Проверочная работа по чтению. 2класс
план-конспект урока по чтению (2 класс) по теме

Проверочная работа  по чтению (2класс)  Тема: «Весна, весна и всё ей радо!»

1-В

Найти ответы на вопросы в учебнике.

1.О ком эти строчки и кто их автор?

   «Взбесилась ведьма злая и, снегу  захватя, пустила, убегая, в прекрасное  дитя…»

________________________________________________________________________________

2.О каких птицах пишет А.Плещеев в своём стихотворении? _____________________________________________________________________

3.Найти произведение и в отрывок вставить пропущенные слова:

«С земли ещё не сошёл _____________, а в душу уже просится ___________.»

4.О каком дереве пишет А.Барто и как называется это стихотворение?

__________________________________________________________________

5.Какого цвета стихи у Саши Чёрного?

_________________________________

6.Чьи это слова?

А) «Пусть греется. От этого жару в костре не убавится»_________________

Б) «Слышишь, братец, за подснежниками! Значит, твоя гостья, принимай!»_____________________________________________________

7. Кто из авторов одушевлял неживые предметы или явления. Как называется этот приём?

2-Вариант

Найти ответы на вопросы в учебнике.

О ком эти строчки и кто их автор?

  «А ей и горя мало:  умылася в снегу и лишь румяней стала наперекор врагу.»

______________________________________________________________________________________

2.О каких птицах пишет И.Никитин в своём стихотворении?

____________________________________

3.Найти произведение и в отрывок вставить пропущенные слова:

«_______________светит ярко, и __________его, играя и улыбаясь, купаются в _____________»

4. О каком дереве пишет С.Маршак и как называется это стихотворение?_________________________________________

5.Какого цвета стихи у Саши Чёрного? _________________________________

6.Чьи это слова?

А) «Лесу тоже отдохнуть надо – не всё же его обирать!»_______________________

Б) «Я бы уступил, да не бывать Апрелю прежде Марта.»

_________________________________________

7. Кто из авторов одушевлял неживые предметы или явления. Как называется этот приём?

____________________________________________________________________