План летней оздоровительной работы на 2024-2025
план-конспект занятия (подготовительная группа)
План летней оздоровительной работы на 2024-2025
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Островок»
(МБДОУ «Д/ с «Островок»)
СОГЛАСОВАНО | УТВЕРЖДЕНО |
ПЛАН
летней оздоровительной работы с дошкольниками с 10-часовым пребыванием детей
на 2025год
С. Малокурильское -2025
Организация работы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Островок» на летний оздоровительный период
2024-2025 учебный год
Цель: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учетом их индивидуальных особенностей, удовлетворение потребностей растущего организма в отдыхе, творческой деятельности и движении.
Задачи:
- Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма;
- Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей, развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности дошкольников;
- Проводить осуществление педагогического и санитарного просвещения родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.
Сроки: с 02.06.2025 г. по 29.08.2025 г.
Формы работы по образовательным областям:
- познавательное развитие – экспериментальная, познавательно-исследовательская, проектная деятельность;
- речевое развитие – беседы, дидактические игры, проектная деятельность, приобщение к художественной литературе;
- художественно-эстетическое развитие – выставки продуктивной деятельности, театрализованная деятельность, музыкально-художественная деятельность, конструктивно-модельная деятельность;
- социально-коммуникативное развитие – беседы нравственной и патриотической направленности, проектная деятельность, конкурсы, викторины;
- физическое развитие – спортивные досуги и праздники, организация условий для двигательной активности, игр с водой, закаливающих процедур.
Планируемые результаты:
Сохранение и укрепление здоровья детей, снижение уровня заболеваемости;
Привитие детям навыков экологической культуры;
Обогащение знаний детей, повышение их интереса к окружающему миру, творчеству, познанию, исследовательской деятельности;
Развитие интереса к природе, положительных эмоциональных отношений, желание беречь природу и заботится о ней;
Развитие умения выражать себя в музыкальной, театрализованной деятельности;
Повышение эмоционального благополучия детей.
№ п/п | Мероприятия | Сроки | Ответственные
|
Нормативно-правовое и инструктивно-методическое обеспечение Издание приказов: | |||
1.1 | «О подготовке МБДОУ к работе в летний период». | июнь | Заведующий |
1.2 | «Об организации работы детского сада в летний период». | июнь | Заведующий |
1.3 | «Об охране жизни и здоровья воспитанников в летний период». | июнь | Заведующий |
1.4 | «О проверке состояния готовности детского сада к работе в летний период». | июнь | Заведующий |
1.5 | «О создании комиссии по ежедневному осмотру помещений, зданий, территории ДОУ». | июнь | Заведующий |
1.6 | «Об усилении бдительности за сохранность жизни и безопасность детей». | июнь | Заведующий |
1.7 | «О проведении ремонтных работ». | август | Заведующий |
1.8 | «О проведении технического осмотра зданий». | август | Заведующий |
1.9 | «О подготовке к работе в осенне-зимний период». | август | Заведующий |
Инструктаж педагогов: | |||
2.1 | По охране жизни и здоровья детей в летний период. | июнь | Заведующий |
2.2 | По оказанию медицинской помощи при солнечном ударе. | июнь | Заведующий |
2.3 | По профилактике пищевых отравлений и кишечных инфекций. | июнь | Заведующий |
2.4 | По оказанию медицинской помощи детям при отравлениях ядовитыми растениями, грибами, укусах насекомых, тепловом и солнечном ударе. | июнь | Заведующий |
2.5 | По технике безопасности и санитарии для младшего обслуживающего персонала. | июнь | Заведующий |
2.6 | Проведение тренировочных учений по эвакуации детей и сотрудников из здания ДОУ при возникновении чрезвычайных ситуаций с составлением протокола проведения учений. | июнь | Заведующий |
2.7 | Подготовка и подписание договоров с родителями о сотрудничестве. | август | Заведующий |
Воспитательно-образовательная работа с детьми
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1 | Переход на работу с детьми по летнему режиму: обеспечение максимального пребывания детей на свежем воздухе (утренний приём, гимнастика, прогулки, физкультурные досуги, развлечения) | 02.06. | Медсестра |
2 | Календарное планирование согласно методическим рекомендациям «Особенности планирования воспитательно-образовательной работы в летний период» | в течение лета |
Воспитатели |
3 | Создание условий для успешной адаптации детей к детскому саду в первой младшей группе и во второй младшей группе. В адаптационный период проведение игр, способствующих успешной адаптации детей. | в течение лета | Воспитатели |
4 | Введение на всех вновь принятых детей в первой младшей группе листов адаптации. | в течение лета | Воспитатели |
5 | Для профилактики кишечных заболеваний обращение особого внимания на развитие культурно-гигиенических навыков (мытьё рук перед каждым приёмом пищи, тщательное мытьё игрушек 1 раз в день в дошкольных группах и 2 раза в день в ясельной группе) | в течение лета | Воспитатели |
| Физкультурно – оздоровительная работа | ||
6.1 | Создание условий для повышения двигательной активности детей на свежем воздухе путём расширения ассортимента выносного оборудования. | в течение лета | Воспитатели |
