Чтение
картотека по чтению (2 класс)

считалки

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл schitalki.docx28 КБ

Предварительный просмотр:

Считалки

На золотом крыльце сидели

На
Золотом
Крыльце
Сидели:
Царь,
Царевич,
Король,
Королевич,
Сапожник,
Портной.
Кто
Ты
Будешь
Такой?
Говори поскорей,
Не задерживай
Добрых
И честных
Людей!

********

Зайчик

Раз,
Два,
Три,
Четыре!
Меня грамоте учили.
Не читать, не писать,
Только по полю скакать!
Я скакала, я скакала,
Себе ноженьку сломала,
Меня мама увидала
И за доктором послала.
Доктор едет на свинье,
Балалайка – на спине,
А гитара – на носу!
Любит доктор колбасу!

*******

Кто не спит?

Раз, два, три, четыре, пять
Шесть, семь, восемь,
Девять, десять,
Надо, надо, надо спать!
И не надо куролесить!
Кто уснул-
Тот видит сон-
Кто не спит-
Тот выйди вон!

*******

Ёжик

Ёжик
Нес
На именины
Полтора
Куля
Рябины
И корзиночку
Опят,
А тебе-
Водить
Опять!

*******

Калина

У окна – калина.
У калины
Ната,
Нина,
Мила.
У Наты-
Платок.
У Милы-
Венок.
А у Нины-
Цветок.

*******

Кошка

До -
ре -
ми -
фа -
соль-
ля-
си!
Села кошка
На такси,
А котята
Прицепились
И бесплатно
Прокатились!

*******

Медведь

Забрался
Медведь
В колоду,
Захотелось
Мишки
Меду.
Кто не верит-
Погляди
И из круга 
Выходи!

*******

Утенок

Шел
Утенок
По
Дорожке,
Видит
Он-
Лежат
Сапожки.
Стал
Сапожки
Он
Носить,
Выходи,
Тебе
Водить!

*******

Иванушка

У Иванушки
Жар- птица
Поклевала
Всю пшеницу.
Он ёе ловил,
Ловил
И царевне
Подарил.
Нет, Жар- птицы,
Нет пера,
А тебе
Водить
Пора!

*******

Прятки

Раз,
Два,
Три,
Четыре,
Пять,
Будем
В прятки
Мы
Играть,
Небо,
Звезды,
Луг,
Цветы-
Ты
Пойди-ка
Поводи!

Маша сеяла горох

Ахи,
Ахи,
Ахи,
Ох!
Маша
Сеяла
Горох,
Уродился
Он
Густой,
Мы
Помчимся-
Ты
Постой!

*******

Волк и заяц

Раз, два,  три,
Четыре, пять,
Негде зайчику
Скакать,
Всюду ходит
Волк, волк,
Он зубами-
Щелк, щелк!
А мы спрячемся
В кусты,
Прячься, заинька,
И ты.
Ты, волчище,
Погоди,
Как попрячемся-
Иди!

*******

Чайка

Подогрела
Чайка
Чайник,
Пригласила
Восемь
Чаек:
- Пригласила
Все на чай!
-Сколько чаек?
Отвечай!

*******

Тучи

Тучи,
Тучи,
Тучи,
Тучи,
Скачет
Конь
Большой,
Могучей.
Через
Тучи
Скачет
Он,
Кто
Не верит-
Выйди
Вон!

*******

Колесо

Ехал
Мужик
По дороге,
Сломал
Колесо
На пороге.
Сколько
Гвоздей-
Говори
Поскорей!

*******

Наша Маша

Наша Маша
Рано встала,
Кукол всех
Пересчитала:
Две матрешки-
На окошке,
Две Аринки-
На перинке,
Две Танюшки-
На подушке,
А Петрушка
В колпачке-
На дубовом
Сундучке!

*******

Плыл по мору чемодан

Плыл
По мору
Чемодан,
В чемодане
Был
Диван,
На
Диване
Ехал
Слон.
Кто 
Не верит-
Выйди
Вон!

*******

Шел баран…

Шел
Баран
По крутым
Горам.
Вырвал
Травку,
Положил
На лавку.
Кто травку 
Возьмет,
Тот вон
Пойдет!

