Презентация к уроку литературного чтения в 4 классе ОП "Школа 2100" "Нравоучительные статьи Н.И. Новикова из журнала "Детское чтение для сердца и разума"
презентация к уроку по чтению (4 класс) на тему

Слайд 1

УМК «Школа 2100» Урок литературного чтения Тема: Нравоучительные статьи Н.И . Новикова из журнала «Детское чтение для сердца и разума». Автор: Ильичева Наталия Юрьевна Учитель начальных классов ГБОУ школа № 106 г. Санкт-Петербург

Слайд 3

Правила работы в группе Помогать друг другу Не перебивать друг друга Вежливо общаться Слушать и слышать друг друга Работать в группе дружно

Слайд 4

Что читают дети в ХХ I веке ?

Слайд 5

Этот журнал для тех, кому нравится рисовать, раскрашивать, обводить по трафаретам, делать маскарадные костюмы, интересно узнать о жизни великих художников.

Слайд 6

Юмористический журнал со стишками, песенками, ребусами, настольными играми, с поучительными историями, раскрасками, домашним театром, рассказами из истории прошлых лет.

Слайд 7

Журнал поможет тебе путешествовать по нашей планете, научит играть с умными игрушками, рассмешит забавными фотографиями животных, удивит интересными сообщениями .

Слайд 8

Хочешь знать, что поделывают в Простоквашине дядя Фёдор, почтальон Печкин, пёс Шарик и кот Матроскин? Читайте журнал всей семьёй! В нём вы найдёте рассказы про животных и про нашу страну, стихи, комиксы, ребусы, поделки.

Слайд 9

Мышонок Тим подскажет, как сделать понравившуюся поделку, забавные бутерброды, игрушку. Развлечёт тебя комиксами, игровыми страничками. .

Слайд 10

Весёлые сказочные герои научат ребятишек быть трудолюбивыми, вежливыми, умными, здоровыми, красивыми.

Слайд 11

Развивающий журнал для любопытных малышей с интересными историями, играми, заданиями раскрасками, загадками, страничкой «Сделай сам»

Слайд 12

Твои любимые сказочные герои ждут тебя на ярких страницах специаного журнала

Слайд 13

Что читали дети в XVIII веке ?

Слайд 14

Новый жанр НРАВОУЧИТЕЛЬНАЯ СТАТЬЯ Попробуем сами вывести определение этого жанра Литературный жанр, с помощью которого автор доносит до читателя определенное поучение, мораль, внушает некие нравственные истины.

Слайд 15

Сюжетная таблица Кто? Что сделал? Что потом произошло? Что изменилось? Мораль Для кого статья?

Слайд 16

Сюжетная таблица к статье «Молодой путешественник» Кто? Молодой Скоробег Что сделал? Отправился в путешествие. Не хотел ничего осматривать. Стремился сразу к новым местам. Что потом произошло? Не мог ничего вспомнить из своей поездки, кроме названий мест. Что изменилось? Понял, что был неразумен. Вынужден был снова начать путешествовать. Мораль Если хочешь основательно чему-нибудь научиться, нужно быть прилежным и не спешить. Для кого статья? Для торопливых и невнимательных учеников

Слайд 17

Сюжетная таблица к статье «Начало только трудно» Кто? Маленький Федор Что сделал? Не любил рано вставать. Не мог избавиться от дурной привычки. Не имел сил. Что потом произошло? Проснулся рано. Пересилил себя. Что изменилось? Легче выучил урок. Получил похвалу от учителя. Завел полезную привычку. Мораль То, что сначала кажется трудным, постепенно становится легким и приятным, если проявить упорство и силу воли Для кого статья? Для ленивых учеников

Слайд 18

Сюжетная таблица к статье «Крестьянское состояние» Кто? Феденька Что сделал? Не пустил простого крестьянина к отцу. Презрительно отозвался о крестьянине Что потом произошло? Не получил хлеб к обеду. Что изменилось? Осознал тяжесть и важность крестьянского труда. Устыдился своего поступка. Просил прощения. Мораль Каждый человек достоин уважения. Для кого статья? Для дворянских детей

Слайд 19

АЛГОРИТМ создания нравоучительной статьи Выбирается тема (какое-либо качество человека) Составляется поучение, вывод – мораль о полезности/вредности этого качества Придумывается история, из которой можно сделать этот вывод Части текста располагаются в нужном порядке

Слайд 20

Что такое синквейн ? Слово «синквейн» происходит от французского слова «пять» и означает «стихотворение, состоящее из пяти строк»; Дидактический синквейн появился в начале XX века в США; Синквейн – это не обычное стихотворение, а стихотворение, написанное в соответствии с определёнными правилами.

Слайд 21

Правила написания синквейна Синквейн состоит из 5 строк; Его форма напоминает ёлочку . 1 слово 2 слова 3 слова 4 слова 1 слово

Слайд 22

Что пишется в каждой строке? 1 строка 2 строка 3 строка 4 строка 5 строка 1 слово – заголовок. Это существительное или местоимение. (Кто? Что?) 2 слова Это прилагательные. (Какой? Какая? Какое? Какие?) 3 слова Это глаголы. (Что делает? Что делают?) 4 слова Это фраза, в которой выражается личное мнение к предмету разговора. 1 слово Вывод, итог. Это существительное. (Кто? Что?)

Слайд 23

О чём можно написать синквейн ? Тема его может быть любой: о природе; о картине и литературном герое; о маме или папе; о настроении; об изученном на уроке; …

Слайд 24

Синквейн к журналу Н.И Новикова «Детское чтение для сердца и разума» Рассказы. Интересные, поучительные. Развивают, воспитывают, учат. Для детских сердец и умов. Друзья.

Слайд 25

Молодой путешественник Скоробег Глупый, нетерпеливый Упрямился, переезжал, пропустил Поспешишь – людей насмешишь Торопыга

Слайд 26

Начало только трудно Привычка Маленький, ленивый Проснуться, пересилить, выучить Надо стараться каждый день Удовольствие

Слайд 27

Крестьянское состояние Крестьянин Заносчивый, невежливый Презирал, раскаялся, уважал Кто презирает крестьянина, тот недостоин питаться хлебом Труд

Слайд 28

Итак, для чего же пишут нравоучительные статьи? Что они воспитывают в человеке? воспитание патриотов и добрых граждан своего отечества пища для сердца и разума детей с различными характерами и интересами

Слайд 29

СПАСИБО !!! МОЛОДЦЫ !!!