Дидактическое пособие "Витаминный код"
презентация к уроку (старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

Дидактическая игра «Витаминный код» Разработчики: Овсянникова В.А., воспитатель Токмакова И.В., воспитатель Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 100» Нижний Новгород 2025 год

Слайд 2

Описание игры Цель : формирование основ здорового образа жизни посредством изучения витаминов и их влияния на организм человека. Возраст : воспитанники 5 - 7 лет. Комплектность игры: игровое поле «Витаминный круг», карточки с рецептами, карточки с продуктами, стирающиеся маркеры. Дидактическая игра «Витаминный код» представляет собой витаминный круг с указанием групп витаминов, продуктов, в которых они содержатся и их влияния на организм человека. В комплект игры входят ламинированные карточки с продуктами, а также карточки с изображением блюд, содержащих овощи, фрукты, ягоды. На каждой карточке имеется изображение блюда, перечень входящих в него продуктов, поле для составления витаминного кода.

Слайд 3

Внимательно рассмотрите карточку с изображением блюда. Перечисли продукты, из которых оно состоит . Найди на витаминном круге эти продукты и определи какие витамины они содержат. Впиши перечень витаминов в свободное поле . Поздравляем , у тебя получился витаминный код ! Вариант игры № 1 «Составь витаминный код» (5 – 7 лет) Вариант игры № 2 «В чем польза?» ( 6-7 лет) Внимательно рассмотри карточку с изображением блюда. Перечисли продукты, из которых оно состоит. Найди на витаминном круге эти продукты и определи какие витамины они содержат. Определи какую пользу для организма несут витамины в этих продуктах . Вариант игры № 3 «Придумай название рецепту » (5-7 лет) Вариант игры № 4 «Фрукты, овощи, ягоды, а что еще?» ( 5-7 лет) Внимательно рассмотри карточку с изображением блюда. Перечисли продукты, из которых оно состоит. Определи с помощью витаминного круга какую пользу для организма несут витамины в этих продуктах. Придумай название полезному рецепту . Внимательно рассмотри карточку с изображением блюда. Перечисли продукты, из которых оно состоит. Какие продукты относятся к категории «овощи», «фрукты», «ягоды». Что еще из продуктов осталось? К каким категориям они относятся ?

Слайд 4

Возьми 2 – 4 случайных карточки. Внимательно рассмотри их. Перечисли в каких карточках какие продукты совпадают. Посчитай число совпадений («в трех рецептах есть черника», «в двух рецептах используется яблоко» и т.д .) Вариант игры № 5 «Найди похожие ингредиенты» ( 5-7 лет) Вариант игры № 6 «Определи вкус» ( 5-7 лет) Внимательно рассмотри карточку с рецептом. Какие продукты входят в него? Опиши вкус каждого ингредиента. Как ты думаешь, какой в итоге может быть вкус? Вариант игры № 7 «Назови состав рецепта» (5 - 7 лет) Вариант игры № 8 «Назови продукты» (5 - 7 лет) Внимательно рассмотри карточку с рецептом блюда в течении 1 минуты. Запомни какие продукты используются. Переверни карточку и назови по памяти состав блюда . Внимательно рассмотри один сектор на витаминном круге? Запомни какие продукты содержат определенный витамин. Закрой сектор и по памяти назови какие продукты ты запомнил ?

Слайд 5

В игре принимают участие 2 - 3 человека. Карточки с рецептами выкладываются в середине общей колодой изнаночной стороной вверх. В центр также выкладывается витаминный круг и назначается искомая группа витаминов. По команде «старт» колода переворачивается и первый, кто найдет ингредиент, содержащий нужный витамин, накрывает ладонью колоду и забирает верхнюю карту из колоды себе. Побеждает тот, кто соберет больше карточек с заданным витамином . Вариант игры № 9 «Кто быстрее найдет группу витаминов» (5 - 7 лет)