Отчет о проделанной работе с детьми группы раннего возраста в летний оздоровительный период 2024 г
материал

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Рябинка»

Отчет о проделанной работе

с детьми группы раннего возраста

в летний оздоровительный период

2024 г

                                                                                         Воспитатель: Пантелеева М.В.

Летняя оздоровительная работа в группе была организована по утверждённому плану.

Лето – благоприятная пора для сохранения и укрепления здоровья детей, создания условий для их полноценного всестороннего, психического и физического развития.

Летнюю работу с детьми в детском саду принято называть оздоровительной, она имеет свою специфику. Важно использовать благоприятные для укрепления здоровья детей условия летнего времени и добиться, чтобы ребёнок окреп, поправился и закалился, научился понимать и любить удивительный, прекрасный мир растений и животных.

Цель: Создание в группе и на участке детского сада максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы и развития познавательных интересов воспитанников в летний период.

Основными задачами работы на летний - оздоровительный период являлись:

1. Создавать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.

2.Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физиологическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активности, формирование культурно – гигиенических и трудовых навыков.

3.Повышать профессиональное мастерство педагогов, интегрировать всех специалистов в рамках единого образовательного пространства.

4.Осуществлять педагогическое и санитарное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

Приоритетные направления работы на летний период:

- физкультурно - оздоровительная работа

- игровая (театрализованная)

- ознакомление с окружающим.

Для решения поставленных задач в летний период соблюдались следующие условия.

Акцент был сделан на увеличении времени пребывания воспитанников на свежем воздухе, на повышении двигательной активности детей через подвижные игры, спортивные развлечения, выносной материал.

С наступлением жаркого периода во избежание перегрева воспитанники находились на прогулке только в головных уборах, пребывание дошкольников под прямыми лучами солнца чередовалось с играми в тени.На участке имелся разнообразный материал для игр детей: песочные наборы, формочки, вёдра, материал для развития движений, самостоятельной двигательной активности.

Хорошая погода давала возможность проводить достаточно времени на свежем воздухе.

В течение дня осуществлялись различные виды закаливания: воздушные ванны, хождение босиком по массажным дорожкам, закаливание водой комнатной температуры, гимнастика после сна, дыхательная гимнастика.

Одежда детей соответствовала температурному режиму (обязательно наличие головного убора).

Также соблюдали питьевой режим.

На протяжении всего лета старались создать условия для повышения двигательной активности детей на свежем воздухе, проводилась индивидуальная и подгрупповая работа с детьми по развитию основных движений на прогулке.

Наряду с этим в течение летнего периода проводилась работа по организации развлечений и досугов для детей:

Игры с песком «Куличики для белочки», лепка из песка: «Пирожки для кукол»

Дидактическая игра «Теплый – холодный песок», «Мокрый и сухой песок».

В течение лета закрепляли с детьми пройденный материал, пели песни, 3 неделя июля была посвящена фольклору пение потешек «Ладушки», «Сорока – белобока».

Подвижные игры: «Через ручеёк» (прыжки на двух ногах), «Птички летают», медведя во бору» Гимнастика после сна «Идет коза рогатая»

     Летние дни были насыщены увлекательными, познавательными мероприятиями. Для воспитанников были организованы и показаны сказки, кукольные и настольные театры «Репка», «Колобок», «Теремок»

Для родителей были подготовлены консультации:

«Как и чем занять ребенка дома»

Памятка по формированию здорового образа жизни.

«Как уберечь ребенка от теплового и солнечного удара».

«Профилактика кишечных заболеваний».

Вывод:     Для того, чтобы здоровыми, счастливыми были малыши

                   Режим дня в семье и садике взрослые соблюдать должны.  

                  Поставленные  задачи  на  летний  оздоровительный  период  были              

                  реализованы. Все поставленные условия были выполнены.