Конспект занятия Секреты богатырской силы
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект занятия в старшей группе "Секреты богатырской силы"

Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста представления о богатырях как защитниках Родины и знакомство с секретами их силы и здоровья.

Задачи:

Образовательные:

• Познакомить детей с русскими богатырями, их подвигами и качествами (сила, смелость, доброта, любовь к Родине).
• Расширить знания детей о традициях и культуре Древней Руси.
• Познакомить с понятиями: богатырь, сила, здоровье, выносливость, тренировка.

Развивающие:

• Развивать интерес к истории своей страны и народному фольклору.
• Развивать физические качества (силу, ловкость, выносливость) через игровые упражнения и подвижные игры.
• Развивать речь, внимание, память, мышление, умение отвечать на вопросы и рассуждать.
• Развивать творческое воображение и фантазию.

Воспитательные:

• Воспитывать чувство патриотизма, любви к Родине и уважения к ее героям.
• Формировать у детей стремление к здоровому образу жизни и физическому совершенствованию.
• Воспитывать в детях такие качества, как смелость, решительность, взаимопомощь.

Оборудование и материалы:

• Иллюстрации с изображением русских богатырей (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович), их оружия и доспехов.
• Мультимедийная презентация "Русские богатыри".
• Аудиозаписи русских народных песен и былин.
• Спортивный инвентарь: обручи, мячи, кегли, скакалки, канаты.
• Костюмы богатырей (шлемы, мечи, щиты - можно сделать из картона).
• Муляжи овощей и фруктов (для игры "Собери богатырский обед").
• Карточки с изображением продуктов, полезных для здоровья.
• «Волшебный ларец» с загадками о богатырях и их силе.
• Грамоты "Юный богатырь" для награждения детей.

Ход занятия:

(Вводная часть)

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Мы отправимся в далекое прошлое, во времена Древней Руси, и узнаем о тех, кто защищал нашу Родину от врагов. А кто это? (Дети: Богатыри!)

Воспитатель: Правильно! Богатыри! А вы знаете, кто такие богатыри? (Дети отвечают).

Воспитатель: Богатыри – это сильные, смелые и отважные воины, которые защищали нашу землю от врагов. Они были настоящими героями, которых уважали и любили все люди.

Воспитатель: Хотите узнать больше о богатырях и секретах их богатырской силы? (Дети: Да!)

Воспитатель: Тогда отправляемся в путешествие в прошлое!

(Основная часть)

1. Знакомство с русскими богатырями (презентация, рассказ)

Воспитатель: Ребята, давайте посмотрим на портреты самых известных русских богатырей! (Показ слайдов презентации с изображениями Ильи Муромца, Добрыни Никитича, Алеши Поповича).

Воспитатель: Это Илья Муромец – самый сильный и мудрый богатырь. Он долгое время лежал на печи, но потом получил богатырскую силу и стал защищать Русь.

Воспитатель: Это Добрыня Никитич – храбрый и ловкий богатырь, он был дипломатом и умел договариваться с врагами.

Воспитатель: Это Алеша Попович – молодой и смелый богатырь, он отличался хитростью и находчивостью.

Воспитатель: У каждого богатыря было свое оружие и доспехи. Что это? (Дети перечисляют: меч, щит, шлем, кольчуга).

Воспитатель: А на чем ездили богатыри? (Дети: На конях!)

Воспитатель: Правильно! Богатырский конь был верным другом и помощником богатыря.

2. Секреты богатырской силы (беседа)

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, в чем секрет богатырской силы? (Дети отвечают).

Воспитатель: Чтобы быть сильными и здоровыми, богатыри много тренировались, занимались физическими упражнениями. Они бегали, прыгали, поднимали тяжести, стреляли из лука, ездили на конях.

Воспитатель: А еще богатыри правильно питались. Они ели много каши, мяса, овощей и фруктов, чтобы быть сильными и здоровыми.

Воспитатель: И, конечно же, богатыри были добрыми и честными, они любили свою Родину и свой народ.

3. Игры и упражнения "Богатырская зарядка"

Воспитатель: А сейчас мы с вами превратимся в юных богатырей и сделаем богатырскую зарядку!

• "Подъем тяжестей": Имитируем поднятие тяжестей (гантелей, гирь).
• "Метание копья": Имитируем метание копья вдаль.
• "Упражнение с мечом": Машем воображаемым мечом.
• "Богатырская ходьба": Ходим с высоким подниманием колен.
• "Богатырские прыжки": Прыгаем на двух ногах.

(Проводится подвижная игра "Перетягивание каната".)

4. Игра "Собери богатырский обед"

Воспитатель: Ребята, богатыри всегда ели здоровую и полезную пищу. Давайте соберем для богатыря обед из самых полезных продуктов!

(Дети выбирают из предложенных муляжей овощей и фруктов, а также карточек с изображением продуктов полезных для здоровья, и объясняют свой выбор.)

Воспитатель: Молодцы! Богатырь будет очень доволен таким вкусным и полезным обедом!

5. Загадки из "Волшебного ларца"

Воспитатель: У меня есть волшебный ларец с загадками о богатырях и их силе. Хотите их отгадать? (Дети: Да!)

(Воспитатель достает загадки из ларца и предлагает детям их отгадать. Например: "Кто самый сильный богатырь на Руси?", "На чем ездили богатыри?" и т.д.)

6. Инсценировка "Богатырский поединок"

Воспитатель: А сейчас мы разыграем небольшую сценку – богатырский поединок! (Несколько детей надевают костюмы богатырей и разыгрывают небольшой бой на мечах, демонстрируя силу и ловкость).

(Заключительная часть)

Воспитатель: Наше путешествие в мир богатырей подошло к концу. Вам понравилось? (Дети отвечают).

Воспитатель: Что нового вы узнали о богатырях? (Дети делятся своими впечатлениями). Какие секреты богатырской силы вы запомнили? (Дети перечисляют: тренировки, правильное питание, любовь к Родине).

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы сегодня были настоящими юными богатырями! Вы узнали много интересного о наших героях и даже попробовали себя в роли богатырей.

Воспитатель: Помните, чтобы быть сильными и здоровыми, нужно заниматься спортом, правильно питаться и быть добрыми и честными!

(Воспитатель награждает детей грамотами "Юный богатырь".)

Воспитатель: Сегодня мы с вами сделали очень важное дело – вспомнили о наших героях, защитниках Родины. Я надеюсь, что вы вырастете такими же сильными, смелыми и любящими свою страну!

(Воспитатель включает аудиозапись русской народной песни о богатырях.)