Проект "Книга здоровья"
учебно-методический материал (старшая группа)

Проект

«Книга здоровья»

Актуальность.

Одна из задач воспитательно – образовательного процесса на сегодняшний день – научить детей думать о своём здоровье, заботиться о нём. В решении этой задачи большую помощь может оказывать детская литература, которая является незаменимым средством в процессе воспитания культуры здоровья и становление основ здорового образа жизни дошкольников: она близка к житейскому опыту детей, так как рассказывает о поступках литературных героев, которые неоднократно совершал и сам ребёнок. В произведении воссоздаётся конкретная образная ситуация, она сближает её с детским мышлением, которое тоже носит конкретный наглядно-образный характер; художественное слово вызывает у ребёнка яркий эмоциональный отклик и чувство сопричастности к тому, о чём рассказывает произведение. Ребёнок переживает за героев, оценивает их поступки и действия. Он как бы присваивает их опыт, делая его своим. В свою очередь этот опыт начинает влиять на поступки и действия ребёнка.

Тип проекта: исследовательско-творческий

Вид проекта.

 Групповой.

Участники.

 Дети 5-6 лет, воспитатели группы, родители.

Продолжительность (сроки реализации)

Краткосрочный 10.02. -21.02.

Цель: Приобщение детей старшего возраста к здоровому образу жизни с помощью детской литературы.

Задачи:

Формировать интерес и любовь к детской литературе, как источнику знаний о ЗОЖ.

Углублять знания детей о факторах, влияющих на состояние своего здоровья и здоровья окружающих.

Воспитывать привычку и потребность в культурно - гигиенических навыках.

Помочь родителям осознать ценность чтения детям книг как средства образования и воспитания дошкольников.

Гипотеза: мы предполагаем, что основные правила здорового образа жизни можно изучать вместе с героями литературных произведений.

Ожидаемые результаты

Заложены зачатки потребности в здоровом образе жизни.

Повысили интерес и любовь к художественной литературе, как источнику знаний, в том числе о здоровом образе жизни.

Углубили и расширили знания детей о факторах, влияющих на состояние своего здоровья и здоровья окружающих;

Родители осознали ценность чтения детям книг как средства образования и воспитания дошкольников.

Продукты проекта: книга здоровья, книжки –малышки.

План реализации проекта.

Методические материалы 

• Подборка книг с произведениями о здоровье и здоровом образе жизни;
• Набор иллюстраций о здоровом образе жизни;

• Атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Поликлиника»;
• Материалы для творчества: распечатки иллюстраций, раскрасок, ватман, клей, ножницы, наклейки, вырезки из журналов и т.д.
• Игры «Виды спорта», «Валеология или здоровый малышей»,
• ТСО: проектор, ноутбук, экран, флеш-накопитель с набором музыкальных произведений, мультфильмов

Список литературы

1.Деркунская В.А.Проектная деятельность дошкольников. Учебно-методическое пособие. — М.: Центр педагогического образования, 2012. — 144 с.

2.«Гигиенические основы воспитания детей от 3 до 7 лет: Т. Ф. Виноградова, Л. Я. Каневская, В. И. Теленчи: Мю: Просвещение, 1987. – 143 Азбука здоровья в картинках. - М. : Русское энциклопедическое товарищество, 2004.-64с.

3.Зайцев Г. Уроки Мойдодыра. Пособие для детей 5-8 лет. С. -П. : Изд. Акцидент. -1997.-32с.

4.Зайцев Г. Уроки Айболита. Расти здоровым! - С. -П. : Изд. Акцидент. -1997.- 40с.

5.Федотова А. А. «Путешествие в страну Правильного питания» ж. Воспитатель ДОУ 5\2009 стр113Л.

6..Шорыгина Т. А. Беседы о здоровье. Методическое пособие. – Творческий центр Сфера, 2005. – 58с.