6.2 | Обновление в летний период в каждой группе пособий по оздоровлению детей. | в течение лета | Ст.воспитатель
Воспитатели |
6.3 | Проведение гимнастики после дневного сна в форме разминки в постели и самомассажа или в форме игр, упражнений. | в течение лета | Воспитатели |
6.4 | Ежедневное планирование самостоятельной двигательной деятельности на воздухе. | в течение лета | Воспитатели |
6.5 | Регулярное проведение валеологических бесед с детьми в группах старшего возраста и в подготовительной группе, посвящённых здоровому образу жизни, правильному питанию. | в течение лета | Воспитатели |
6.6 | Организация игр с водой. | в течение лета | Воспитатели |
6.7 | Обучение детей элементам спортивных игр для старшей и подготовительной группах; футбол, баскетбол. | в течение лета | Воспитатели |
6.8 | Организация самостоятельной двигательной деятельности детей на воздухе: катание на велосипедах, игры с мячом, скакалки, кегли, кольцеброс, обручи. | в течение лета | Воспитатели |
Особенности организации образовательной деятельности в летний период
№ п\п | Особенности организации | Ответственные |
1. | Увеличить длительность пребывания детей на свежем воздухе в течение всего дня, с этой целью прием осуществлять на прогулке, увеличить длительности прогулок. | Воспитатели
|
2. | Утреннюю гимнастику и физкультурные занятия проводить на свежем воздухе в облегченной одежде. | Воспитатели
|
3. | Ежедневно проводить коррекционно-развивающие индивидуальные занятия, в соответствии с планом работы и рекомендациями специалистов. | Специалисты и воспитатели
|
4.
| Ежедневно проводить тематические наблюдения, труд в природе, организовывать элементарную опытническую деятельность. | Воспитатели |
5. | С учетом погодных условий проводить игры с водой и песком. | Воспитатели |
6. | В ходе свободной деятельности детей организовывать на участке творческие игры: сюжетно-ролевые, театрализованные, конструктивные. | Воспитатели
|
Организация профилактической и оздоровительной работы с детьми
№ п\п | Организация мероприятий | Ответственные |
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
| Провести инструктаж с сотрудниками ДОУ по организации охраны жизни и здоровья детей; предупреждение детского травматизма; охране труда и выполнению требований техники безопасности на рабочем месте.
Создать условия для оптимизации двигательной активности на свежем воздухе. Активно использовать спортивное оборудование и спортивный инвентарь для организации подвижных игр.
Осуществлять работу по совершенствованию техники выполнения основных видов движений, проводя на прогулке организованные виды деятельности (индивидуальные и подгрупповые), в соответствии с планом работы.
Регулярно проводить закаливающие мероприятия: воздушные ванны, босо хождение по коррекционной дорожке, водные процедуры в соответствии с индивидуальными показаниями.
Провести с детьми профилактические беседы-занятия во всех группах по блокам: «ОБЖ» в соответствии с планом групп.
После тихого часа проводить «побудки» в группах, используя дорожки здоровья и разработанные комплексы.
Введение постепенного вхождения в учреждение вновь поступающих детей с учетом состояния здоровья, особенностей нервнопсихического состояния. Ведение адаптационных листов. | Заведующий Воспитатели групп
Инструктор по физ. культуре, воспитатели групп Медсестра, воспитатели групп
Воспитатели
Воспитатели групп старшая медсестра
Воспитатели групп Мед. сестра |
Осуществление контроля в летний период
№ п/п | Содержание работы
| Сроки | Ответственные |
1. | Тематическая проверка готовности ДОУ к летнему периоду по вопросам:
|
Июнь | Заведующий Ст.воспитатель
|
2. | Выполнение инструкции по охране жизни и здоровья детей на прогулке. | Июнь
| Ст.воспитатель
|
3. | Проведение наблюдений на участке детского сада в летний период (форма, методика, содержание). | Июнь | Ст.воспитатель
|
4. | Организация двигательной деятельности детей. | Июнь- Август | Мед. сестра Ст.воспитатель
|
5. | Организация питьевого режима в летний период. | Ежедневно | Мед. сестра |
6. | Организация детской познавательной деятельности в условиях лета. | Июль | Заведующий |
7. | Состояние условий в группе и на участках обеспечивающих охрану жизни и здоровья детей | Июль | Зав. хозяйством Заведующий |
8. | Проведение подвижных и спортивных игр на прогулке (регулярность, направленность, знание правил игры детьми, соответствие возрасту). | Август
| Инструктор по физ. культуре Ст.воспитатель
|
9. | Планирование работы в рамках образовательных областей: «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие». | Июнь - Август | Ст.воспитатель
|
10. | Проведение закаливающих мероприятий, учет индивидуальных особенностей детей. | 2 раза в месяц | Мед. сестра |
11. | Выполнение режима дня, своевременность проведения всех режимных моментов и их длительность. | Периодичес ки | Мед. сестра Ст.воспитатель
|
12. | Организация питания: витаминизация, контроль калорийности пищи. | Август | Мед. сестра |
13. | Создание условий для благополучного прохождения адаптационного периода вновь поступивших детей. | Август | Мед. сестра Ст.воспитатель
|
14. | Хранение продуктов в летний период | 1р в месяц | Мед. сестра Зав. хозяйством |
15. | Контроль готовности участков к приему детей | Ежедневно | Воспитатели Мед. сестра |
16. | Контроль осуществления режима проветривания | Ежедневно | Мед. сестра |
Работа с родителями
№ п\п | Содержание работы | Сроки | Ответственные |
1.
