Мы за здоровый образ жизни
проект (подготовительная группа)
Цель: пропаганда здорового образа жизни среди детей. Повысить стремление детей использовать двигательную деятельность для формирования основ здорового образа жизни.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №45 Красносельского района г. Санкт — Петербург
Проект
Тема « Мы за здоровый образ жизни»
Воспитатель: Чернощек
Наталья Валентиновна
Проект
Тема « Мы за здоровый образ жизни»
Здоровье ребенка превыше всего,
Богатство земли не заменит его,
Здоровье не купишь, никто не продаст,
Его берегите, как сердце, как глаз.
Вид проекта: творческий
Продолжительность проекта: краткосрочный
Образовательные области по ФГОСу социально — коммуникативное развитие
Участники: Воспитатели, дети
Состав участников: групповой
Актуальность. Трудно поспорить с тем, что в основе всестороннего развития человека лежит здоровье. Есть здоровье – человек жизнерадостен, хватает сил на саморазвитие, на успешную личную жизнь. Нет здоровья, так и топчется человек на месте, теряя то, что у него было. Именно для успешного будущего наших детей, в дошкольном возрасте следует заложить основы здоровья, сформировать правильное представления о здоровом образе жизни.
Цель: пропаганда здорового образа жизни среди детей. Повысить стремление детей использовать двигательную деятельность для формирования основ здорового образа жизни.
Задачи:
* Углублять знания детей о факторах, влияющих на состояние своего здоровья и
окружающих
*Воспитывать привычку и потребность в здоровом образе жизни;
*Вызвать интерес к спорту и физическим упражнениям.
Гипотеза
1 Знают и применяют на практике правила гигиены и ухода за своим телом;
2. Знают о наиболее опасных факторов риска для здоровья и жизни;
3. Знают телефон скорой помощи и о предметах первой необходимости при госпитализации
больного.
4 Знают о полезных и вредных продуктах.
5.Знают о способах закаливания.
Содержание деятельности с детьми.
Вид деятельности | Дата |
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП 1. Составить план работы по реализации проекта. 2.. Подбор материала ( беседы с детьми, утренняя гимнастика, дыхательная гимнастика, конспекты НОД ) по теме « Здоровый образ жизни» | 1. 1 неделя декабря 2. В течении реализации проекта |
Вид деятельности | Задачи | Дата |
ПРАКТИЧЕСКИЙ ЭТАП ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА. - Утренняя профилактическая гимнастика (дыхательная, улучшение осанки, плоскостопия). - Гимнастика пробуждения, дорожка «здоровья», воздушное контрастное закаливание, босохождение, точечный массаж. - Утренняя гимнастика под музыкальным сопровождением. - Витаминизация (соки, фрукты, напитки). - Ежедневные прогулки с двигательной активностью детей. | Повышать интерес детей к здоровому образу жизни через разнообразные формы и методы физкультурно-оздоровительной работы. Способствовать укреплению здоровья детей через систему оздоровительных мероприятий; | Ежедневно |
БЕСЕДЫ: 1. Тема: «Полезные продукты». 2. Тема: «Будем спортом заниматься». 3. Тема: «Врачи – наши помощники». 4. Тема: «Чистота и здоровье». 5. Тема: «Как надо закаляться». 6. Тема: «Личная гигиена». | Уточнять название фруктов, овощей; закреплять знания детей о природных витаминах. Закрепить знание названий видов спорта, умение узнавать их по картинке. Закрепить знания о том, что при серьёзной травме нужно вызвать врача «скорой помощи», позвонив по номеру «03» (поупражнять в вызове врача). Закрепить знания о том, что нужно соблюдать чистоту не только самого себя, но и вокруг себя ( дома, в садике и т.д ) Закрепить знания детей о том, как можно и нужно закаляться. Закреплять умения детей соблюдать личную гигиену | 1 неделя декабря 2 неделя декабря 3 неделя декабря 4 неделя декабря 2 неделя января 3 неделя января |
НОД. Тема: «Полезные и вредные продукты» Тема: «Наше здоровье в наших руках» | Сформировать у дошкольников представление о здоровом образе жизни, познакомить с понятием здорового образа жизни; систематизировать представления детей о вредных и полезных продуктах. Закрепить знания детей о здоровом образе жизни. | 4 неделя декабря 4 неделя января |
