

6.Обеспечивает игровую, познавательную и творческую активность воспитанников.

  Лэпбук подходит для занятий в группах, где одновременно будут заняты несколько детей, можно использовать в индивидуально – коррекционной работе с детьми, а также в самостоятельной игровой деятельности. Он помогает ребенку по желанию выбрать информацию по интересующей его теме, лучше понять и запомнить материал.

1. Д/и Виды спорта. Цель: игры: в игровой форме познакомить детей с разнообразием видов спорта.
2. Разрезные картинки «Собери картинку».Цель: Развивать логическое мышление, ориентировку на листе бумаги, мелкую моторику руки.
3. Правильная осанка. Цель: Формировать у детей активную позицию, направленную на укрепление и сохранение своего здоровья, выработки правильной осанки.
4. Режим дня. Цель: формировать у детей представление о правильном режиме дня и его пользе для здоровья.
5. Д /игра «Полезные и вредные продукты». Цель: Формировать представления детей о разнообразии продуктов, их пользе для здорового человека и входящих в их состав витаминах.
6. Д/И . Мое тело. Цель: Развитие представлений детей об организме человека.
7. Составить рассказ .Цель: учить детей составлять связный рассказ по серии картинок.
8. Картинки «Режим дня» Цель: развивать речь, память, внимание, мышление дошкольников.
9. Д/и Собери пищевую пирамиду. Цель: формирование представлений о здоровье, мотивации на здоровый образ жизни посредством рационального питания.
10. Д/и Готовим фруктовый салат. Цель: Формировать у детей представление о том, что витамины, содержащиеся во фруктах, полезны для здоровья человека.
11. Азбука здоровья. Цель: Формирование представлений о здоровье как одной из ценностей человеческой жизни.

Содержание.

Первая страница - обложка лэпбука.
На страницах пособия расположены следующий познавательный материал и дидактические игры:

1. Д/и. « Виды спорта»
2. Разрезные картинки «Собери картинку» (Виды спорта)
3. Правильная осанка.
4. Режим дня.
5. Д /игра «Полезные и вредные продукты».
6. Д/и « Мое тело».
7. Составить рассказ.

      8.    Картинки «Режим дня»

      9.   Д/и « Собери пищевую пирамиду».

      10. Д/и  «Готовим фруктовый салат».

      11. Азбука здоровья.