| Экскурсия по детскому саду для родителей вновь поступающих детей. | Июль | Воспитатели 1-ая. гр. раннего возраста |
2. | Оформление родительских уголков и наглядной информации на участках и стендах | регулярно | Воспитатели групп |
3.
| Выпуск очередного номера газеты для родителей | Июнь | Воспитатели |
4.
| Консультации для родителей: 1.«Закрепление полученных детьми в течение учебного года знаний в домашних условиях в летний период». 2.«Обеспечение безопасности ребенка в летний период» 3. «Дети на дороге - как учить детей осторожности» |
Июнь
Июль
Июль
|
Учитель-логопед
Воспитатели групп
|
5. | Общее собрание для родителей вновь поступающих детей - «Давайте знакомиться!» | Август | Заведующий |
6. | Привлечение родителей к посильному участию в благоустройстве групп, здания и территории детского сада. | Июнь – Август | Заведующий Зав. хозяйством
|
7. | Совместное с родителями спортивное развлечение «Веселые старты» для детей старших групп | Август | Инструктор по физ.культуре |
8. | Оформление родительских досок и выносных стендов по летней тематике. Оформление памяток для родителей. | Июнь – Август
| Педагоги |
9. | Оформление родителями совместно с детьми различных тематических альбомов по экологии: «Наши питомцы», «Отдых на море», «Экскурсия в зоопарк» и т.д. по выбору родителей и детей. | Июнь – Август
| Педагоги |
Методическая работа
№ п\п | Содержание работы | Сроки | Ответственные |
| |||
1. | Консультации для воспитателей: «Оздоровительная работа в летний период» |
Июнь |
Медсестра |
2. | Организация и проведение конкурса «Эстетика оформления участка» | до 1 Июня | Ст.воспитатель
|
3. | Консультации для воспитателей: «Организация режима дня с учетом СанПиН » | Июнь |
|
4. | «Организация двигательной активности детей в летний период» | Май | Инструктор по физ. культуре |
5. | Консультации для воспитателей: «Организацию закаливающих процедур с учетом индивидуальных медицинских показателей». |
Июнь
|
Медсестра
|
7. | Консультации для воспитателей: «Тематика и подбор материала праздников и досугов к проведению активного отдыха в летний период | Июнь | Муз руководитель |
8. | Стендовые консультации для педагогов: «Посильный труд дошкольников на воздухе», | Июнь | Ст.воспитатель |
«Использование существующей спортивной площадки для обеспечения необходимой двигательной активности детей» «Календарь летних праздников и их использование в работе с детьми». |
| ||
9. | Консультации для аттестующихся: Подготовка и оформление документов на аттестацию, обоснованный выбор формы аттестации. |
Июнь | Ст.воспитатель |
10. | Выставка в методическом кабинете «Методическая и литература для работы с детьми в летний период». | Июнь |
|
11. | Оформление сайта детского сад. | Июнь- Август | Ст.воспитатель |
12. | Разработка проекта годового плана на 2024-2025 г. на основе аналитического отчета педагогов, данных результатов работы и современных концепций образования. | Август |
|
13. | Подготовка педагогического совета на тему: «Итоги летней оздоровительной работы». | Август | Ст.воспитатель |
Физкультурно-оздоровительная работа
Направления работы | Мероприятия | Сроки | Отв. |
Физкультурно-оздоровительное | Организация трехразовой прогулки. Прием детей на улице. Утренняя гимнастика на свежем воздухе. Оздоровительный бег. Совместная деятельность по физическому развитию на воздухе:
Максимальное пребывание детей на свежем воздухе. Гимнастика после сна. | Постоянно | Воспитатели |
Построение образовательной деятельности с детьми на летний оздоровительный период
Планирование образовательной деятельности с детьми в летний период носит тематический характер. Используется общая тематика проводимых видов организованной и совместной деятельности в течение недели.
