Конспект НОД по познавательному развитию «Страна Здоровья» во второй младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа)

Департамент образования администрации города Южно-Сахалинска

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад

общеразвивающего вида № 21 «Кораблик»

города Южно-Сахалинска МАДОУ № 21 «Кораблик»

ул. Хабаровская 12, г. Южно-Сахалинск, Сахалинская область, Россия, 693010

тел. 43-00-69 ИНН 6501068709 ОГРН 1026500534202

Конспект НОД по познавательному развитию «Страна Здоровья»

во второй младшей группе

                                        Выполнила: Ким Марина Анатольевна

                                                           Август 2026г.

Цель: прививать детям здоровый образ жизни, закрепить ответственное отношение к укреплению своего здоровья.

Образовательные задачи:

-закрепить знания о правильном питании: полезная или вредная еда, влияние двигательной активности, закаливания, прогулки на свежем воздухе;

Развивающие: 

- развивать интерес к познанию своего здоровья;
-развивать интерес к двигательной активности, к подвижным играм, к играм развивающие мыслительные способности.

Воспитательные:

- воспитывать у детей стремление к здоровому образу жизни;
- воспитывать желание беречь и заботиться о своем здоровье.

Предварительная работа: просмотр слайдов, карточек на тему «Здоровый образ жизни», рассматривание фотографии своей семьи, посвященных теме здоровья, правильного питания, закаливания, загадывание загадок, разучивание стихов с детьми, чтение: К. Чуковский «Мойдодыр», Г. Остер «Вредные привычки», В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо? Беседы «Мое здоровье», «Зачем чистить зубки по утрам и вечерам?»

Материалы: игрушка Буратино, набор картинок «Полезные и вредные для здоровья продукты питания», шарик от настольного тенниса, воротца, коробочка, мыло, расческа, мочалка, зубная щетка, полотенце.

 Ход:

Воспитатель: Ребята, посмотрите какого гостя я привела к нам. Кто это? (Буратино). Он торопится в аптеку за лекарствами.  Оказывается, он заболел. Давайте расскажем Буратино, что надо делать, чтобы не болеть. Предлагаю нам отправиться вместе с Буратино в Страну Здоровья.

- Ребята, а вы знаете, что такое здоровье? (Здоровье – это когда ты веселый, играешь, читаешь, у тебя хорошее настроение).

-Правильно, ребята. Здоровье нужно всем – и детям, и взрослым, и даже животным. Что нужно делать, чтобы быть здоровым? Надо заботиться о здоровье. Если не следить за своим здоровьем, можно его потерять.

- Чтобы попасть в страну Здоровья, надо сказать волшебные слова.

"За полями и лесами,

 Да за высокими горами

Стоит волшебная страна,

Где не болеют никогда.

Ту страну все обожают,

Берегут и восхваляют.

Раз, два, три

В чудесной «Стране Здоровья» окажись.

Воспитатель: -Мы попали в Страну Здоровья. Что это за улица?

Улица Витаминка.

 Воспитатель: -Ребята, перед нами улица Витаминка. Буратино, ребята расскажут, как надо питаться, чтобы быть здоровым.

Чтобы быть здоровым, необходимо правильное питание, надо знать, какие продукты полезны, а какие вредны для здоровья.

-Ребята, какие вы знаете полезные продукты питания?

(Овощи, фрукты, молочные продукты, каши)

-Поставьте на мольберт «полезные продукты»

-Посмотрите на продукты, какие мы оставили на столе и почему? (вредны для здоровья).

Запомни, Буратино, эти «вредные продукты»

- Ребята, витамины необходимы нашему организму. Они помогают бороться нам с болезнями, помогают нам расти, делают нас быстрыми, ловкими. Если в нашем организме недостаточно витамин, то человек становится слабым и болезненным.

-Ребята, повторите, пожалуйста, для чего нужны витамины?

(Чтобы люди не болели, были здоровыми)

-Правильно, витамины укрепляют наш организм.

Помни истину простую –

Лучше видит только тот,

Кто жует морковь сырую

Или сок черничный пьет.

Очень важно спозаранку

Есть за завтраком овсянку.

Черный хлеб полезен нам,

И не только по утрам.

От простуды и ангины

Помогают апельсины,

Ну а лучше съесть лимон

Хоть и очень кислый он.

Воспитатель: -Пришла пора поиграть. Слушайте внимательно. Если продукты полезные-вы хлопаете, если вредные-не хлопаете.

 Игра «Полезные и вредные!»