*******

Белый месяц

Раз, 
Два, 
Три,
Четыре, 
Пять,
Шесть,
Семь,
 Восемь, 
Девять,
Десять!
Выплывает
Белый месяц!
Кто до месяца
Дойдет,
Тот и прятаться
Пойдет!

*******

Конь ретивый

Конь
Ретивый
С длиной
Гривой
Скачет,
Скачет
По полям-
Тут
И там!
Тут
И там!
Где 
Проскачет
Он-
Выходит
Из круга
Вон!

*******

Друзья

Раз, 
Два, 
Три,
Четыре,
 Пять,
Нам
Друзей 
Не сосчитать,
А
Без друга
В жизни
Туго,
Выходи
Скорей
Из круга!

*******

Ехала машина…

Ехала
Машина
Темным
Лесом
За
Каким-то
 Интересом.
Инте-
Инте-
Интерес-
Выходи
На букву
«С»!

*******

Шли бараны по дороге

Шли бараны по дороге,
Промочили в луже ноги,
Стали ноги вытирать:
Кто платочком,
Кто тряпицей,
Кто дырявой рукавицей!
Черепаха хвост поджала
И за зайцем побежала,
Оказалась впереди,
Кто не верит - выходи!

ЗАГАДКИ

Загадка – это задачка, которую надо решить. Это поэтическое описание предмета, главных его черт. Чтобы избежать ошибок  при отгадывании загадок необходимо:
- внимательно слушать;
- подумать над каждым признаком отгадываемого предмета;
- не торопиться, а все продумывать, тщательно взвешивать свой ответ.

Что же такое загадки, скороговорки, откуда они появились? Как только человек научился говорить, а это произошло не сразу, он стал составлять предложения. Появились первые жесты, а потом и первые стихи. Загадки и скороговорки это тоже поэзия, стихи. Какой- то древний человек впервые задал другому человеку не обычный вопрос, а вопрос загадку. Он спрятал в небольшом стихотворении свойство предмета и попросил догадаться, что это за предмет. Например: «Зубасты, а не кусаются?» (Грабли) А как вы думаете, почему «зубасты?» (грабли имеют зубы)

Мною можно умываться.
Я умею поливаться.
В кранах я живу всегда.
Ну, конечно, я
                        (вода)

 
Из меня куличик печь удобно,
Только есть его нельзя, дружок.
Я сыпучий, желтый, несъедобный.
Догадались, кто я? Я
                        (песок)


Все белым – бело сегодня,
И светло, хоть солнца нет.
С неба сыплется холодный,
Белый – белый мягкий

                         (снег)

 

Умею прыгать и кататься,
А если бросят полечу.
Кругом смеющиеся лица:
Все рады круглому
                              (мячу)

  

Почему повсюду лужи?
Мама зонтик свой берет.
Почему- же? Почему- же?
Потому что
                        (дождь идет)

 

Синяя косынка, темненькая спинка.
Маленькая птичка,
Звать ее
                    ( синичка)

 

Кто виляет весело хвостом?
Кто умеет сторожить дом?
Кто грызет большую кость в углу?
Кто калачиком свернулся на полу?
Кто кота прогнал из кухни прочь?
Кто пролаял напролет всю ночь:
Гав! Гав! Гав?
                       (собака)

 

Рогатая, хвостатая
Стояла и молчала.
Хвостатая, рогатая
Внезапно замычала.
Кто это хвостатый?
Кто это рогатый?
Кто это мычал? Ну-ка, угадал?
                                              (корова)

 

Вы, наверное, все очень любите сказки. Наш второй конкурс мы посвятим сказочным героям. Но обязательно надо выполнить следующее условие- загадку выслушать до конца и отвечать всей командой. Победит та команда, которая сделает это лучше.

Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила
Девочка имя забыла свое
А ну, подскажите, как звали ее?
                        Красная шапочка

 

Лечит маленьких детей,
Лечит маленьких зверей
сквозь очки на всех глядит
добрый доктор…Айболит


Всех он любит неизменно
кто б к нему не приходил.
догадались? Это…Гена
Это Гена крокодил


Многим долго неизвестный
стал он каждому дружок
всем по сказкам интересной
мальчик луковка знаком.
Очень быстро и недлинно
Он зовется….Чипполлино

 

Носик – круглым пятачком
им в земле удобно рыться,
хвостик маленький крючком
вместо туфелек - копытца
Трое их и до чего же
братья дружные похожи!
Отгадайте без подсказки, кто герои этой сказки?
             ...Ниф- Ниф, Нуф- Нуф, Наф- Наф