Перспективный план мероприятий с детьми
Сроки проведения. Тема дня | Мероприятия | Ответственные | |
ИЮНЬ I Неделя «Счастливое детство моё» с 02.06.2025 по 06.06.2025 | |||
02.06.25 – Международный день защиты детей.
| I половина дня Тематический праздник «Здравствуй лето» (все группы). Беседа «Лето снова с нами»». Рассматривание иллюстраций, чтение книг о лете. II половина дня Рисунки на асфальте «Счастливое детство моё». | Воспитатели Музыкальный руководитель Инструктор по физ. воспитанию
| |
03.06.25 – День русских народных сказок.
| I половина дня -Чтение русских народных сказок. -Рассматривание иллюстраций. -Драматизация любимых сказок. II половина дня - Выставки рисунков «Моя любимая сказка». |
Педагоги ДОУ.
| |
04.06.25 – Всемирный день охраны окружающей среды/ | I половина дня -Беседа «Беседа о лесе». -Беседа: «Что должен уметь юный эколог». -Беседа: «Как человек охраняет природу». II половина дня Рисование на тему «Берегите природу!». Развлекательная программа «Иван Купала и волшебный цветок | Педагоги ДОУ.
| |
05.06.25 – Пушкинский день России (День русского языка). | I половина дня -Беседа «Знакомьтесь, сказочник!» литературный час по творчеству А.С. Пушкина - Оформление выставки на общем стенде детских рисунков «Любимый сказочный герой». | Педагоги ДОУ.
| |
- II половина дня Дидактическая игра «Кто смешнее придумает название». -Дидактическая игра «Дорисуй героя». | |||
06.06.23 – День шоколадного мороженого.
| I половина дня Презентация «Как делают мороженое». Загадки о мороженом «Что это?» II половина дня Конкурс-игра «Поделись мороженым». Игра «Игра-презентация: «Назови мороженое» (если в мороженое добавить клубнику, то оно, какое будет? – клубничное, смородину? — смородиновое и т.д.) | Педагоги ДОУ.
| |
II неделя «Удивительное лето!» с 09.06.2025 по 13.06.2025 г. | |||
09.06.25 – Всемирный день океанов. | I половина дня Отгадывание загадок о водном мире. Рассматривание иллюстраций «Водный транспорт». Знакомство с правилами поведения на воде. II половина дня - Конкурс рисунков «Морские обитатели». | Педагоги ДОУ. | |
10.06.25 – День растений.
| I половина дня Путешествие по экологической тропе ДОУ: Беседа «Зелёная аптека». - Дидактические игры «Зеленая аптека, «Что в поле растет?». - Беседа о представителях царства растений – деревьях, знакомство со строением дерева и функциях его частей». - Беседа о пищевых цепочках в лесу. Беседа о правилах поведения в лесу. Рассматривание альбомов, фотографий, слайдов с изображением деревьев родного края. -Дидактические игры «Найди наши деревья», «Детки на ветке», «Выбери и назови кустарники». II половина дня - Чтение худ. лит. о лесе: Н. Благинина «Лес», Г. Галина «Сказка леса», Г. Ладанникова «Дикарь в лесу». -Лепка, рисование, аппликация по теме дня. |
| |
11.06.25 – День России. (за 12.06.2025)
| I половина дня - Тематическое развлечение «Моя страна, моя Россия» -Рассматривание иллюстраций, альбомов «Столица - Москва». Беседы: «Россия – Родина моя», «Наш флаг и наш герб». - Рисование на тему «Российский флаг» -Аппликация на тему «Российский флаг» II половина дня - Выставка рисунков «Россия – Родина моя». | Воспитатели Педагоги ДОУ.
| |
13.06.23 – День насекомых.
| I половина дня Путешествие по экологической тропе ДОУ: - Игра - беседа «По муравьиной тропе». -Лепка, рисование, аппликация по теме дня. II половина дня -Изготовление альбома «Природа моего края». -Беседа «Безопасность детей на природе». | Воспитатели
| |
III неделя «Лето в моем крае» с 16.06.2025 по 20.06.2025 г. | |||
16.06.25 – День птиц.
| I половина дня Загадки про объекты живого мира. Рассматривание альбомов, фотографий, открыток, слайдов с изображением птиц. -Беседы о птицах родного края. - Спортивный досуг «Веселый светофор» II половина дня - Рисование по замыслу. - Лепка, рисование, аппликация по теме дня. | Педагоги ДОУ Инструктор по физ. воспитанию
| |
17.06.25 – День животных.
|
-Загадки про объекты живого мира. -Рассматривание альбомов, фотографий, открыток, слайдов с видами родной природы. -Рассматривание альбомов, фотографий, открыток, слайдов с изображением животных. -Беседы о животных родного края.
- Рисование по замыслу. -Лепка, рисование, аппликация по теме дня. | Педагоги ДОУ.
| |
18.06.25 – День медицинского работника (за 19.06.2025).
| I половина дня -Утренняя гимнастика на площадке «Путешествие в Спортландию». Беседа с рассматриванием иллюстраций: «Профессия врач». Беседы о здоровье: «Если что у вас болит, вам поможет Айболит», «Живые витамины», «Вредная еда». II половина дня - Нарисуй любимого героя из сказки «Мойдодыр» К. И. Чуковского. | Педагоги ДОУ. | |
19.06.25 – День отца (за 19.06.2025г).
| I половина дня - Беседа с рассматриванием иллюстраций: «Все о профессиях наших пап». II половина дня Рисование «Как мы проводим время дома». Чтение сказок, рассказов по данной тематике дня. | Воспитатели
| |
20.06.25 – День нарядного участка.
