Технологическая карта утренней гимнастики
методическая разработка (подготовительная группа)
Утренняя гимнастика в ДОУ — это обязательный элемент режима дня, который решает три главные задачи: оздоровительную, воспитательную и образовательную.
Основная цель зарядки — плавно перевести организм ребенка от состояния сна к бодрствованию и повысить его общую работоспособность.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 25.46 КБ |
Предварительный просмотр:
МБОУ «Образовательный комплекс им.Владимира Храброго»
Технологическая карта утренней гимнастики
«Утренняя гимнастика с веревками»
Разработала воспитатель: Савченко К.А.
г. Серпухов, 2026 г.
Технологическая карта утренней гимнастики
Возрастная группа: подготовительная к школе группа.
Тема: «Утренняя гимнастика с веревками».
Цель: поддержание оптимального физического состояния, приобретение бодрости.
Задачи:
Оздоровительные: способствовать укреплению здоровья детей, пробуждению организма для нормальной жизнедеятельности.
Образовательные:совершенствовать технику выполнением ОРУ, упражнять все виды ходьбы и бега: обычная ходьба, ходьба на пятках, носках, перекатом с пятки на носок, бег обычный, бег с подниманием колена, с захлёстыванием голени, с прямыми ногами вперед.
Воспитательные: воспитывать привычку с ежедневным упражнениям.
Развивающие: развивать все группы мышц, координацию движения, силу и выносливость.
Оборудование: бубен, веревки на каждого ребенка.
Этапы | Содержание | Дозировка | Темп | Организационно- методические указания |
I.Вводнаячасть | Построение в шеренгу. | 8 раз | Умеренный | -Ребята, Доброе утро! Начнем наш день с утренней Гимнастики. В одну шеренгу становись! |
Перестроение в круг. Обычная ходьба | Умеренный | -Налево, занаправляющим, по кругу марш. -Идем обычным шагом. | ||
Ходьба на пятках. | Умеренный | -Руки за спину, на пятках марш. | ||
Ходьба на носках. | Умеренный | -Руки на пояс, на носках марш. | ||
Ходьба перекатом с пятки на носок. | Умеренный | -Перекатом с пятки на носок шагом марш! | ||
Обычная ходьба | Умеренный | -Обычным шагом марш. | ||
Бег | Быстрый | -Приготовиться к бегу. Бегом марш! | ||
Бег с высоким подниманием колена | Быстрый | -Руки согнуть в локтях, ладони вниз. С высоким подниманием колена бегом марш! | ||
Бег с захлестыванием голени | Быстрый | -Руки за спину, бегом с захлестыванием голени марш. | ||
Бег с прямыми ногами | Быстрый | -Руки на пояс. Бегом с прямыми ногами марш. | ||
Обычный шаг | Умеренный | -Обычным шагом марш. Направляющий на месте стой раз – два. | ||
Перестроение в колонну по трое | Умеренный | -В колонну по трое через середину зала марш. | ||
И.П.: ноги на ширине плеч, веревка в руках внизу. 1. руки с веревкой вверх, правую ногу назад 2. И.П. 3. руки с веревкой вверх, левую ногу назад 4.И.П. | 8 р. | Умеренный | И.П. принять. -Упражнение начинай! На раз – руки с веревкой вверх, правую ногу назад, на два – И.П., на три – руки с веревкой вверх, левую ногу назад, на четыре – И.П. -Закончили | |
2. «Веревку на пол» И.П.: пятки вместе носки врозь, веревка хват сверху в прямых руках. 1.присесть, колени в стороны, веревку кладем на пол 2.И.П. 3.присесть, колени в стороны, взять веревку 4.И.П. | 8 р. | Умеренный | И.П. принять. -Упражнение начинай! И.П. принять. На раз – приседаем колени в стороны, веревку кладем на пол, на два – И.П., на три – приседаем, поднимаем веревку, на четыре – И.П. -Закончили. | |
И.П. ноги на ширине плеч, руки прямые перед собой. 1-3. наклоны вперед 4.руки вверх, прогнуться | 8 р. | Умеренный | - И.П. принять. Упражнение начинай! раз, два, три наклоны вперед, тянемся, на четыре – руки вверх прогибаемся. -Закончили | |
И.П. лежа на животе, ноги прямые, руки согнуты в локтях, в руках веревка 1.руки вперед, ноги приподнять, прогнуться 2.И.П. |
