КВН по сказкам Пушкина
план-конспект занятия по чтению (3 класс) по теме

КВН – «Сказки А.С.Пушкина».

Оформление сцены (доски). Девиз КВНа:

В клуб пришел, не хмурь лица.

Будь веселым до конца.

Ты не зритель и не гость,

А программы нашей гвоздь.

Не стесняйся, не ломайся,

Всем законам подчиняйся!

Портрет А.С.Пушкина; рисунки детей по произведениям поэта на тему «Моя любимая сказка»; выставка детских работ из пластилина «Мой любимый сказочный герой»; иллюстрации художников к сказкам А.С.Пушкина; выставка книг (сказок) Пушкина.

Впереди сидят две команды: «Лукоморье» и «Синеморье». За ними располагаются болельщики. Жюри из трех человек. Они одеты в костюмы Витязя, Царевны и др. Команды заранее готовят домашние задания.

Ведущий.   Итак, друзья, начнём программу.

                Затей у нас большой запас!

                А для кого они? Для вас!

                        Мы знаем, вы любите игры,

                        Песни, загадки и пляски.

                        Но нет ничего интереснее,

                        Чем наши волшебные сказки.

        Сказку нередко наполняют разные чудеса: то молодая царевна засыпает вечным сном, проглотив кусочек отравленного яблока, то умелец Балда проучивает чертей и т.п. Все это очень интересно! Сейчас мы вспомним любимые вами сказки А.С.Пушкина и пригласим в гости героев сказок. (Начинается парад сказочных героев, которые входят в класс под звуки марша. Это старик со старухой, царь Дадон, колдун, царица-мачеха, три девицы, царевна-Лебедь, чёрт.

        Давайте угадаем, из каких сказок пришли к нам гости и как их зовут.

        Дети называют героев: 1. «Сказка о рыбаке и рыбке». 2. «Сказка о Золотом петушке». 3. «Руслан и Людмила». 4. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». 5. «Сказка о царе Салтане». 6. «Сказка о царе Салтане». 7. «Сказка о попе и о работнике его Балде».

        Ведущий. На нашей выставке рисунков и лепки много героев из самых разных сказок Пушкина. А ну-ка узнайте, кто они?

        За 30 секунд участники команд должны найти двух героев одной сказки.

        Ведущий. Как называются сказки, нарисованные ребятами?

        Дети называют сказки.

        Ведущий. А сейчас проведём конкурс на лучшего знатока сказок Пушкина.

1. Какими словами обращалась царица к волшебному зеркальцу?

(Свет мой, зеркальце! Скажи,

 Да всю правду доложи:

 Я ль на свете всех милее,

 Всех румяней и белее?)

2. Что кричал петушок, сидя на спице?

(Кири-ку-ку. Царствуй лёжа на боку! )

3. Расплачиваясь с Балдой, поп подставил лоб. Что же приговаривал Балда с укоризной?

(Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной )

4. Какими словами начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»?

(Жил старик со своею старухой

 У самого синего моря…)

5. Какими словами обращался старик к золотой рыбке?

(Смилуйся, государыня рыбка! )

6. Как начинает Пушкин «Сказку о царе Салтане»?

(Три девицы под окном

 Пряли поздно вечерком.)

7. А какими словами заканчиваются сказки: «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»?

( Я там был, мед, пиво пил-

И усы лишь обмочил.)

8. Назовите слова, которыми Пушкин заканчивает «Сказку о Золотом петушке».

(Сказка ложь, да в ней намек!

Добрым молодцам урок.)

Ведущий. А сейчас задание болельщикам.

1. Чья команда точнее назовет ответ зеркальца злой мачехе в конце сказки?  

(«Ты прекрасна, спору нет,

Но царевна всё ж милее,

всё ж румяней и белее.»)

2. Что пообещал царь Дадон мудрецу?

 («За такое одолженье, -

говорит он в восхищенье, -

Волю первую твою

Я исполню, как мою.»

Ведущий. Конкурс команд. Кто больше узнает и назовет героев сказок Пушкина на этой картинке? Время – 30секунд.

Ведущий. Продекламировать любимое стихотворение Пушкина. Слово предоставляем  команде «Лукоморье».

Ведущий. Конкурс команд. Показ домашнего задания (инсценирование). Слово предоставляем  команде «Синеморье».

В зал входит ученик в шапке почтальона и вручает ведущему несколько телеграмм.

Ведущий. Командам надо узнать, кто отправил телеграммы:

1. – Да вот верёвкой хочу море морщить,

Да вас, проклятое племя, корчить! (Балда.)

2. Ветер весело шумит,

Судно весело бежит.

Мимо острова Буяна… (Корабельщики.)

3. Видит девица, что тут

Люди добрые живут;

Знать, не будет ей обидно!  (Молодая царевна.)