| I половина дня Уход за клумбами, труд в саду. - Поделки из природного материала. - Изготовление гербариев. - Работа с бросовым материалом и бумагой. II половина дня - Рисование «Краски лета», «Летний пейзаж». | Воспитатели
| |
IV неделя «Неделя искусств» с 23.06.2025 по 27.06.2025г. | |||
23.06.25 – Знаем, помним, гордимся! (22.06.1941 год – начало войны с немецкими захватчиками).
| I половина дня -Беседа «Я-будущий защитник Родины». Просмотр презентаций о ВОВ. - С/р игры: «Летчики», «Танкисты». Экскурсия к мемориалу (дети старшего дошкольного возраста). II половина дня - Рисование рисунков для выставки в ДОУ «Знаем, помним, гордимся!». | Педагоги ДОУ.
| |
24.06.25 – Международный Олимпийский день | I половина дня -Зарядка с Аркадием Паровозовым. -Беседа «Международный Олимпийский день». - Беседа «Какие спортивные игры вы знаете?». С/р игры: «Мы – спортсмены». Командные игры. Полоса препятствий. II половина дня - Рисование рисунков для выставки в ДОУ «Я - спортсмен». | Педагоги ДОУ.
| |
25.06.25 – День музыки. | I половина дня -Хороводы, танцевальные игры «Делай так», «Не делай так». Слушание «Звуки природы» Песни«Колокольчик», «Кукушка», «Дождик», «Лесная песенка», «Лето – это красота» II половина дня - Рисование на песке. М/и «Возьми флажок», «Найди пару», «Спой, как тебя зовут». - Развлекательная программа | Воспитатели | |
26.06.23 – Друзья – Апачи и Каманчи.
| I половина дня -Просмотр мультфильмов из серии "Приключения Болека и Лелека": «Индейский трофей», «Индейский идол». | Педагоги ДОУ.
| |
-П/и: «Учимся бросать лассо – ловим буйвола», «Мы охотимся на пуму», «Земля, вода, огонь, воздух» - с мячом. II половина дня - Эстафета «Индейцы - лучшие наездники». | |||
27.06.23 – Джунгли зовут.
| I половина дня Зарядка «Забавные животные» -Беседа «Интересные факты о животных жарких стран», «Зачем тигру полоски, а жирафу пятна» - Д/и «Животные и их детеныши», «Поможем директору зоопарка», «Кто это», «Кто живет в пустыне». -Чтение: Н.И. Сладков «Разноцветная земля. Пустыня.», «Песчанкин дом. Черепаха. Разговоры в песках.», Р.Киплинг «Откуда у верблюда горб» и др. II половина дня -Сюжетно – ролевая игра «Мы Маугли. Приключения в джунглях». | Педагоги ДОУ.
| |
ИЮЛЬ I неделя «Неделя путешествий» с 30.06.2025 по 04.07.2025г. | |||
30.06.25 – Путешествие по морю. | I половина дня Опыты «Раскрасим воду в разный цвет». П/и «Не разлей воду». Слушание «Море в музыке», «Шум моря» (звуки). С/р игра: «В гостях у жителей подводного царства. Квест-игра «В поисках клада» II половина дня Игра – путешествие «По дну океана вместе с Русалочкой». | Педагоги ДОУ.
| |
01.07.25 – День игр.
| I половина дня - Квест – игра по ПДД «По следам Маши и Медведя». II половина дня - Рисование по данной тематике. | Педагоги ДОУ.
| |
- Развлекательная программа «Название уточняется» (все группы) – планетарий. | |||
02.07.23 – Путешествие в космос.
| I половина дня Д/и «Еда для космонавта». -Рисование, лепка, аппликация «Лунный пейзаж», «Звезды», «Ночное небо», «Космос», «Ракета». Отгадывание загадок по теме. II половина дня Познавательная викторина «Космос. | Педагоги ДОУ.
| |
03.07.25 – «День ПДД: правила дорожные знать каждому положено» (за 03.07.2022г). | I половина дня Беседы о правилах поведения на дороге. Сюжетно-ролевая игра «ДПС». II половина дня Творческая мастерская: рисование иллюстраций по прочитанному, чтение стихов и рассказов. Выставка рисунков по теме. | Воспитатели
| |
04.07.23 – Путешествие в мир природы.
| I половина дня Знакомство с флорой и фауной Африки. Беседа с рассматриванием картинок по данной теме. II половина дня Развлечение для детей «Я возьму с собой в дорогу». | Воспитатели
| |
II неделя «Неделя развлечений» с 07.07.2025 по 11.07.2025 г. | |||
07.07.25 – День супергероя.
| I половина дня Зарядка с Аркадием Паровозовым. Командные игры. Полоса препятствий. II половина дня - Игры с мячом. | Воспитатели
| |
08.07.25 – День Ивана Купала.
| I половина дня Беседа о традициях праздника. Игры с водой на прогулке. II половина дня Рисование мелом на асфальте «Водные жители». | Педагоги ДОУ.
| |
09.07.25 – Всероссийский день семьи, любви и верности.