| Умеренный | -И.П. принять. На раз руки вперед, ноги приподнять, прогнуться. На два – И.П. -Закончили | |
5. «Лежа на спине» И.П. лежа на спине, веревка в прямых руках вверх. 1. поднять ноги, носками коснуться веревку 2.И.П. | 8 р. | Умеренный | И.П. принять. -Упражнение начинай! -Закончили. -И.П. принять. На раз ноги поднимаем вверх, касаемся носками веревку, на два – И.П. -Закончили. | |
И.П. стоя на коленях, веревка в руках над головой. 1.присесть в правую сторону 2.И.П. 3.присесть в левую сторону 4.И.П. | 8 р. | И.П. принять. -Упражнение начинай! На раз – приседаем в правую сторону, на два – И.П., на три – приседаем в левую сторону, на четыре – И.П. -Закончили. | ||
И.П. руки на поясе, ноги вместе, веревка на полу сбоку справа. 1.прыжки через веревку 2.обычная ходьба | 30х2 в чередовании с ходьбой | И.П. принять. -Упражнение начинай! Прыгаем через веревку как зайчики. Останавливаемся и идем обычным шагом. -Закончили. | ||
И.п. - Стоим прямо, ноги слегка расставлены, руки опущены вниз. 1 - Разводим руки в стороны, как крылья - вдох, 2 - на выдохе наклон вниз опустив голову, свободно свесив руки, похлопываем себя по плечам. | 8 р. | И.П. принять. -Упражнение начинай! Стоим прямо, ноги слегка расставлены, руки опущены вниз. Разводим руки в стороны, как крылья - вдох, на выдохе наклон вниз опустив голову, свободно свесив руки, похлопываем себя по плечам. -Молодцы, закончили! | ||
III.Заключительная часть | Перестроение в одну колонну. | Через середину в колонну по одному марш! Убираем верёвки. | ||
Игра малой подвижности «Колечко» Берем длинный шнур (можно скакалку) надеваем колечко, концы связаны. Играющие встают в линию и держат шнур двумя руками. Перед ними стоит водящий с закрытыми глазами, далее поворачивается 3-4 раза стоя на месте. В это время играющие быстро передвигают кольцо по веревке. Затем водящий говорит: «я иду играть». Как только водящий скажет последнее слово, кто-то из детей должен спрятать колечко в руке. Водящий открывает глаза и старается отгадать, у кого спрятано в руке колечко. Если водящий отгадал, то он встает играть, а тот, у кого было колечко, а он становится водящим. | -Ребята, предлагаю вам поиграть в игру под названием «колечко». Итак, мы встанем в линию и возьмем веревку двумя руками, водящий будет стоять перед нами, закроет глаза и повернется 3-4 раза стоя на своем месте. Далее водящий скажет «я иду искать» и как только он скажет последнее слово нужно кому-то из вас спрятать колечко в руке. Правила:
|
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Технологическая карта утренней гимнастики
Технологическая карта утренней гимнастики на тему: "В гостях у зайки"...

Технологическая карта утренней гимнастики в подготовительной группе
Технологическая карта утренней гимнастики в подготовительной группе...

Технологическая карта утренней гимнастики игрового характера «Птички» первая младшая группа
Так как день у детей начинается с утренней гимнастики, она является одним изважнейших компонентов двигательного режима, ее организация направлена на поднятиеэмоционального и мышечного тонуса детей. Еж...

Технологическая карта . Утренняя гимнастика с гимнастической палкой ( на неделю)
Цель: Заряд бодрости на весь день!...

Технологическая карта . Утренняя гимнастика ( на неделю)
Цель: Заряд бодрости на весь день!ЗадачиОбучающая:. Создать радостный эмоциональный подъём, «разбудить» организм ребёнка, настроить на действенный лад.Развивающая: Развивать все группы мыш...

Технологическая карта утренней гимнастики с применением степ – платформы в старшей группе
Технологическая карта содержит структуру утренней гимнастике на степ платформах....
Технологическая карта утренней гимнастики
Утренняя гимнастика - эффективная технология развития координационных способностей старших дошкольников. Аннотация. Данный материал будет полезен родителям дошкольников, воспитателям и ...