 
Возле леса на опушке,
трое их живет в избушке,
там 3 стула, три подушки
три кроватки и три кружки,
угадайте без подсказки
кто герои этой сказки?
                          3 медведя
 

На сметане мешан, на окошке стужен,
круглый бок, румяный бок
Покатился ...Колобок

 
Он и весел и не злобен,
Этот милый чудачок.
С ним приятель Пятачок.
Для него прогулка - праздник,
И на мед особый нюх
Это плюшевый проказник, Медвежонок…Вини- Пух

 
Он дружок зверям и детям,
Он- живое существо,
Но таких на белом свете больше Нет ни одного,
Потому что он не птица,
Не тигренок, не лисица,
Не котенок, не щенок,
Не волчонок, не сурок,
Но заснята для кино
И известна всем давно
Эта милая мордашка, а зовется …Чебурашка

 

С букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган,
Попадает вместо школы
В полотняный балаган.
Как зовется эта книжка?
Как зовется тот мальчишка?
                           Буратино


Появилась девочка в чашечке цветка.
А была та девочка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке  девочка спала.
Вот какая девочка. Как она мала!
Кто читал такую книжку,
Знает девочку малышку?
                         Дюймовочка

 
Кто- то за кого- то ухватился крепко:
- Ой, никак не вытянуть !
- Ой, засела крепко!
Но еще помощники скоро прибегут…
Победит упрямицу
Дружный общий труд
Кто засел так крепко
Может это …Репка

 
Косоглазый, маленький,
В белой шубке, в валенках.
                          Зайчик

 

А дорога- нелегка,
А корзина – высока,
Сесть бы на пенек, съесть пирожок.
                          Маша и медведь

 

Скорей бы близился вечер
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал.
Никто во дворце не узнает,
Откуда я, как я зовусь,
Но только лишь полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь.
                            Золушка

 

С грядки старушка цветок сорвала,
Девочке Жене его отдала.
В цветке, в лепестках есть Волшебная сила
Их девочка Женя о чем-то просила
Что надо сказать лепестки обрывая?
Как называется сказка такая?
                            Цветик-семицветик 

 

Скачет лошадь не простая,
Чудо грива золотая,
По горам парнишку носит,
Но никак его не сбросит.
Есть у лошади сынок,
Удивительный конек,
Удивительный конек по прозванью…Горбунок



На двери он глядит в тревоге
Умывальник хромоногий,
Всех мочалок командир
В чудесной сказке…Мойдодыр

А еще существуют загадки – шутки. Кто из вас знает такие загадки? Загадки – шутки особая разновидность загадок. Они отличаются от всех других тем, что не подсказывают ответ,  не подводят к нему, а , наоборот, заставляют работать мысли в неверном направлении. Суть таких загадок – в ловушке или в игре слов. Они остроумны, поражают неожиданностью ответа. Отгадать загадку- шутку очень трудно.

1.Что в человеке есть одно, а у вороны вдвое, в лисе не встретится оно, а в огороде втрое?   (Буква О)
2. Что находится в центре слова земля?    (Буква М)
3. На что похожа половина яблока?     (На вторую половину)
4. Какой месяц в названии короче всех?    (Май)
5. Из какого полотна нельзя сшить рубашку? (Из железнодорожного)
6. В каком слове, состоящем из пяти букв, встречается пять « О».  (опять)
7. Ты, да я, да мы с тобой? Сколько нас?     (Двое)
8. В корзине три яблока. Как поделить их между тремя детьми так, чтобы одно яблоко осталось в корзине?   (1 яблоко отдать ребенку вместе с корзиной)
9. У семерых братьев по одной сестричке. Сколько их?   (8)
10.Что путешествует по свету оставаясь все время в одном углу? ( Марка)

1) Кулик невелик, целой сотне велит:
    То сядь да учись, то встань, разойдись.
 
     звонок

2) Черные птички на каждой страничке,
    Молчат, ожидают, кто их прочитает.
 
     буквы

3) Если ты его отточишь - нарисуешь все, что хочешь!
   Солнце, море, горы, пляж. Что же это? 