| I половина дня Беседы на темы: «Семья-это значит Мы вместе», «Неразлучная семья», «Вся семья вместе и душа на месте». II половина дня Организация сюжетно-ролевых игр «Семья», «Дочки-матери», «Наш дом» и т.п. - Развлекательная программа «Название уточняется» (все группы) – театр. | Педагоги ДОУ.
| |
10.07.23 – День мыльных пузырей.
| I половина дня -Опыты с мылом и водой. -Игры с мыльными пузырями. II половина дня - Аттракционы «Чей пузырь взлетит выше», «Самый большой пузырь», «Лопнет - не лопнет». | Педагоги ДОУ.
| |
11.07.23 – День любимых игр и игрушек.
|
Утренняя гимнастика «Мы игрушки». -Беседа «Волшебный мир игрушек» (рассказ воспитателя об истории игрушки, рассматривание иллюстраций и различных игрушек в групповой комнате) Выставка «Моя любимая игрушка» (дети приносят из дома на один день любимые игрушки, вместе с воспитателем устраивают выставку) Рисование на тему: «Моя любимая игрушка».
- Сюжетно-ролевая игра «Поездка в Детский мир». | Воспитатели
| |
III неделя «Неделя юных исследователей» с 14.07.2025 по 18.07.2025 г. | |||
14.07.25 – День пожарной безопасности.
| I половина дня Беседы о правилах П.Б. - Беседа «Спички детям не игрушки». Просмотр мультфильмов. II половина дня Рисование «Опасные предметы». | Воспитатели
| |
15.07.2025 – День юного натуралиста (за 15.07.25). | I половина дня Беседа с рассматриванием картинок. -Чтение художественной литературы природоведческого характера. -Д/и: «Береги природу», «Скажи название» «Узнай растение по листу». -П/и: «Земля, вода, огонь, воздух» - с мячом, «Солнечные зайчики», «Скакалки».
II половина дня Изготовление знаков «Правила поведения в лесу». Изготовление «Красной книги», альбома «Родной край». | Педагоги ДОУ.
| |
16.07.25 – День народных игр. | I половина дня Создание радостного настроения через ознакомление с народными играми. Рассматривание альбомов, презентации «Народные игры». II половина дня Подвижные народные игры: «Бабки» (используем вместо бабок – кегли); «Горелки», «Ручеек», «Волк во рву», «Жмурки» и другие. -Чтение литературных произведений по теме дня. | Педагоги ДОУ.
| |
17.07.25 – День веселых красок.
| I половина дня - Словесная дидактическая игра «Кто больше назовет предметов одного цвета». -Дидактическая игра «Найдем краски для времен года», «Соберем радугу». -П/и «Краски», «Встань на свое место». II половина дня - Нетрадиционное рисование «Рисуем без кисточек и карандашей». | Педагоги ДОУ.
| |
18.07.2025 – День почемучек | I половина дня Беседа с рассматриванием картинок. Викторина «Что, где, когда?», «Всезнайка -Логические задания: найди отличия, ребусы, кроссворды. II половина дня Делаем солнечные часы. Опыты и эксперименты во время прогулки. | Педагоги ДОУ.
| |
IV неделя «День добрых дел!» с 21.07.2025 по 25.07.2025 г. | |||
21.07.25 – День домашних любимцев.
| I половина дня - Беседы о домашних животных и о той пользе, которую они приносят людям. -Рассматривание иллюстраций и картин о домашних животных. II половина дня -Оформление альбома «Мой любимый питомец» - фотографии и рисунки детей. | Воспитатели
| |
22.07.25 – Летний праздник. | I половина дня - Спортивные игры «Мы со спортом дружим». II половина дня - Лепка по данной тематике. | Педагоги ДОУ.
| |
23.07.25 – Всемирный день китов и дельфинов (за 23.07.2025).
| I половина дня Игра-викторина «Как по морю-океану». П/игры: «Море волнуется раз...» Рассматривание иллюстраций о подводных обитателях. II половина дня Рисование «Подводный мир». Развлекательная программа | Педагоги ДОУ.
| |
24.07.25 – День веселого пирата. | I половина дня Беседа «На чем плавал человек». - «Мостик» конструирование из подручного материала. П/и: «Море волнуется», «Чей дальше» - с мячом», «Прятки», «Не разлей воду». II половина дня - Развлечение «Мыльные пузыри». | Педагоги ДОУ.
| |
25.07.25 – Путешествие в прошлое. | I половина дня - Дидактические игры «Раньше и сейчас», «Что сначала, что потом». - Игра-ориентирование «Археологи». II половина дня - Нетрадиционные виды рисования по теме. | Педагоги ДОУ.
| |
V неделя «День добрых дел!» с 28.07.2025 по 01.08.2025 г. | |||
28.07.25 – День книжки - малышки. | I половина дня – Ремонт книжек -Выставка поделок, игрушек-самоделок «Герои волшебных русских сказок». - Тематическое развлечение пальчиковый театр «Сказка за сказкой» (все группы). II половина дня - Изготовление книжек-малышек. | Педагоги ДОУ.
