Использование ИКТ на к уроках литературного чтения.Обобщение"СКАЗКИ"
презентация по чтению по теме
Материал презентации поможет учителю спланировать уроки-обобщения по сказкам.Педагог исходя из цели и задач урока может работать с разными секторами в каждом классе , учитывая прохождение материала и затраты времени.Данный материал можно использовать на библиотечных уроках и уроках внеклассного чтения.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 knika-odno_iz_velikih_chudes....zip | 2.22 МБ |
Предварительный просмотр:
Пояснения к проведению игры «Книга- одно из чудес сотворенных человеком».
(Для начинающих , как и я. )
Игру можно применить на « Неделе детской книги» или на внеклассном чтении .
Презентация по гиперссылке -- произвольный показ № 1.
Для этого наведите курсор на презентацию, сделайте двойной щелчок.
Игра построена на игровом поле, которое разбито на сектора от 1—20.
В ходе игры игровое поле появится ,как только закончится предыдущее задание, для этого сделайте щелчок по стрелке.
Дети выбирают номер окна по желанию.
Учитель имеет право на сектор № 19, использует по своему усмотрению, учитывая поведение детей.
Сектор № 20 для учителя ,если по времени необходимо свернуть игру, задания будут итогом .
Наведите курсор на выбранный номер , произведите щелчок. После чего появляется задание к данному сектору.
Сектор № 1 По щелчку появляется задание ,которое можно сразу проверить, подведя стрелку мыши к правильному ответу , звучит сигнал . | Сектор № 2 Дети читают пословицу по цветовой радуге. После прочтения произвести щелчок, следует проверка пословицы. | Сектор № 3 Проверка по щелчку. | Сектор № 4 Читается задание ,по щелчку проверка. | Сектор № 5 Произвести щелчок, дать детям возможность обсудить и ответить ,затем предлагается следующее задание по щелчку и т. Д. |
Сектор № 6 Предлагаются вопросы слева, дети отвечают, щелчок не производите пока не ответят ребята на вопросы справа(дополни…).Затем сделайте щелчок.Задайте вопрос: «Из какой сказки эта картинка?».Затем щелчок , появляется текст сказки. Прочитайте её. | Сектор № 7 Читаете задание 1, обдумывают,щелчок,проверка. | Сектор № 8 Конкурс «Блиц» Вспомним о Пушкине, по щелчку смена картинки. Учитель читает задание на листочке, дети обдумывают, щелчок для проверки и т. Д. | Сектор № 9 Повесть и название главы зашифровано буквами. Работайте по щелчку. | Сектор № 10 По щелчку. |
Сектор № 11 Отгадывание ребуса, щелчок, проверка и т.д. | Сектор № 12 Читайте вопросы, обдумывают дети, щелчок, проверка. Пока дается время на обдумывание можно подвести курсор к звуку, раздастся таинственный звук,звук можно продлить ещё раз наведя курсор .Следующий щелчок , появится проверка и т.д. | Сектор № 13 Слева по порядку читают пословицу, подбирают её продолжение устно справа, щелчок ,цветом идёт выделение ответа. | Сектор № 14 Учитель читает на листке вопрос-задание, по частям пока дети не догадаются, щелчок, появление ответа. Следует помнить ,что номера открываются по порядку. | Сектор № 15 Проверка ответа по щелчку |
Сектор № 16 Задача 1,щелчок после обдумывания, сверка. | Сектор № 17 По щелчку дополнить задания. | Сектор № 18 По щелчку вопрос , ответ. | Сектор № 19 (этот сектор ваш) Дополнительно найдите музыку к песне . | Сектор № 20 По щелчку смена. (это сектор ваш ) |
33 богатыря 1 | Радуга 2 | Назови автора и его произведения 3 | Сказочный кроссворд 4 | Кто они и откуда 5 |
Великие тайны 6 | Заморочки из бочки 7 | Конкурс.Блиц . ( на листочке) 8 | Буквоежка. Назовите повесть, главу. 9 | Угадай сказку по трём словам. 10 |
Литературные герои в ребусах. 11 | Тайна чудища. 12 | Собери пословицы. 13 | 5 вопросов. (на листочке) 14 | Задания Бабы Яги. 15 |
Сказочные задачи. 16 | Поэтическая карусель. 17 | В стране книг. 18 | Песенка про книголюбов. 19 | Объясни . 20 Конец игры. |