4. В кухне злится повариха,

Плачет у станка ткачиха,

И завидуют оне

Государевой жене… (Третья сестрица.)

5. Горе мне! Попались в сети

Оба наших сокола!

Горе! Смерть моя пришла. (Царь Дадон.)

Ведущий. А теперь задание болельщикам.

Есть ли в сказках Пушкина Баба-Яга? Есть ли Кощей Бессмертный?

Ведущий: А теперь будет конкурс команд. Из каких сказок взято название ваших команд (обращается внимание на эмблемы)?

Команды. Из «Руслана и Людмилы» и «Сказки о рыбаке и рыбке».

Ведущий. Продекламируйте любимое стихотворение Пушкина. Слово – команде «Синеморье».

Ведущий. А теперь викторина «Знаешь ли ты сказки Пушкина?» Угадайте, из каких сказок эти строки.

1. В сине небе звезды блещут,

В синем море волны хлещут…  (Сказка о царе Салтане».)

2. Ветер по морю гуляет,

И кораблик подгоняет. («Сказка о царе Салтане».)

3. В кого превращала лебедь князя Гвидона, когда тот тайно посещал «царство славного царя Салтана»? (В комара, муху, шмеля.)

4. Как изображает Пушкин царевну Лебедь?

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит;

А сама-то величава,

Выступает, будто пава;

А как речь-то говорит,

Словно реченька журчит

5. Кто произносит эти слова и к кому они обращены?

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?   (Произносит царица-мачеха, обращаясь к зеркальцу, которое дано было ей в приданое.)

6. Из какой сказки эти слова?

Буду служить тебе славно,

Усердно и очень исправно,

В год за три щелчка тебе по лбу,

Есть же мне давай вареную полбу. («Сказка о попе и о работнике его Балде».)

В конце жюри подводит итоги, объявляет победителя.

КВН – «Сказки А.С.Пушкина».

Оформление сцены (доски). Девиз КВНа:

В клуб пришел, не хмурь лица.

Будь веселым до конца.

Ты не зритель и не гость,

А программы нашей гвоздь.

Не стесняйся, не ломайся,

Всем законам подчиняйся!

Портрет А.С.Пушкина; рисунки детей по произведениям поэта на тему «Моя любимая сказка»; выставка детских работ из пластилина «Мой любимый сказочный герой»; иллюстрации художников к сказкам А.С.Пушкина; выставка книг (сказок) Пушкина.

Впереди сидят две команды: «Лукоморье» и «Синеморье». За ними располагаются болельщики. Жюри из трех человек. Они одеты в костюмы Витязя, Царевны и др. Команды заранее готовят домашние задания.

Ведущий.   Итак, друзья, начнём программу.

                Затей у нас большой запас!

                А для кого они? Для вас!

                        Мы знаем, вы любите игры,

                        Песни, загадки и пляски.

                        Но нет ничего интереснее,

                        Чем наши волшебные сказки.

        Сказку нередко наполняют разные чудеса: то молодая царевна засыпает вечным сном, проглотив кусочек отравленного яблока, то умелец Балда проучивает чертей и т.п. Все это очень интересно! Сейчас мы вспомним любимые вами сказки А.С.Пушкина и пригласим в гости героев сказок. (Начинается парад сказочных героев, которые входят в класс под звуки марша. Это старик со старухой, царь Дадон, колдун, царица-мачеха, три девицы, царевна-Лебедь, чёрт.

        Давайте угадаем, из каких сказок пришли к нам гости и как их зовут.

        Дети называют героев: 1. «Сказка о рыбаке и рыбке». 2. «Сказка о Золотом петушке». 3. «Руслан и Людмила». 4. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». 5. «Сказка о царе Салтане». 6. «Сказка о царе Салтане». 7. «Сказка о попе и о работнике его Балде».

        Ведущий. На нашей выставке рисунков и лепки много героев из самых разных сказок Пушкина. А ну-ка узнайте, кто они?

        За 30 секунд участники команд должны найти двух героев одной сказки.

        Ведущий. Как называются сказки, нарисованные ребятами?

        Дети называют сказки.

        Ведущий. А сейчас проведём конкурс на лучшего знатока сказок Пушкина.

1. Какими словами обращалась царица к волшебному зеркальцу?

(Свет мой, зеркальце! Скажи,

 Да всю правду доложи:

 Я ль на свете всех милее,

 Всех румяней и белее?)

2. Что кричал петушок, сидя на спице?

(Кири-ку-ку. Царствуй лёжа на боку! )

3. Расплачиваясь с Балдой, поп подставил лоб. Что же приговаривал Балда с укоризной?

(Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной )

4. Какими словами начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»?

(Жил старик со своею старухой

 У самого синего моря…)

5. Какими словами обращался старик к золотой рыбке?

(Смилуйся, государыня рыбка! )

6. Как начинает Пушкин «Сказку о царе Салтане»?

