Урок чтения в 3 классе по теме: «Поэтические тетради 1, 2. Обобщение.»
план-конспект урока по чтению (3 класс) на тему

Урок чтения в 3 классе по теме: «Поэтические тетради 1, 2. Обобщение.»

Цель: Помочь детям повторить и обобщить материал раздела.

           Развивать внимание, воображение, память.

           Воспитывать любовь к русской поэзии и родной природе.

Игра: «Кто хочет стать отличником?»

Правила.

1. В качестве вопросов для отборочного тура учитель подбирает загадки.
2. В игре 20 вопросов.
3. Победитель игры, ответивший на 10 вопросов, получает оценку «5» по чтению.
4. Участник, ответивший правильно на 7 вопросов, получает оценку «4» по чтению.
5. Учитель читает вопрос и четыре варианта ответов.
6. В игре есть подсказки: 50 на 50, помощь класса, помощь друга.

Загадки.

1)   На первую ступеньку

Встал парень молодой,

К двенадцатой ступеньке

Пришёл старик седой.

2. В саду царском стоит дерево райское:

На одном боку цветы расцветают,

На другом- листы опадают,

На третьем плоды созревают,

На четвёртом сучья подсыхают. (Времена года.)

3. Двенадцать братьев

Друг за другом ходят,

Друг друга не обходят. (Месяцы.)

4. В овраг ручьями катится,

Деревьям дарит платьица,

В цветы оденет луг

И станет летом вдруг.

Ты знаешь, кто она?

Красавица …(Весна.)

5. Всё мрачней лицо природы:

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился.

Что за месяц к нам явился? (Октябрь.)

6. Щиплет уши, щиплет нос,

Лезет в валенки мороз,

Брызнешь воду- упадёт  

Не вода уже, а лёд.

Даже птице не сидится,

От мороза стонет птица,

Повернуло солнце к лету,

Что, скажи, за месяц это? (Январь.)

7. У избы помоет крышу,

Отведёт в берлогу мишку,

Труд крестьянский завершит,

А потом листвой шуршит.

Мы её тихонько спросим:

      «Кто ты? И услышим …(Осень.)

8. Жаркий, знойный, душный день,  

Даже курицы ищут тень.

Началась косьба хлебов,

Время ягод и грибов.

Дни его- вершина лета.

Что,скажи, за месяц это? (Июль.)

9)  Приказала их принцесса

     Принести зимой из леса,

     Принести зимой цветы,

     А какие? Помнишь, ты? (Подснежники.)

10) Хороши веера

      Из зелёного пера. (Пальма.)

11) Выше травы,

      Но ниже дерева. (Кустарник.)

12) Синенький звонок висит,

       Никогда не зазвенит. (Колокольчик.)

Вопросы.

1. Что чаще всего «забывают» школьники дома?

а) спортивную форму;

б) завтрак;

в) учебник;

г) дневник.

2) Кто может расписаться в дневнике?

      а) родители;

      б) сосед;

      в) сам ученик;

      г) незнакомый человек.

3) Кто из этих известных людей не был поэтом?

      а) И.С.Никитин;

      б) М.М.Пришвин;

      в) И.З.Суриков;

       г) И.А.Бунин.

4) К какому жанру относится небольшое произведение, где о животных говорят как о людях, высмеиваются недостатки, выделяется мораль?

       а) стихотворение;

       б) рассказ;

       в) сказка;

       г) басня.

5) Кто написал стихотворение «Дедушка Мазай и зайцы»?

       а)Н.А.Некрасов;

       б) К.Д.Бальмонт;

       в) А.А.Фет;

       г) Ф.И.Тютчев.

6) В каком произведении идёт описание грозы?

       а) «Листья»;

       б) «Полевые цветы»;

       в) «Весенняя гроза»; 

       г) «Славная осень! Здоровый, ядрёный…».

7) «Полно, степь моя, спать беспробудно,»-это стихотворение написал…

       а) И.З.Суриков;

       б) И.С.Никитин;

       в) Н.А.Некрасов;

       г) И.А.Бунин.

8) «Вот моя деревня;

     Вот мой дом родной;

     Вот качусь я в санках

     По горе крутой.» Из какого произведения взяты эти слова?

         а) «Золотое слово»;

         б) «Половые цветы»;

         в) «Не ветер бушует над бором…»;

         г) «Детство». 

9) Какие цветы И.А.Бунин называет скромными, а их красоту стыдливой?

         а) полевые; 

         б) заморские;

         в) садовые;

         г) лесные.

10) Кому из поэтов принадлежат эти строчки? «…В них шёл олень, могучий, тонкий,

                                                                                      К спине откинув тяжкие рога…»

         а) Ф.И.Тютчев;

         б) И.З.Суриков;

         в) И.А.Бунин; 

         г) К.Д.Бальмонт.

11) Восстанови текст стихотворения И.З.Сурикова «Детство».

           «В уголке, согнувшись,

            …   дед плетёт;

            Матушка за прялкой

            Молча лён прядёт».

          а) верёвку;

          б) косу;

          в) валенки;

          г) лапти.

12) Найди созвучные слова: раскаты молодые- перлы …

           а) старые;

           б) весенние;

           в) грозовые;

           г) дождевые.

13) Назови имя и отчество поэта Некрасова.

           а) Николай Алексеевич;

           б) Иван Алексеевич;

           в) Иван Захарович;

           г) Фёдор Иванович.

14) В каком стихотворении А.А.Фет создаёт образ тёплого августовского вечера?

           а) «Мама! Глянь-ка из окошка…»;

           б) «Зреет рожь над жаркой нивой»;

           в) «Кот поёт»;

           г) Ласточки пропали».

15) От чьего имени написано стихотворение Ф.И.Тютчева «Листья»?

           а) осени;

           б) дерева;

           в) листьев; 

           г) ветра.

16) Отгадай из какого стихотворения слово «палица»?

           а) «Зима»;

           б) «Встреча зимы»;

           в) «Не ветер бушует над бором»; 

           г) «Детство».

17) Продолжи пословицу «Поспешишь…

          а) упадёшь;

          б) будешь первым;

          в) людей насмешишь; 

          г) поскользнёшься.

18) Произведения какого литературного жанра чаще всего начинаются со слов «Жили- были»?

          а) басни;

          б) стихи;

          в) сказки;

          г) рассказы.

19) Небольшое по размеру поэтическое произведение это…

          а) рассказ;

          б) стихотворение;

          в) басня;

          г) поэма.

20) В каком стихотворении говорится о косоглазом и лопоухом животном?

          а) «Мама! Глянь- кА из окошка»;

          б) «Полно, степь моя, спать беспробудно»;

           в) «Дедушка Мазай и зайцы»;

           г) «Полевые цветы».  

                                                                  Учитель: Путинцева Н.С.