| |
29.07.53 – День Тигра (за 29.07.2025). | I половина дня Беседа на тему: «Почему тигр – хозяин Тайги». Беседа «Почему животных заносят в Красную книгу», рассматривание иллюстраций. Дидактические игры «Четвертый лишний», «Животные Приморского края», «Животные жарких стран». | Педагоги | |
Чтение худ. лит. по теме. II половина дня Рисование (раскраска) «Тигр». | |||
30.07.23 – Международный день дружбы (за 30.07.2025).
| I половина дня Беседа на тему: «Что такое дружба? Для чего нужны друзья?». - Дидактическая игра «Хорошо и плохо». Чтение сказки В. Катаева «Цветиксемицветик». II половина дня - Акция «Подари улыбку другу». | Педагоги ДОУ.
| |
31.07.25 – День книжек В. Сутеева.
| I половина дня Беседы: «В. Сутеев и его книги» с рассматриванием иллюстраций. - Просмотр мультфильмов по произведениям В. Сутеева. Чтение сказки «Кто сказал МЯУ». II половина дня С/Р игры по сюжету сказок В.Сутеева. Развлекательная программа | Педагоги ДОУ.
| |
01.08.25 – День отдыха.
| I половина дня Беседа: «Для чего нужен отдых», «Как мы любим отдыхать». Настольные игры по выбору детей. II половина дня Свободная деятельность детей. Игры по замыслу. | Педагоги ДОУ. | |
АВГУСТ I неделя «Будьте здоровы!» с 04.08.2025 по 08.08.2025 г. | |||
04.08.25 – В гости к Айболиту. | I половина дня - Слушание произведения К.И. Чуковского «Айболит». -Просмотр мультипликационных фильмов из серии Смешарики: «Личная гигиена», «Ёжик и здоровье». II половина дня - Игра – путешествие «В гости к Айболиту». | Педагоги ДОУ.
| |
05.08.25 – Витаминка в гостях у ребят.
| I половина дня Беседа «Витамины я люблю - быть здоровым я хочу». Игра «Съедобное - несъедобное» - беседа о значении продуктов питания в жизни человека. | Воспитатели Педагоги
| |
Видео просмотр «Советы тетушки Совы: дружим с витаминами» (группы старшего дошкольного возраста). II половина дня Игра «Съедобное - несъедобное» - беседа о значении продуктов питания в жизни человека. | |||
06.08.25 – День огородника.
| I половина дня Рассматривание энциклопедий - Подбор иллюстраций, открыток по теме Чтение художественной литературы, отгадывание загадок Д/и: «Найди по описанию», «Пазлы», «Разрезные картинки», «Домино», «Чудесный мешочек», «Вершки – корешки». П/и: «Съедобное – несъедобное», «Найди пару», «Огуречик». II половина дня
«Световые сказки» (все группы) – театр. | Воспитатели
| |
07.08.25 – День Знайки.
|
-Игра-путешествие «В гости к Василисе Премудрой». -Беседа «Как много есть разных наук, зачем нам нужны науки».
Чтение стихов с математическим содержанием. Д/и: «Четвертый лишний», «Что перепутал художник», «Классификация», «Разноцветные фигуры». | Воспитатели
| |
08.08.25 – День театра. | I половина дня - Заучивание стихов о летней природе (Суриков, Тютчев, Прокофьев). -Игровое упражнение «Актеры», «Пантомима». II половина дня - Изготовление фотоколлажа «Маленькие артисты» (совместно с родителями). | Педагоги ДОУ.
| |
II неделя «Мы живём в России» с 11.08.2025 по 15.08.2025 г. | |||
11.08.25 – Наш любимый посёлок.
| I половина дня - Рассматривание книг, иллюстраций, открыток Рассматривание альбома и беседы «Люди, прославившие наш город». Чтение стихов о родном городе. II половина дня -Рисование «Люби и знай свой край». | Педагоги ДОУ. | |
12.08.25 – День родного края.
| I половина дня Беседы: «Край, в котором мы живём», «О чём рассказывают памятники», «Люди, прославившие наш край». Чтение художественной литературы: В. Степанов. «Что мы Родиной зовем». Беседа о природных богатствах родного края. Просмотр презентации «Наша Родина. Наш край» (группы старшего дошкольного возраста). II половина дня - Прослушивание в аудиозаписи русских народных песен. - Рисование «Наша улица, наш дом, край». | Педагоги ДОУ. | |
13.08.25 – День государственного флага (за 22.08.2025).
| I половина дня Беседы: «Флаг России». Рассматривание альбома «Россия-Родина моя». II половина дня - Чтение стихов о родном крае, мире. - Чтение русских народных сказок: «Садко», «Илья Муромец и Соловей разбойник». | Педагоги ДОУ. | |
14.08.25 – «Медовый спас» (за 14.08.2025)
| I половина дня Беседа о традициях празднования праздника «Медовый спас» Приметы праздника Народные советы Рисование по теме праздника II половина дня - Чтение пословиц, поговорок и загадок «Черен мак, да бояре едят», «Рад Яков, что пирог с маком», «На тычинке городок, в нем семьсот воевод» и др. | Педагоги ДОУ. | |
15.08.25 – Клуб путешественников.
