И это всё о ней...
презентация к уроку по чтению (4 класс) на тему
Совместная работа с поэтом- земляком Смирновой Л. П.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 i_eto_vsyo_o_ney.pptx | 3 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
ЛИЛИЯ СМИРНОВА родилась в 1949 году на Урале в городе Первоуральске. Среднюю школу окончила в 1966 году. В 1985 году окончила Ленинградский пединститут, факультет русского языка и литературы. В этом же году приехала в республику Коми. Работала в селе Усть - Уса в пришкольном интернате для детей оленеводов с практикой учителя. В 1988 году получила приглашение Усинского отдела культуры на работу в Дом культуры д. Новикбож , где и проработала с 1989 по 2000 год.
В молодости активно вела творческие литературные вечера, мастерски выступала на различных мероприятиях.
В 1988 году получила приглашение Усинского отдела культуры на работу в Доме культуры д. Новикбож , где и проработала с 1989 по 2000 год. Очень активно работала, создала фольклорную группу, которая участвовала в различных конкурсах и радовала жителей деревни. На сцене чествовала гостей, ветеранов, юбиляров. Организовывала интересные преставления.
Писать стихи начала с 1996 года. Легко и восторженно писалось о природе, о земле коми, о людях села. Коми земля вторым мне домом стала, Я здесь любовь и юность обрела. Она меня вновь на ноги подняла И крылья мудрости дала. Люблю закат над речкой сизокрылый, Люблю дыханье тихое тайги, Твои ручьи как нити жизни мирной, Историю седую старины. Покой души, покой природы скромной, Смятенье бытия и одержимость бурь. Желанием живу, надеждой и любовью. И верю в сны Республики, Земли.
Сборник стихов для детей «Солнечный круг» , 2014 г. явился душевным откликом и моментом сотворчества в совместной работе с Новикбожской начальной школой. С этих пор общение стихами с детьми стало потребностью, ведь они - не только Будущее деревни, страны, они – наше Настоящее, сегодняшнее поле любви…
Л. Смирнова: « Здравствуй, молодой читатель! Ты держишь в руках книжку стихов своего друга и писателя, который в ежедневных своих заботах думает и о тебе – ученике начальной школы деревни Новикбож. Мы с тобой соседи: окна моего дома смотрят в окна твоей школы. Хочу верить, что у нас и желания общие, и заботы одни. А они в том, чтобы место, где мы живём, наша деревня оставалась для нас самым родным, тёплым и добрым уголком в нашем сердце на всю жизнь. И в память о родной деревне я дарю тебе, мой юный читатель, несколько стихов, написанных в часы раздумий дома у окна, в часы прогулок, в дни сенокоса и во время походов за грибами и ягодами, стихи, посвящённые нашему общему дому - деревне Новикбож. Сегодня вы – наши дети и внуки. А завтра страна ждёт от вас дел и поступков, умных, добрых, нужных для всех. И пусть эти стихи помогают вам взрослеть: деревня живёт и строится, а сыны её подрастают и дарят ей всё новые рассветы …»
Срываю одуванчики любя – В них солнца золотого отраженье, И для себя, и для тебя Сварю я баночку варенья: Медового, одуванчикового Варенья на выздоровленье - Весны божественной такой И летних зорь творенье; Пусть солнце в дом опять войдёт, Согреет нас суровою зимою, Медовый аромат вернёт Весенних трав с лугов нам…
Мамы нету дома. Тихо и светло. Я смотрю тоскливо в тёмное окно. Жду, когда вернётся от чужих забот, Тихо улыбнётся и к себе прижмёт. Мягкою рукою косы расплетёт, Бантики расправит, тихо мне споёт… Я смотрю в окошко, вижу не снега, И не вьюги снежной вьётся пелена, Не пустых дорожек заметённый след Мамы моей милой светлый силуэт. Отступают холод, вьюга, темнота, Когда мама знает – Я ЕЁ ЖДАЛА… МАМА
Мастер-класс от Смирновой Л. «Выразительное чтение стихов» Как подготовиться к выразительному чтению? Во-первых , учитель должен научить работать детей над выразительностью стихотворения в определённой последовательности. Этому может помочь памятка. 1. Перечитай внимательно текст. Вспомни содержание, мысли, чувства героев, автора. 2. Определи своё отношение к героям, событиям. 3. Мысленно представь себе их. 4. Подумай, что будешь говорить при чтении слушателям, что хочет сообщить автор. 5. Реши, как ты будешь использовать интонационные средства: тон, темп чтения, логические паузы, логические ударения. 6. Потренируйся дома, читая текст вслух для себя. Представь, что ты произносишь текст перед слушателями и общаешься с ними. 7. Прочитай текст выразительно. Во-вторых , детей нужно научить выделять паузы и ставить логическое ударение, т. е. выделять голосом особо значимое слово в строке.
Сегодня Смирнова Л. П. ведёт литературную гостиную в сельской библиотеке , участвует в мероприятиях Школы-сада, где она частый гость и пишет стихи. Готовит к изданию сборник стихов для детей «Солнечный круг».
Сборники, в которые вошли стихи Смирновой Л.