    карандаш

4) Не куст, а с листочками.
    Не рубашка, а сшита.
    Не человек, а рассказывает. 

    книга

5) На ноге стоит одной, крутит - верти головой.
    Нам показывает страны, реки, горы, океаны.

    глобус

7) По черному белым пишут то и дело.
    Потрут тряпицей - чиста страница 

    доска и мел

8) Белая чайка по черному полю скакала,
   Следы за собой оставляла. 

    доска и мел

9) Сели на страничке тридцать три синички.
    Сели рядом - не молчат, нам загадки говорят. 

    буквы

10) В школьной сумке я лежу,
     Как ты учишься, скажу. 

    дневник

11) Черный Ивашка, деревянная рубашка,
      Где носом ведет, там заметку кладет. 

    ручка

12) В каждой книжке и тетрадке
      Можно встретить эти грядки. 

    строчки

13) Слаще меда, мягче пуха.
      "Отдохни!" - все шепчет в ухо.
      Тот, кто будет с ней дружить,
      Будет очень плохо жить. 

    лень

14) Портфель у меня не велик и не мал:
     Лежит в нем задачник, букварь и ... 

    пенал

15) Я фигурка небольшая,
      Точка подо мной большая.
      Коль спросить что соберешься,
      Без меня не обойдешься. 

    вопросительный знак 

16) Разноцветные сестрицы
      Заскучали без водицы.
      Дядя, длинный и худой,
      Носит воду бородой.
      И сестрицы вместе с ним
     Нарисуют дом и дым. 

    краски и кисть

17) На стене, на видном месте,
      Собирает вести вместе,
      А потом его жильцы
      Полетят во все концы. 

    почтовый ящик

18) Новый дом несу в руке,
      Дверцы дома - на замке.
      Тут жильцы бумажные,
      Все ужасно важные. 

    портфель

19)  На странице букваря
      Тридцать три богатыря.
      Мудрецов-богатырей
      Знает каждый грамотей. 

    буквы

20) Белый камешек растаял,
     На доске следы оставил. 

    мел

21) Пером сеют, глазами жнут,
      Головой едят, памятью переваривают. 

    грамота

22) Палочка волшебная есть у меня друзья.
      Палочкою этой могу построить я
      Башню, дом и самолёт,
      И огромный пароход! 

    карандаш

23)  Чёрные, кривые,
      От рожденья все немые,
      Встанут вряд -
      Сейчас заговорят. 

    буквы

24) Буквы-значки, как бойцы на парад,
      В строгом порядке построены в ряд.
      Каждый в условленном месте стоит
      И называется строй ... 

    алфавит

25)  Языка не имеет,
      А у кого побывает,
      Тот много знает. 

    газета


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» 2 класс разработана на основе авторской программы по литературному чтению (Литературное чтение: программа: 1-4 классы/Л.А.Ефросинина, М.И. Оморокова.- М.: Вентана - Граф, 2012), примерной прог

Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» 2 класс разработана на основе авторской программы по литературному чтению (Литературное чтение: программа: 1-4 классы/Л.А.Ефросинина...

«Как преодолеть у учащихся 1-2 классов трудности, связанные с обучением процессу чтения. Чтение. Симптоматика нарушений чтения».

Описываются симптомы, по которым можно определить существующие нарушения процесса чтения. Какие бывают нарушения чтения и как их можно соотнести с возрастными особенностями ребёнка....

Краевой конкурс общеобразовательных организаций по пропаганде чтения среди обучающихся в 2017 году Номинация «Русский язык, культура чтения» Мероприятие: Праздник книги и чтения «Читать – это престижно!» (посвященный продвижению книги и чтения в поддержку

 Цель:-формирование и развитие культуры чтения в начальных классах; -познакомить детей с историей создания книги, расширить знания о художественной литературе;- привлечь учеников в би...

Стратегия смыслового чтения. Прием технологии смыслового чтения "чтение в кружок".

Фрагмент урока по изобразительному искусству на тему:«Изображение природы в различных состояниях. Левитан картина «Март», в котором показано как применять прием смыслового чтения &qu...

Технология смыслового чтения и работа с текстом. Формирование навыков смыслового чтения на уроках литературного чтения.

Технология смыслового чтения и работа с текстом. Формирование навыков смыслового чтения на уроках литературного чтения. Цель смыслового чтения — максимально точ­но и полно понять с...