Подвижные игры и считалочки для детей
картотека

Слайд 1

По У медведя во бору Среди участников выбирают одного водящего, который будет «медведем». На игровой площадке начертить два круга. Первый круг — берлога медведя, второй круг — дом для остальных участников игры. Начинается игра с того, что дети выходят из дома со словами: У медведя во бору Грибы, ягоды беру. А медведь не спит, И на нас рычит. Как только дети произнесли эти слова, «медведь» выбегает из берлоги и ловит детей. Тот, кто не успел добежать до дома и был пойман «медведем», становится водящим («медведем»). Подвижные игры для детей

Слайд 2

Осьминог В игре участвуют осьминог и рыбки. Рыбка должна добраться из одного конца двора (участка) в другой так, чтобы ее не осалили. Если же ее осалят, рыбка должна оставаться на месте и пытаться осалить других, пробегающих мимо. Лучше играть, когда детей много. Игра подходит и маленьким детям, и детям постарше. Золотая рыбка Участники встают в круг. Ведущий встает в центр с «удочкой» — скакалкой или веревкой, на конце которой привязан мешочек с песком. Ведущий крутит удочку по кругу, а участники должны подпрыгивать, стараясь ее не задеть.

Слайд 3

Море волнуется Выбирается ведущий и участникам говорит следующие слова: «Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, морская фигура, замри». Участники должны изобразить любую по желанию фигуру, а ведущий должен угадать фигуры и сказать, какая ему больше понравилась. Тот человек, чья фигура понравилась, становится ведущим. Съедобное — несъедобное Игроки садятся на скамейку и водящий бросает им поочередно мяч, называя различные предметы. Если звучит «съедобное» слово, игрок должен поймать мяч, «несъедобное» - пропустить или отбросить. Если игрок ошибается, то он выходит из игры.

Слайд 4

Домики На поле рисуются кружки-домики, ровно на один меньше количества игроков, вода обходит домики, собирая игроков в цепочку, и уводит их подальше, при этом рассказывая, куда их ведет, после команды «по домам» все бегут обратно, тот игрок, кому не досталось домика, становится водящим. Вариант начала присказки: «Пошли погулять гномики, оставили свой домики: гномик Миша, гномик Саша и т. д., перечисляя всех игроков, пошли они в лес, да заблудились, долго-долго ходили...». Затем следует неожиданная команда «по домам» в любом месте рассказа. Колечко Игроки сидят на лавочке и держат ладони сложенными лодочкой перед собой, вода зажимает колечко (можно монетку) в своей «лодочке» и поочередно проходит через всех игроков (можно несколько раз), вкладывая свои ладони в ладони игроков, незаметно перекладывая одному из них «колечко», затем произносит: «Колечко-колечко, выйди на крылечко», задача игрока, получившего колечко, встать и выйти, став при этом водящим, задача остальных удержать его, если они, конечно, успеют сообразить — кому колечко досталось.

Слайд 5

Третий лишний Игроки встают в круг по двое (один за другим). Водящий бежит за одним из свободных игроков по внешнему кругу, не пересекая его, игрок может встать перед одной из пар, и тогда убегать придется тому, кто оказывается третьим и стоит спиной к границе круга. Осаленный становится водящим. У ребят порядок строгий Играющие стоят в колонне по росту. По сигналу расходятся по площадке в любом направлении, повторяя за воспитателем следующие слова: «У ребят порядок строгий, Знают все свои места. Ну, трубите веселей: Тра-та-та, тра-та-та!» По сигналу воспитателя «становись» дети снова встают в колонну по росту. Правила: идти ритмично; слова произносить четко, дружно; строиться в колонну быстро, не толкаясь.

Слайд 6

Мышеловка Играющие делятся на две неравные подгруппы. Меньшая образует круг – мышеловку. Остальные - мыши. Игроки в кругу двигаются и приговаривают: «Ах, как мыши надоели, Развелось их просто страсть. Все погрызли, все поели, Всюду лезут - вот напасть» По окончании слов дети останавливаются и поднимают сцепленные руки вверх. Мыши вбегают в мышеловку и тут же выбегают с другой стороны. По сигналу дети опускают руки и приседают. Мыши, не успевшие выбежать, считаются пойманными. Они тоже встают в круг. Игра продолжается. Когда большая часть детей поймана, подгруппы меняются местами. Мыши водят хоровод Перед началом игры необходимо выбрать водящего — «кота». Кот выбирает себе «печку» (ею может послужить скамейка или стул), садится на нее и закрывает глаза. Все остальные участники берутся за руки и начинают водить хоровод вокруг кота со словами: Мыши водят хоровод, На печурке дремлет кот. Тише мыши, не шумите, Кота Ваську не будите, Вот проснется Васька кот - Разобьет наш хоровод!» Во время произнесения последних слов кот потягивается, открывает глаза и начина гоняться за мышами. Пойманный участник становится котом, и игра начинается сначала.

Слайд 7

Белка прыгала, скакала, А на ветку не попала, А попала в царский дом, Где сидели за столом Царь, царевич, Король, королевич, Сапожник, портной. А ты кто такой? Говори поскорей, Не задерживай честных И добрых людей. Аты -баты Шли солдаты, Аты -баты На базар, Аты -баты Что купили? Аты -баты Самовар. Аты -баты, Сколько стоит? Аты -баты, Три рубля. Аты -баты, Кто выходит? Аты -баты, Это я! Считалочки

Слайд 8

Вышла мышка как-то раз Посмотреть, который час. Раз, два, три, четыре, Мышка дернула за гири. Вдруг раздался сильный звон. Выходи из круга вон. За стеклянными дверями Стоит Мишка с пирогами. Здравствуй, Мишенька, дружок! Сколько стоит пирожок? Пирожок-то стоит три, А водить-то будешь ты! Шёл котик по лавочке, Раздавал булавочки. Шёл по скамеечке - Раздавал копеечки: Кому десять, кому пять — Выходи, тебе искать!