Квест «Прогулки по Санкт-Петербургу»
классный час (подготовительная группа)

№

Наименование раздела

1.

Название

Скульптуры Петропавловской крепости

2.

Цель

Расширение представлений детей о городе, в котором они живут, об его достопримечательностях и памятных скульптурах.

3.

Задачи

- развитие мыслительных процессов (сравнение, обобщение, систематизация, воображение);

- обеспечить узнавание достопримечательностей родного города; 

- способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

-обогащение детско-родительских отношений опытом совместной деятельности через формирования представлений о родном городе.

- воспитывать патриотические чувства юных петербуржцев.

4.

Возраст

6-8 лет

5.

Предварительная работа

1.Рассматривание иллюстраций и фотографий с видами города; 

2.«Петропавловская крепость» - занятие в виде презентации, краткая история о происхождение, выделение характерных особенностей, значение архитектурного строения.

3. «Легенды ангела Петропавловского собора» - беседа в виде презентации, знакомство с легендой; устройство и назначение. 

4.Знакомство с картой-схемой Петропавловской крепости (РИС 1)

5. Д/и  «Петербургские силуэты Петропавловской крепости».

6.

Содержание

Ребята, закройте все глазки. Сделайте глубокий вдох/выдох. Откройте глазки. Мы с Вами стоим на Иоановском мосту. Игра началась.

Подсказка 1. В честь него назвали остров. (заяц)

Правильно. Посмотрите здесь задание есть, набор букв.

Задание № 1. Угадай имя зайца из набора букв

Р  С  Й  А  Н  И  Е

Подсказка 2.  На одной из букв следующая подсказка.

Пройдите в ворота и поверните налево, найдете спасателей.  Внимательно осмотрите всех.  В ушах одного из собрата найдете задание. (Скульптура «Зайцы спасают собрата»

Задание № 2. Составьте правильные слова из представленных:

СТОНАБИ

ЦАЗЯ

КУШПА

РОСОБ  

ТПРЕ – Последнее слово и будет следующим местом (Скульптура Петру I)

Задание № 3. На чем сидит Петр I? Как можно назвать по-другому? Отправляйтесь к данной скульптурной композиции.

Задание № 4 Обойдите всю скульптурную композицию и посчитайте сколько предметов стоит по кругу. Именно в это время Вы можете услышать выстрел на Петропавловской крепости. Отправляйтесь в это место.

Задание № 5. «Прослушав» кюаркод (Рис 2) нужно крикнуть последнее слово все вместе. (Ура)

Молодцы, ребята. Вы справились. А вот и наш сюрприз. Взрослый достает сюрприз (фантазия в помощь)

7.

Рефлексия

Вы справились, я горжусь Вами. Что было сложным? Какое задание было самое легкое? Поделитесь своими впечатлениями. Предлагаю всем вместе сделать фотографии с участием детей и их родителей,  на память.

8.

Варианты использования квест-прогулки

Можно использовать как с друзьями, так и с родственниками.