| I половина дня Беседа с рассматриванием детских энциклопедий по данной теме. Рисование по теме. II половина дня Создание альбома «Такие разные страны», «Путешествуем по миру». | Воспитатели
| |
III неделя «Знания – сила!» с 18.08.2025 по 22.08.2025 г. | |||
18.08.25 – День лекарственных растений.
| I половина дня Беседы: «Что такое лекарственные растения»; «Где и как используют лекарственные растения»; «Место произрастания лекарственных растений». Просмотр книг, альбомов, энциклопедий о лекарственных растениях. II половина дня Д/и: «Что было бы если бы исчезли…», «Какого растения не стало», «Слова», «Что лишнее». | Педагоги ДОУ. | |
19.08.25 – День юного художника. | I половина дня Беседы «Кто такие художники», «Жанры живописи». Конкурс "Юные художники" коллективное рисование на асфальте. II половина дня Свободное рисование по данной теме. Развлекательная программа «Яблочный спас» (все группы) – театр. | Воспитатели
| |
20.08.25 – День кино России (за 27.08.2025).
| I половина дня Беседа о кино, «Какие фильмы вы смотрели, какие вам особенно понравились, о чем они», «Как снимают кино». Отгадывание загадок по тематике детских фильмов. Прослушивание музыки и песен из детских фильмов. II половина дня Д/и: «Придумай новых героев», «Эмоции героев». Рисование «Мой любимый герой кино» - совместно с родителями. | Педагоги ДОУ. | |
21.08.25 – День летних именинников.
| I половина дня Чтение стихов, посвященных именинникам. Поздравления именинников. Исполнение песни о дне рождении. Хороводы. II половина дня - Изготовление подарков для именинников. | Педагоги ДОУ. | |
22.08.25 – День солнца.
| I половина дня - Чтение: «Заботливое солнышко», Ю. Марцинкявичюс «Солнце | Воспитатели
| |
отдыхает», армянская потешка «Где ночует солнышко». - Игра на прогулке: «Следопыты». - Наблюдение за солнцем на прогулке. II половина дня - Рисование солнышка – нетрадиционными способами. | |||
IV неделя «По страницам летних дней» с 25.08.2025 по 29.08.2025 г. | |||
25.08.25 – День искусств.
| I половина дня Рассматривание летних пейзажей Левитан, Куинджи, Шишкин. Рассматривание натюрмортов Минон, Толстой, Грабарь. Игровое упражнение «Композиция», «Составь натюрморт». II половина дня Развлечение «Лучший чтец». | Педагоги ДОУ. | |
26.08.25 – Международный день светофора (за 05.08.25).
| I половина дня Беседа: «История рождения светофора». Спортивное мероприятие «В гостях у Светофора». Конкурс «Дорожные знаки» (оформление выставки в группе). II половина дня Дидактическая игра: «Собери светофор». Викторина «Наш друг – светофор». | Педагоги ДОУ. | |
27.08.25 – Международный день друзей.
| I половина дня Беседы: «Кто такой друг?», «Для чего нужны друзья». П/и на прогулке: «Классики», «Скакалки», «Мышеловка», «Ловишки», «Карусели». II половина дня -Рисование портрета друга. | Педагоги ДОУ. | |
28.08.25 – До свидания лето. | I половина дня Праздник «До свидания, лето. Здравствуй, детский сад» - все группы. Беседы «Чем вам запомнилось лето». II половина дня - Рисование по данной тематике. | Воспитатели Музыкальный руководитель Инструктор по физ. воспитанию
| |
По теме

План летней оздоровительной работы на летний период 2012 г.
В плане расписаны тематические недели, мероприятия для каждой недели, рекомендации по организации целевых прогулок....
План летней оздоровительной работы в летний период во 2-й младшей группе
Муниципальное автономное Дошкольное Образовательное Учреждение« Детский сад №1» ПланЛетней – оздоровительной работыво 2-й младшей группе № 15 « Ягодка» Воспитатель: Т...

План летней оздоровительной работы "Летняя мозаика"
В летний период максимально увеличено время пребываниядошкольников на свежем воздухе: утренний прием, зарядка, организованныеформы работы....

Комплексный план физкультурно-оздоровительной работы на 2024-2025 уч. год в подготовительной группе
Комплексный план физкультурно-оздоровительной работы на 2024-2025 уч. год в подготовительной группе...

«Перспективный план – программа физкультурно-оздоровительной работы на 2024-2025 учебный год в группе компенсирующей направленности с ОВЗ (для детей с ТНР)
перспективный план...

Методическая разработка «Реализация летней оздоровительной кампании в 2024-2025 учебном году»
План летней оздоровительной работы на 2025 год, реализованный в детском саду в 2024-2025 учебном году.Для реализации плана были разработаны тематические недели для детей всех возрастных групп.Разделы ...



