Проект "Каша - кормилица наша"
проект (средняя группа)

Паспорт проекта «Каша – кормилица наша»

Тип проекта:

1. По доминирующему методу: информационно - поисковый
2. По числу участников: групповой.
3. По времени проведения: долгосрочный (ноябрь – февраль)
4. Образовательная область: физическое развитие

Участники проекта:

1. Родители и дети средней группы, повар, медицинский работник.
2. Руководитель: воспитатель средней группы.

Гипотеза исследования: предположим, что дети не знают о полезных свойствах каши и поэтому не хотят ее есть.

Цель проекта:

Расширить представления детей о видах каш, круп, их значении для здоровья человека, сформировать у детей представление о каше как обязательном компоненте меню.

Задачи данного проекта:

1. Изучить меню на завтрак в дошкольном учреждении и среди семей моих воспитанников методом анкетного опроса.
2. Рассказать о понятии «Каша», о видах каши и ее значении для организма.
3. Рассказать об истории каши.
4. Научить узнавать и называть зерновые культуры, крупы и каши, получаемые из них.
5. Познакомить детей с литературой на данную тему.
6. Воспитывать уважение к труду повара.
7. Собрать подборку рецептов полезных и вкусных каш.

Предполагаемый результат данного проекта:

 Дети должны:

1. Получить первичные представления о зерновых культурах, крупах и кашах, получаемых из них.
2. Различать и называть каши.
3. Знать о пользе каши для организма.