Физкультура. « Веселые старты»
Изобразительная деятельность. Тема: «Яблоки». Тема: «Мы играем в хоккей». Лепка: « Яблоки на тарелке». Работа в книжном уголке: Рассматривание иллюстраций, картин, фотографий о здоровье, спорте; заучивание пословиц, поговорок о здоровье. Чтение художественной литературы Отгадывание загадок о здоровье. Сюжетно – ролевые игры: «Поликлиника», «Аптека», «Больница». Дидактические игры: «Умею, не умею», «Правильная и вредная еда» «Часы здоровья», «Найди пару», «Угадай на ощупь», «Правила гигиены», « Хорошо или плохо», « Это можно или нет», «Мой день», «Опасно не опасно» | Совершенствовать двигательные умения и навыки детей; развивать психофизические качества: быстроту, силу, выносливость, Закрепить навыки детей технике рисование по сырому Совершенствовать умение детей рисовать человека. Закреплять навыки лепки в технике пластилинография. Обогащать знания детей о здоровом образе жизни через рассматривание иллюстраций, картин, фотографий. Заучивание пословиц, поговорок о здоровье. Чтение художественной литературы Отгадывание загадок о здоровье. Закреплять знания о разных видах специализации врачей. Куда звонить если ты заболел и что делать, первая помощь. Правила поведения в больнице и поликлинике. Закреплять знание детей о здоровом образе жизни. Развивать внимание и речь детей посредством игры | 3 неделя декабря 2 неделя декабря 2 неделя января 3 неделя декабря В течении реализации проекта В течении реализации всего проекта В течении реализации всего проекта |
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВЫСТАВКИ: 1. Рисунки детей на тему ЗОЖ;
НОД « Наше здоровье в наших руках» открытое мероприятие для педагогов ДОУ
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДОУ « Мы за здоровый образ жизни» | Организовать выставку детских рисунков о здоровом образе жизни. Показать педагогам мероприятие с детьми, презентацию нашего проекта и показать значимость реализуемого проекта. | 4 неделя января 4 неделя января |
Выводы: гипотеза на практике подтвердилась: проводимая работа по формированию социально значимой личности посредством применения нетрадиционных форм и методов оздоровления дошкольников достаточно эффективна, результативна и позволяет не только сохранить здоровье дошкольников, но и сформировать у низ знания о культуре здоровья, повышает мотивацию детей к здоровому образу жизни.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Введение понятий о здоровом образе жизни Использование игровых ситуаций в повседневной жизни в формировании понятий о здоровом образе жизни.
Здоровье - это счастье! Это когда ты весел и все у тебя получается. Здоровье нужно всем - и детям, и взрослым, и даже животным. В формировании понятий о здоровом образе жизни. Что нужно делать, чтобы ...
Роль родителей в укреплении здоровья детей и приобщении их к здоровому образу жизни. Что же такое, здоровый образ жизни?
Роль родителей в укреплении здоровья детей и приобщении их к здоровому образу жизни. Что же такое, здоровый образ жизни?...
«Что такое здоровье? Значение здорового образа жизни». «Взаимодействие ДОУ и семьи - результат успеха в воспитании здорового образа жизни дошкольников».
Одному древнему философу задали вопрос: “Что является ценным для человека – богатство или слава? ” И он ответил так: “Ни богатство, ни слава не делают человека счастл...
Роль родителей в укреплении здоровья детей и приобщении их к здоровому образу жизни. Что же такое, здоровый образ жизни?
Наша работа будет эффективна при вашей поддержке, родители!Родители должны поощрять детей в спортивных занятиях, обязательно подбадривать их, тем самым вселяя уверенность в полезности занятий физкульт...
Роль родителей в укреплении здоровья детей и приобщении их к здоровому образу жизни. Что же такое здоровый образ жизни?
Что такое здоровый образ жизни?...
Консультация для родителей на тему: " Роль родителей в укреплении здоровья детей и приобщении их к здоровому образу жизни. Что же такое, здоровый образ жизни".
Все родители желают видеть своих детей здоровыми, энергичными, красивыми, спортивными. Путей к физическому совершенствованию много. Один из них= воспитание в семье....
