Карточка к уроку чтения
учебно-методическое пособие по чтению на тему
Предварительный просмотр:
Карточка №1
№ УЭ | Учебный элемент с указанием задания | Управление обучением |
1 | Задание: выберите пункты плана, соответствующие композиции. Появление бешеной собаки. Прощание собак. Описание Барбоса. Описание Жульки. Дружба собак. Смерть Жульки. Болезнь Жульки. «Подвиг» Жульки. Характер собак. | Работай самостоятельно |
Карточка №1
№ УЭ | Учебный элемент с указанием задания | Управление обучением |
1 | Задание: выберите пункты плана, соответствующие композиции. Появление бешеной собаки. Прощание собак. Описание Барбоса. Описание Жульки. Дружба собак. Смерть Жульки. Болезнь Жульки. «Подвиг» Жульки. Характер собак. | Работай самостоятельно |
Карточка №2
№ УЭ | Учебный элемент с указанием задания | Управление обучением |
1 | Задание: из предложенных черт характера выбери те, которые соответствуют главным героям. независимый деликатная неряшливый Барбос драчливый Жулька застенчивая верный вежливая доверчивая | Работай самостоятельно |
Карточка №2
№ УЭ | Учебный элемент с указанием задания | Управление обучением |
1 | Задание: из предложенных черт характера выбери те, которые соответствуют главным героям. независимый деликатная неряшливый Барбос драчливый Жулька застенчивая верный вежливая доверчивая | Работай самостоятельно |
Карточка №2
№ УЭ | Учебный элемент с указанием задания | Управление обучением |
1 | Задание: из предложенных черт характера выбери те, которые соответствуют главным героям. независимый деликатная неряшливый Барбос драчливый Жулька застенчивая верный вежливая доверчивая | Работай самостоятельно |
Карточка
1 группа
Задание: объясни значение этих словосочетаний
- «УШИ НОСИЛИ НА СЕБЕ СЛЕДЫ БОЕВЫХ СХВАТОК»
- «НЕЗАВИСИМЫЙ ХАРАКТЕР»
________________________________________________________________________
Карточка
2 группа
Задание: объясни значение этих словосочетаний
- «ДЕЛИКАТНАЯ ВЕЖЛИВОСТЬ»
- «СПРАВЕДЛИВЫЙ ГНЕВ»
- «ПАНИЧЕСКИЙ УЖАС»
________________________________________________________________________
Карточка
3 группа
Задание: объясни значение этих словосочетаний
- «ПОДЗАДОРИВАЯ ДРУГ ДРУГА»
- «ПРИСЛУГА КАЗАЛАСЬ ТРОНУТОЙ»
________________________________________________________________________
Тихо ходит зима по земле. |
Вот она заглянула в лес. |
На скатерт… снегов видны следы зверей и птиц. |
На ветк… ел… сидит дятел. |
В зимнем воздух… пахнет хвоей. |
1 группа |
2 группа |
3 группа |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Карточка по литературному чтению для индивидуальной работы
Здесь содержатся отрывки из басен И. Крылова...
Карточка к уроку чтения
И.Соколов – Микитов «Родина»М.Шолохов «Любимая мать – отчизна»Л. Толстой «Прыжок»...
карточка к уроку литературного чтения Н.Носов "На горке"
Карточка содержит задания, направленные на формирование предметных и регулятивных УУД, ученику важно понять и удерживать учебную задачу, анализировать и сравнивать. Задания рас...
Карточки для звукового анализа слов на уроке чтения в 1 классе
Карточки для последовательного выделения отдельных звуков в слове, определения порядка звука в слове, различение звуков по их характеристике (гласный, согласный - твердый, мягкий, глухой или звонкий)....
Карточки для групп к уроку чтения Некрасов Дедушка Мазай и зайцы
Карточки для групповой работы на уроке литературного чтения в 3 классе на тему "Н.Некрасов Дедушка Мазай и зайцы" по программе "Школа России"...
Карточки для звукового анализа слов на уроке чтения в 1 классе к Азбуке Горецкого
Карточки Фонетический разбор слов/Звуко-буквенный разборВ карточках представлены слова, в которых учениках необходимо сделать звуко-буквенный разбор с...