Конспект оздоровительного досуга в старшей группе "Путешествие по станциям безопасности"
план-конспект занятия (старшая группа)

Оздоровительный досуг «Путешествие по станциям безопасного поведения»

Цель: закрепление знаний ПДД и правил личной безопасности.
Задачи:

- продолжить формирование навыков соблюдения основных правил поведения у дошкольников на улице, дороге, дома;
- формировать у детей понимание важности и необходимости соблюдения правил;

- воспитывать у детей чувства дружбы, взаимовыручки.

Оборудование: три круга (красный, жёлтый, зелёный),

2 телефона, кегли, домик, 2 ведра, изображения вредной и полезной еды.

Дата проведения:

Ход досуга:

Воспитатель 1: Доброе утро, ребята! Мы знаем, что вы все очень умные и знает почти все на свете! Это так? Конечно, да! И сегодня мы предлагаем вам проверить, насколько хорошо вы знаете правила безопасности.

Воспитатель 1: Ну что ж тогда в путь? По нашим станциям безопасности.

Воспитатель 1: Приобрел машину я, буду ездить в ней, друзья! Посмотрите, какая у меня машина! Правда, красивая? Давайте, скорей садитесь ко мне, прокачу с ветерком!

Танец «Автомобили»

Воспитатель 1: А с правилами дорожного движения вы знакомы?

Воспитатель 2: Выполняй закон простой: (светофор мигает, когда дети говорят)

-Красный свет зажегся — Стой!

-Желтый вспыхнул — Подожди!

-А зеленый свет — Иди!

- Молодцы, ребята!

Различать вы стали ясно

Цвет зеленый, Желтый, Красный!

-Я вам предлагаю поиграть!

Игра: «Красный, жёлтый, зелёный»

(На зеленый кружок – все ходят по залу, на жёлтый – маршируют на месте, на красный – стоят на месте.)

Воспитатель 1: А как называется профессия людей, которые помогают регулировать ситуацию на дороге?

- Скажите, как называется профессия людей, которые приходят на помощь во время пожаров?

Воспитатель 2: Пламя вспыхнуло и вмиг всё загорелось,
Тут пожарные берутся же за дело.
И в борьбе с огнём уж нет им равных,
Подвигов у каждого так много славных.

Воспитатель 1: Ребята, нужно срочно вызвать по телефону пожарных. Для этого быстро добегайте до телефона, поднимайте трубку, громко говорите номер “112” и бежите обратно.
Игра «Вызов пожарных»

Воспитатель 2: Давайте своими силами поможем затушить огонь.

Посмотрите как: (с ведром “воды” бежите и перепрыгиваете через препятствие, выливаете “воду” на горящий домик, оббегаете и бежите обратно.) Все готовы?

Игра: «Тушение пожара»

Конкурс загадок:

Выпал на пол уголёк,

Деревянный пол зажёг.

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его (водой)

Если младшие сестрички

Зажигают дома спички,

Что ты должен предпринять?

Сразу спички те …. (отнять)

У пожарных не напрасно

Цвет машины …. (ярко-красный)

Коль не тратишь время даром,

Быстро справишься с …. (пожаром)

Воспитатель 1: Чтобы быть сильными и здоровыми необходимо соблюдать и правила безопасной, личной гигиены! Вы знаете, что такое гигиена? Сейчас проверим.

Блиц-опрос по личной гигиене, второй воспитатель уходит переодеваться в костюм врача.

1. Сколько человек может расчесывать волосы одной расческой?

2. Сколько человек может чистить зубы одной зубной щёткой?

3. Сколько раз в день необходимо чистить зубы?

4. Что делать, если чувствуешь себя плохо (заболеваешь)?

5. Когда нужно мыть руки?

6. Нужно ли чистить уши?

7. Нужно ли бояться врачей? Конечно, нет!

Кстати, один из них пришел к нам в детский сад.

Врач: Добрый день! Врача не вызывали?

Воспитатель: Вызывали!

Врач: Кто-то заболел?

Воспитатель: Нет! Все здоровы! Но вы как врач точно знаете, какая еда вредна для здоровья, а какая полезна! Поможете, проверить наших ребят?

Врач: С удовольствием!

Игра «Вредно – полезно».

На полу раскладываются фотографии различной еды. Помещают в «холодильник» только полезную еду.

Врач: Ваши ребята прекрасно все знают! Я очень довольна! А теперь мне пора на следующий вызов, до скорых встреч!

Воспитатель 1: Как замечательно вы справились со всеми заданиями!

Воспитатель 2: Вы большие молодцы! Теперь мы точно знаем, что в сложной ситуации, вы найдете верное решение для ее разрешения!