1. Ешь побольше апельсинов, пей морковный вкусный сок,

     И тогда ты точно будешь очень строен и высок.

2. Если хочешь стройным быть, надо сладкое любить

    Ешь конфеты, жуй ирис, строен, стань как кипарис.

3. Чтобы правильно питаться, вы запомните совет:

    Ешьте фрукты, кашу с маслом, рыбу мед и виноград.

4. Нет полезнее продуктов — вкусных овощей и фруктов.

     И Егору, и Кристине всем полезны витамины.

5. Наша Люба булки ела и ужасно растолстела.

    Хочет в гости к нам прийти, но в дверь не может она пройти.

6. Если хочешь быть здоровым, правильно питайся,

    Ешь побольше витаминов, с болезнями не знайся.

-Молодцы, вы все справились с заданием.

Ребята, продолжим наше путешествие, перед нами Улица Спорта.

Мы шагаем по дорожке,

Поднимаем выше ножки

Через камушки и кочки,

Через ямки и пенёчки.

Раз-два, три-четыре

Ноги - выше, руки - шире!

Распрямили спинку,

Вышли на тропинку.

Вот здоровья в чем секрет.

Всем друзьям: «Физкульт-привет! "

-Ребята, как вы думаете, что еще нужно делать, чтобы быть здоровым?

 (Заниматься физкультурой, спортом, много гулять на свежем воздухе, закаляться)

Если человек будет заниматься физкультурой, дружить со спортом, он не будет болеть, он будет здоровым, сильным. Надо каждое утро делать утреннюю гимнастику, обтираться полотенцем, совершать прогулки на свежем воздухе, играть в подвижные игры, заниматься спортом.

-Ребята, какие виды спорта вы знаете? (Футбол, плавание, гимнастика)

- Предлагаю вам стать футболистами.

Упражнение  на дыхание: «Мяч в ворота»

-Дети, а вы знаете, чтобы быть здоровым, нужно не только кушать витамины и быть сильным! Нужно еще знать и выполнять правила личной гигиены.

И следующая улица, это Улица Чистоты.

-Какие правила гигиены ребята мы с вами выполняем дома и в детском саду?

(умываемся по утрам и вечерам, чистим зубы, принимаем ванну)

- Зачем это надо делать? (ответы детей)

 -Ребята, а как попадают микробы в организм?

(при чихании, кашле, если не прикрывать рот; если не мыть руки перед едой, после туалета; не мыть овощи, фрукты)

-Как уберечься от них? (Соблюдать правила гигиены)

-Ребята, чтобы бороться с микробами, нам нужны помощники. Они находятся в коробочке. Послушайте загадки.

 «Помощники»

 Ускользает, как живое,

 Но не выпущу его,

 Белой пеной пенится,

 Руки мыть не ленится.  (Мыло)

Резинка Акулинка 
Пошла гулять по спинке. 
И пока она гуляла, 
Спинка розовою стала. (Мочалка, губка)

Костяная спинка, 
Жесткая щетинка, С
мятной пастой дружит, 
Нам усердно служит.   (Зубная щетка)

Вытираю я, стараюсь,
После бани паренька.
Все намокло, все измялось -
Нет сухого уголка.   (Полотенце)

Целых 25 зубков, 
Для кудрей и хохолков.
И под каждым, под зубком – 
Лягут волосы рядком.   (Расческа)

 Лег в карман и караулит

 Реву, плаксу и грязнулю,

 Им утрет потоки слез,

 Не забудет и про нос.   (Носовой платок)

Буратино, ты должен запомнить! Всегда мыть руки с мылом, вернувшись с улицы, перед едой, после туалета, есть только мытые овощи и фрукты; когда чихаешь или кашляешь, закрывать рот и нос

- Ребята, наше путешествие закончилось. Вот какой, трудный путь преодолели мы с вами по улицам Страны Здоровья. Мы узнали много интересного и полезного. Но мы побывали не на всех улицах, поэтому мы будем еще путешествовать.

Каждый твёрдо должен знать:

Здоровье надо сохранять.

Нужно правильно питаться,

Нужно спортом заниматься.

Руки мыть перед едой,

Зубы чистить, закаляться

И всегда дружить с водой.

И тогда все люди в мире

Долго-долго будут жить.

И запомни — ведь здоровье

В магазине не купить.

- Нам пора возвращаться в детский сад. Я думаю, Буратино понял, что надо делать, чтобы не болеть.

Под музыку «Мы едем, едем, едем…» возвращаемся в группу.