Краткосрочный проект для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет на тему: «Меры профилактики травматизма»
методическая разработка (старшая группа)

Краткосрочный проект для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет на тему: «Меры профилактики травматизма»

Автор проекта: Мезенок Алена Андреевна, воспитатель МАДОУ МО г. Краснодар «Детский сад №216»

Тип проекта: познавательно-игровой, практический.

Проблема: необходимость научить детей безопасному поведению в различных ситуациях, так как окружающий мир полон опасностей: дороги, бытовая техника, пожары в доме и природе, ядовитый растительный мир. Дети приходя в группу детского сада испытывают трудности в общении, умение попросить, сказать , что тебе не нравится, не отбирать игрушки, а вежливо попросить не обижать своего друга,  выработать навыки бережного отношения к своим друзьям или просто одногруппникам, умение прийти на помощь в трудной ситуации, полечить друга, если он получил травму.

Актуальность: связана с тем, что безопасность детей — приоритетная проблема общества, требующая решения при всеобщем участии педагогов, родителей и детей. 

Причины актуальности:

• Опасность окружающего мира. Дети сталкиваются с различными опасностями: дорогами, бытовой техникой, пожарами в природе и в доме, ядовитыми и опасными для них растениями.
• Любопытство детей. Ребёнку интересно всё: ему хочется попробовать, взять в руки, увидеть, услышать. Как различить опасное и безопасное, полезное и вредное? 
• Необходимость научить детей вести себя в опасных ситуациях. Дошкольников нужно научить понимать, как разумно и правильно вести себя в разных жизненных ситуациях, а в экстремальных — принять единственно верное решение, чтобы избежать тяжёлых последствий. 

Некоторые меры профилактики травматизма в группе, на улице и дома:

• Взаимодействие с детьми. Включает формирование у дошкольников знаний, умений и навыков безопасного поведения. Для этого проводятся беседы, дидактические игры, просмотр мультфильмов, чтение художественной литературы и другие мероприятия. 
• Взаимодействие с родителями. Цель — объяснить актуальность и важность проблемы безопасности детей, повысить образовательный уровень родителей по данной проблеме, обозначить круг правил, с которыми необходимо знакомить, прежде всего, в семье. 
• Деятельность на территории детского сада. Включает очистку площадок от снега и льда, проверку выносного материала, контроль и страховку во время скатывания детей с горки, лазания, спрыгивания с возвышенностей, катания на лыжах в зимний период. 
• Работа с инвентарём и игровым оборудованием. Инвентарь и игровое оборудование должны находиться в исправном состоянии, позволяющим соразмерять двигательную нагрузку в соответствии с сезоном года, возрастом детей и требованиями СанПиН.

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста группы «Капитошка», родители, воспитатели: Мезенок А. А., Баженова С. Г., медицинский работник ГБУЗ «ДГП г. Краснодара №5»  Попова Г.Г., инструктор по физической культуре Вахрина А.А., руководитель военно-патриотического клуба «Святослав» Никонов С. А..

Цель проекта: сформировать знания и умения детей безопасно играть и применять эти навыки в повседневной жизненной ситуациия в группе, на улице, дома. Дать понятие здоровью/болезни; меры профилактики.

Вид проекта: краткосрочный

Задачи проекта:

• Рассказать и обыграть вместе с детьми правила поведения в группе, создать наглядный материал;
• Понятие здоровье, болезнь; полезная еда; что надо есть, чтобы быть здоровым?
• Выявить вместе с детьми причины заболеваний;
• Научиться оказывать первую доврачебную медицинскую помощь в игровой деятельности; сюжетно-ролевая игра «Поликлиника», «Скорая помощь»;
•  Закрепить с детьми характеристики травм и почему они возникают;
• Закаливание как одна из действенных мер профилактики заболеваний;
•  Показать детям слайд-шоу по укреплению здоровья дома вместе с родителями, на занятиях в спортивных секциях.

Ожидаемый результат: Реализация данного проекта позволит сформировать у дошкольников основы безопасного поведения в детском саду; понятия о травме и видах травм; умение оказать первую медицинскую помощь одногруппникам в соответствии возраста детей; побуждать детей принимать полезную пищу, богатую витаминами; сформировать культуру ведения здорового образа жизни.

Социальные партнеры:

• Медицинский работник Попова Гюзала Гасимовна ГБУЗ «ДГП г. Краснодара №5» МЗ КК;
• Сотрудники детской библиотеки им. С.Я. Маршака;
• Родители воспитанников МАДОУ МО г. Краснодар «Детский сад №216»;
•  Руководитель военно-патриотического клуба «Святослав» Никонов Сергей Александрович «Оказание первой помощи»

Оборудование: интерактивная доска, стенд «Поликлиника», аптечка (бинты, вата), ватман, плакаты: «Витамины», дидактическое пособие «Виды травм», «Строение человека», дорожка здоровья, изготовленная из бросового материала. Самодельные игры, направленные на укрепления здоровья ребят.

