Урок литер.слушания: Сутеев " Ёлка"
план-конспект урока по чтению (1 класс) по теме

Конспект открытого урока по литературному слушанию. 1класс.

Урок проведен 15января 2009г. Учитель: Минаева Е.В.

Тема: В.Г.Сутеев «Елка».

Учебные задачи и умения: - расширять понятие «авторская сказка»

                                              -учить сравнивать сказки детских писателей

                                              -самостоятельно определять жанр и тему произведения  

                                              -называть героев положительных и отрицательных  

                                              -учить составлять план произведения, использовать

                                              «заместителей» героев сказки, пересказывать по плану  

Оборудование к уроку: - текст  произведения  

                                         -книги с произведениями В.Сутеева, С.Маршака                           В.Бианки

                                         -листы для моделирования обложек

                                         -трафареты, цветные карандаши  

                                         -интерактивная доска  

ХОД УРОКА:

1)На интерактивной доске Слайд№ 1 .

-Прочитайте. Какой урок приглашает нас «в гости»?  

-Чему учимся на уроках литературного слушания?

              (ответы детей)      

 ВЫВОД: учимся работать с книгой.  

2)Выставка книг у доски: В.Сутеев «Дядя Миша»

                                             В. Бианки «Лесной Колобок - Колючий бок»

                                             С.Маршак «Тихая сказка»

                                             В. Сутеев «Палочка- выручалочка»

                                             В.Сутеев «Мешок яблок»

 -Как вы думаете, почему именно эти книги представлены на нашей выставке?

     (мы слушали эти сказки, это авторские сказки, они о животных,..)

3)СЛАЙД № 2(изображение двух моделей обложек) 

   -Рассмотрите модели обложек.

   -Что общее у них?

   -Чем отличаются?

   -Выберите на выставке книг те книги, модели обложек которых перед вами на слайде.

    -Какие еще сказки одного из этих авторов представлены на выставке?

    -Как вы думаете, почему книг В. Сутеева на выставке больше, чем книг других авторов?      

ФИЗМИНУТКА

   4)Работа со сказкой В. Сутеева «ЕЛКА». 

      А) Послушайте текст и подумайте, к какому жанру оно относится и какова его тема.

      Б) Беседа:

       - К какому же жанру относится произведение? Докажите.

       - Какова тема? (о детях)

       -Эта сказка о детях народная, авторская? Объясните. (авторская, литературная, ее придумал писатель, литератор, ..)

   5)СЛАЙД № 3 ( моделирование обложки самостоятельно + детьми на интерактивной доске)  

       -Сравним наши обложки .Есть ли возражения?

       - А теперь сравните эту обложку с готовой моделью обложек к сказкам В. Сутеева.

       - Что общего?  

       -Чем отличаются?

   ВЫВОД: В.Г.Сутеев пишет сказки о животных и о детях.  

ФИЗМИНУТКА

      6)СЛАЙД № 4.

        -Работа с текстом: *повторное слушание  текста  

                                        *составление схематичного плана  

                                         *подбор «заместителей» для героев сказки

                                         *рассказывание по плану  

      7) Выполнение задания в тетради: стр.35 № 2 (самостоятельно)  

           -Кто же из героев сказки понравился? Чем?

           -Кого можно назвать «отрицательным героем»? Почему?

       8)Дома(по желанию) : -задания № 1,2 в тетради

                                              - сделай свою иллюстрацию внутри обложки