(Три девицы под окном

 Пряли поздно вечерком.)

7. А какими словами заканчиваются сказки: «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»?

( Я там был, мед, пиво пил-

И усы лишь обмочил.)

8. Назовите слова, которыми Пушкин заканчивает «Сказку о Золотом петушке».

(Сказка ложь, да в ней намек!

Добрым молодцам урок.)

Ведущий. А сейчас задание болельщикам.

1. Чья команда точнее назовет ответ зеркальца злой мачехе в конце сказки?  

(«Ты прекрасна, спору нет,

Но царевна всё ж милее,

всё ж румяней и белее.»)

2. Что пообещал царь Дадон мудрецу?

 («За такое одолженье, -

говорит он в восхищенье, -

Волю первую твою

Я исполню, как мою.»

Ведущий. Конкурс команд. Кто больше узнает и назовет героев сказок Пушкина на этой картинке? Время – 30секунд.

Ведущий. Продекламировать любимое стихотворение Пушкина. Слово предоставляем  команде «Лукоморье».

Ведущий. Конкурс команд. Показ домашнего задания (инсценирование). Слово предоставляем  команде «Синеморье».

В зал входит ученик в шапке почтальона и вручает ведущему несколько телеграмм.

Ведущий. Командам надо узнать, кто отправил телеграммы:

1. – Да вот верёвкой хочу море морщить,

Да вас, проклятое племя, корчить! (Балда.)

2. Ветер весело шумит,

Судно весело бежит.

Мимо острова Буяна… (Корабельщики.)

3. Видит девица, что тут

Люди добрые живут;

Знать, не будет ей обидно!  (Молодая царевна.)

4. В кухне злится повариха,

Плачет у станка ткачиха,

И завидуют оне

Государевой жене… (Третья сестрица.)

5. Горе мне! Попались в сети

Оба наших сокола!

Горе! Смерть моя пришла. (Царь Дадон.)

Ведущий. А теперь задание болельщикам.

Есть ли в сказках Пишкина Баба-Яга? Есть ли Кощей Бессмертный?

Ведущий: А теперь будет конкурс команд. Из каких сказок взято название ваших команд (обращается внимание на эмблемы)?

Команды. Из «Руслана и Людмилы» и «Сказки о рыбаке и рыбке».

Ведущий. Продекламируйте любимое стихотворение Пушкина. Слово – команде «Синеморье».

Ведущий. А теперь викторина «Знаешь ли ты сказки Пушкина?» Угадайте, из каких сказок эти строки.

1. В сине небе звезды блещут,

В синем море волны хлещут…  (Сказка о царе Салтане».)

2. Ветер по морю гуляет,

И кораблик подгоняет. («Сказка о царе Салтане».)

3. В кого превращала лебедь князя Гвидона, когда тот тайно посещал «царство славного царя Салтана»? (В комара, муху, шмеля.)

4. Как изображает Пушкин царевну Лебедь?

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит;

А сама-то величава,

Выступает, будто пава;

А как речь-то говорит,

Словно реченька журчит

5. Кто произносит эти слова и к кому они обращены?

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?   (Произносит царица-мачеха, обращаясь к зеркальцу, которое дано было ей в приданое.)

6. Из какой сказки эти слова?

Буду служить тебе славно,

Усердно и очень исправно,

В год за три щелчка тебе по лбу,

Есть же мне давай вареную полбу. («Сказка о попе и о работнике его Балде».)

В конце жюри подводит итоги, объявляет победителя.

Кроссворд 1.

По горизонтали:

1. Что у Царевны Лебеди блестело под косой? (колье, месяц, рубин)
2. Что у Царевны Лебеди горело во лбу? (жемчуг, звезда, сапфир)
3. Предмет, который царь Салтан держал в руках на палубе. (венец, кубок, труба)
4. Обитель тридцати трех богатырей. (пруд, море, река)
5. Предмет, в котором плыли по морю царица и Гвидон. (бочка, ведро, лодка)
6. Враг Царевны Лебеди. (гадюка, коршун, ястреб)
7. Что пили на веселом пире? (грог, квас, пиво)

В выделенных клетках по вертикали: предмет торговли корабельщиков.

Кроссворд 2.

По горизонтали:

1. Что поднесли семь богатырей царевне? (конфеты, пирожок, пряники)
2. Что богатыри принесли царевне на подносе? (вино, джин, квас)
3. Место, где спала мертвая царевна. (гора, поле, утес)
4. Место, где стоял терем богатырей. (дубрава, равнина, усадьба)
5. Кто сказал королевичу Елисею, где находится царевна? (ветер, месяц, речка)
6. Дичь, на которую охотились богатыри. (орлы, совы, утки)
7. Красоте царевны завидовала. (мачеха, нянька, сестра)

В выделенных клетках по вертикали: предмет, которым грозила злая царица Чернавка.