Сроки реализации проекта: 03.10.2025- 13.11.2025

Реализация проекта

Подготовительный этап:

Сбор материала по теме. Беседы с детьми, направленные на повышение безопасности в группе детского сада, на улице.  Просмотр мультипликационных фильмов, объясняющих детям, как вести себя хорошо и плохо: «Что такое хорошо и что такое просто», «Можно и нельзя»

 поучительные мультфильмы для малышей. Любовь Вилим. Сборник мультфильмов о дружбе, «Без этого нельзя»  Режиссер М. Ботов. СССР 1971г. «Мудрые сказки тетушки Совы. Не надо обижать друзей», «Не детись» Малышарики. О капризах, ссорах и драках.2024 г.

Составить план мероприятий по неделям. Привлечь родителей и социальных партнёров к совместной работе.

Основной этап:

Просмотр презентации: «Детский травматизм и меры его предупреждения», «Виды травм»

Беседы по теме: «Как жить дружно, без ссор», «К чему ведут ссоры в игре», « Правила дружной игры», «Почему нужно уметь уступать»

Ознакомление с социальным окружением в детском саду: ИОС «Петрушка – физкультурник» , ИОС:«Мои друзья»

Прослушивание детских песен: про дружбу:

«От улыбки», « Хорошо бродить по свету», «Песня про дружбу», «Когда мои друзья со мной», «Дружба крепкая»

Про  поведение: Альберт Зайцев «Мирись, мирись и больше не дерись», «Не дерусь» Малышарики, «Дразнилка» музыка и слова С.Г. Насауленко,

Про безопасность: «Безопасность дома» «Малышарики на прогулке из альбома «Умные песенки. На прогулке». (2022)

Мирилки из картотеки.

Чтение литературы:

• Произведения художественной литературы по формированию основ безопасности на природе:

• Т. Шорыгина «Советы лесной мышки», «Осколок стекла»,
•  Г. Шалаева «Хитрые ласки», «Не ешь незнакомыеягоды в лесу»,
• М. Фисенко «Наказание за незнание», «Пожар в лесу»,»Как Владик с Катей ходили купаться»,
• Д. Орлова «Как Стобед бросил бутылку и что из этого вышло»

• Произведения художественной литературы по формированиюоснов пожарной безопасности:

• В.Ю. Драгунский «Пожар во флигеле или подвиг во льдах»,
• В. Бианки «Береги лес!»
• С.Я. Маршак «Рассказ о неизвестном герое»

•  Произведения художественной литературы по формированию здорового образа жизни:

• А. Акулин «Ледоеды»
• В. Бондаренко «Где здоровье медвежье»,
• С. Афонькин «Как победить просуду»,
• Стихотворения о зарядке Г. Граубина, Е. Ильина, Л. Мезинова,  С. Прокофьевой,  Г. Сапгира,
• В. Голявкин «Про Вовкину тренировку»
• С. Афонькина «Как стать сильным?», «Зачем делать зарядку?»

• Закаливание:

• Рассказы Н. Коростелева «Ласковое солнце», «Свежий воздух», «Босиком! Босиком!»
• А. Иванова «Как Хома зимой купался»
• Стихотворения С. Эйдлина, В. Семенова, П. Брешенкова.

Акция «Как я соблюдаю правила безопасности дома и на улице»

Сбор материала для создания дидактического пособия «Полезная еда» воспитанников группы№7

План взаимодействия с социальными партнерами в рамках проекта

Заключительный этап:

Создание дидактического пособия «Полезная еда», дорожки здоровья, выставка детских работ «Осторожно!»

«Меры профилактики детского травматизма» - создание альбома вместе с детьми и родителями.

Результаты реализации проекта

Благодаря реализации проекта, дети расширили свои знания по теме, приобрели навыки социального общения со взрослыми и сверстниками, освоили правила безопасного поведения в детском саду, дома и на улице.

Родители воспитанников проявили активный интерес к проекту, помогали изготовить дидактическое пособие «Полезная еда»,, охотно предоставляли фотографии для видеоролика  «Можно - нельзя», «Не болей или как сохранить свое здоровье», повышая безопасность ребят как в детском саду так и в общественных местах.

Ребята увлеченно, с большим энтузиазмом участвовали в интерактивных презентациях, выставках рисунков, в сюжетно-ролевых играх «Поликлиника», «Первая помощь», что позволило закрепить знания детей старшей группы «Капитошка» по безопасному поведению и мерах профилактики детского травматизма.

Продукты проекта:

 - Собрана библиотека по теме проекта

 - Изготовление наглядного материала «Правила группы;

- Создана картотека «Стишки-мирилки» для детей старшего возраста в детском саду;

 - Изготовление дидактического игрового стенда «Поликлиника»;

 - Изготовление дорожки здоровья из бросового материала;

 - Дидактические игры, направленные на укрепление здоровья ребят;

 - Участие в акции «Как я соблюдаю меры безопасности дома и на улице»

 - Вернисаж детских работ «Безопасность прежде всего»;

- Картотека детских песен по теме;

 - Презентации: «Детский травматизм и меры его предупреждения», «Виды травм»;

 -  «Меры профилактики детского травматизма» - альбом.