Зимние олимпийские игры
проект

Зимние олимпийские игры

Автор проекта: Назаренко Татьяна Евгеньевна

инструктор по физической культуре МБДОУ №4 г.Шахты

Цель недели: Познакомить детей с зимними видами спорта, их атрибутами и пользой. Развивать физические качества (ловкость, быстроту, координацию, меткость), командный дух и интерес к активному зимнему отдыху. Укрепить здоровье через прогулки и игры на свежем воздухе.

Принцип организации: Каждая группа (например, 5 старших/подготовительных групп) проходит тематические занятия в зале по своему расписанию. Финальный праздник проводится на улице для всех групп одновременно, но по станциям (эстафетным кругам).

Краткосрочный план тематической недели «Зимние виды спорта»

День 1 (Понедельник): «Знакомство с зимними чемпионами»

Форма: Беседа-презентация в группе, занятие в спортивном зале.

Содержание:

• Рассматривание картинок, плакатов с зимними видами спорта (лыжи, коньки, хоккей, санный спорт, биатлон, фигурное катание).
• Беседа: «Что нужно спортсмену?» (инвентарь, форма, тренировки, сила духа).
• Занятие в зале (адаптированное под возраст): Общеразвивающие упражнения (имитация — «катим сани», «рубим клюшкой», «скользим на коньках»). Эстафета «Передай клюшку». Игра малой подвижности «Ледяные фигуры».

День 2 (Вторник): «Лыжня зовет!»

Форма: Занятие в спортивном зале.

Содержание:

• Рассказ о лыжном спорте (беговые лыжи, горные лыжи).
• Упражнения на равновесие и координацию: ходьба по шнуру, приседания на одной ноге.
• Имитационные эстафеты в зале: «Лыжники» (скользящий шаг на ковре или в носках), «Спуск с горы» (бег змейкой между кеглями), «Биатлон» (добежать до линии и бросить мешочек в обруч).

День 3 (Среда): «Снежная королева — фигурное катание»

Форма: Музыкально-спортивное занятие в зале.

Содержание:

• Просмотр короткого видеофрагмента с фигурным катанием.
• Упражнения на гибкость и пластику («ласточка», вращения, простые танцевальные шаги).
• Творческое задание: Танец на «льдинках» (листах картона или бумаги) под красивую музыку. Игра «Море волнуется раз…» в теме «фигура на льду».

День 4 (Четверг): «Смелые хоккеисты»

Форма: Занятие в зале, подготовка к празднику.

Содержание:

• Знакомство с хоккеем. Показ настоящей клюшки, шайбы, защиты.
• Отработка умений: ведение «шайбы» (пластикового цилиндра, мячика) клюшкой по прямой, змейкой, передача партнеру.
• Подвижная игра: «Забей гол» (дети по очереди пытаются забить «шайбу» в мини-ворота).
• Инструктаж: Объяснение правил безопасности и командной игры на предстоящем празднике.

День 5 (Пятница): «Зимний спортивный праздник на улице»

Организация финального праздника на улице для 5 групп

Название: «Зимние старты»

Время: Утренняя прогулка (с 10:00 до 11:15).

Место: Спортивная площадка детского сада, расчищенная от снега, безопасная.

Участники: 5 старших/подготовительных групп. Младшие группы могут быть зрителями или участвовать в отдельных упрощенных заданиях.

Идея: Круговая эстафета по станциям («Весёлая карусель»). Каждая группа начинает со своей станции и по сигналу переходит к следующей.

Необходимый инвентарь (на 5 станций):

1. Лыжи-самоделки (из пластиковых бутылок или короткие лыжи).

2. Санки-ледянки (5 шт.) или пластиковые тарелки.

3. Клюшки детские и легкие шайбы/мячики – 5 комплектов.

4. Мячи среднего размера или снежки (из ваты для безопасности).

5. Кегли или конусы для обводки – 20 шт.

6. Обручи – 5 шт.

7. Мешочки для метания – 10 шт.

8. Картонные «льдинки» — 10 шт.

9. Флажки или повязки для обозначения станций.

10. Музыкальная колонка для фона, свисток.

11. Символические медали (шоколадные или бумажные) для всех участников.

Ход праздника:

1. Общий сбор (10:00-10:10). Построение. Приветствие «Снеговика-Спортсмена» (инструктор или взрослый в костюме). Весёлая разминка «Чтобы не мёрзнуть никогда» (прыжки, хлопки, бег на месте).

2. Объявление правил (10:10-10:15). Каждая группа со своим воспитателем отправляется на свою станцию. На прохождение станции даётся 7-8 минут. По звуковому сигналу (свисток, весёлая музыка) группы переходят по кругу на следующую станцию.

3. Работа по станциям (10:15-11:00). Всего 5 станций — по числу групп.

Станция 1: «Лыжная гонка»

Задача: пройти дистанцию на импровизированных коротких лыжах до отметки и обратно, передав эстафету.

Станция 2: «Снежный биатлон»

Задача: добежать на «лыжах» (или просто бегом) до линии броска и метнуть снежок (мешочек) в цель (обруч на снегу). Вернуться, передать эстафету.

Станция 3: «Весёлый хоккей»

Задача: провести клюшкой шайбу (мяч) змейкой между кеглями, обвести стойку и вернуться по прямой.

Станция 4: «Санные упряжки»

Задача: «Один везёт, другой катается». Один ребёнок везёт на санках-ледянках другого до отметки, они меняются местами и возвращаются.

Станция 5: «Фигурное катание парами»

Задача: Взявшись за руки, пара детей бежит (скользит) до ёлки и обратно, стараясь действовать слаженно. Эстафета парная.

4. Финальный общий сбор (11:00-11:10). Все группы собираются в круг. Подведение итогов не как соревнование, а как праздник умений и бодрости. «Снеговик-Спортсмен» хвалит всех за ловкость, быстроту и дружбу.

5. Награждение (11:10-11:15). Вручение всем участникам медалей «За волю к победе» или «Юный зимний спортсмен». Общая кричалка «Физкульт-Ура!». Фото на память.

Важные организационные моменты:

Погода: Праздник отменяется или переносится при температуре ниже -18°C или сильном ветре.

Одежда: Дети должны быть одеты в удобную, не сковывающую движений зимнюю одежду и обувь. Воспитатели следят за самочувствием детей.

Педагоги: На каждой станции находится неподвижный взрослый (помощник воспитателя, родитель-волонтёр), который объясняет задание и следит за безопасностью. Воспитатель группы мотивирует и организует свою команду.

Безопасность: Все атрибуты проверены на отсутствие острых краёв. Дистанции между станциями достаточные, чтобы группы не мешали друг другу.