Технологическая карта урока для учащихся 2 класса по родному литературному чтению на тему Н. Носов"Былчак хавактыг Федя"
план-конспект урока по чтению (2 класс)

Ажы Роза Кара-ооловна

Из этого урока учащиеся узнают о дружеских взаимоотношениях и о правильном поведении

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл azhyk_kicheel_n.nosov_bylchak_havaktyg_fedya.docx49.49 КБ

Предварительный просмотр:

Литературлуг номчулга  кичээлинин план-конспектизи

Ай, хуну  январь 22, 2019 чыл.

Башкызы : Ажы Р. К.

Кичээлдин темазы: Н. Носов. Былчак хавактыг Федя.

Кичээлдин хевири: Чаа билиглер «ажыдарынын» кичээли

Сорулгалары:

Ооредилгелиг:. практиктиг ажыл-чорудулга таварыштыр созуглелдин утказын ханы билип алырынга чанчыктырары

Сайзырадылгалыг: уругларнын аас чугаазын, даап бодаарын, чогаадыкчы чоруун, бот-тускайлан ажылдап билирин сайзырадыры;

Кижизидилгелиг: кичээл уезинде бот-боттарын дыннап билиринге, корум-чурумну тудуп билиринге,кижизиг мозу-шынарга кижизидери.

Кичээлдин

чадалары

Башкынын

ажыл-чорудулгазы

Оореникичинин

ажыл-чорудулгазы

Бугу талалыг ооредилге ажыл-чорудулгазы (УУД)

Орг. кезээ. Ооредилге ажыл-чорудулгазынче барымдаа.            

Мендилежир.    

 Беседа.

- Чылдын кайы уезил, уруглар?

- Кыштын айларын адап корунерем.

- январь айнын дугайында чуну билир силер?

- кандыг байырлалга белеткенип турар бис?

- канчаар белеткенип турар бис?

Кичээлге бодунун билиин хынап, эки ажылдаары база шагаага улуг белек. Эки ажылдаарынарны кузедим.

Шулук чугаалаар

Хоглуг конга хапты

Коридор ээн кагды

Класстарда уруглар

Киээлдеп кирипти

- кыш (слайд)

- декабрь,январь,февраль

- чылдын эгези,кыштын ортузу

- шагаа байырлалынга

(слайд)

- улустун аас-чогаалын ооренип ,

арыгланып, тыва оюннар ооренип турар бис

Болук уруглар Ч. Кара-кускенин « Хаван чылы» деп шулуун чугаалаар.Хаван чылынын характеристиказын тургузар.

Личностуг 

(ажылдаарынга белеткендирер, ажылчын олудун организастаары)

Харылзажылга

(диалог чугааны ажыглап билири)

Билиглернин онза-чугулазы.

Ооредилгеглиг сорулганы салыры

Болук-биле ажыл

«Чаа билиглерни ажыдары» Берге байдалдан унеринин проектизин тургузары

Баштайгы быжыглаашкын.

 

- Эрткен кичээлде кандыг чогаалдарны ооренген бис,уруглар?

Шулуктернин утказын тодарадырда модельди тургузары

- «Арыг шевер» деп шулуктун 1-ги одуруунда чунун дугайында чугаалап турарыл, сактып корунерем.

- Хир дугайында чуу деп чугаалааныл?

- «Чунар херек» деп шулукте хир дугайында чугаалап турар бе?

- чуу деп чугаалап турар?

- 2-ги одуругда чунун дугайында чугаалап турарыл?

- арыг-шевер дугайында чуу деп турарыл?

- «Чунар херек» деп шулукте арыг-шевер дугайында чугаалап турар бе?

- чуу деп чугаалап турар?

- бо 2 шулуктернин кол утказы домей болуп турар бе?

Туннел: кадык болур дизе кижинин чугле арны-бажы, эът –кежи эвес ,идик-хеви, бажын-балгадынын ишти- дашты, сагыш-сеткили база арыг болур ужурлуг.

- Богунгу чаа теманы билип алырда болук – биле ажылдаары эптиг деп бодап тур мен. Болук бурузунде канчаар ажылдаарынын чурумун бижээн карточкалар бар. Ону удуртулга кылып алгаш ажылдаар силер,уруглар.

- Кичээлдин темазын кым билип каапты,уруглар?

- Шын-дыр. Николай Носовтун

чогаалын номчуур бис.Чогаалдын ады Былчак хавактыг Федя .

Сорулганар чуу болурул, уруглар?

Чогаалды номчуп таныжар мурнунда чамдык состернин утказын тайылбырлап, сайгарып корзе эки деп бодап тур мен.

-Эр-хейлер!

Созуглелди абзацтар аайы-биле

карточкаларда чара бижээн

номчааш, 1 будун созуглел

кылдыр тургузар.

НОМ-БИЛЕ АЖЫЛ

-ар 76 кезектеп номчулга

созуглел каш абзацтан тургустунган-дыр,уруглар?

- 1-ги абзацта чунун дугайында чугаалап турар-дыр?( абзац аайы- биле планны тургузар)

Л.Чадамба. Арыг шевер.

К. Чуковский. Чунар херек.(таблица)

- Хир дугайында.

- бичии-даа хирден кижи аарып, туреп чыдып болур

- чугаалап турар

- чунмаан хирлиг оолдун идик,угу чуглуп , дезип ынай болган

- арыг-шевер дугайында

- арыг-шевер болурга кадык-шыырак болур

- чугаалап турар

- саван, аржыыл, дыргак делгерезин деп турар, чуге дээрге арыг-силиг болурунга херек чуулдер-дир,гимнастика кылыр, эштирге эки деп турар

- домей.

Кадык болур дизе арыг-силиг болур. Янзы-буру чаагай чыттыг саваннар, шампуньнар,кешке чаар кремнер, гельдер ковей .Оларны ажыглап, кешти ажаап,карактаары чугула.

Ажылдаарынын чуруму

(инструкция)

  1. Карточкада состерни тып номчунар.
  2. Чогаалчыларнын ат, фамилиязын тывынар.
  3. Артык состу тыпкаш,бадытканар

( чартык ужуктер – биле бижип каан состерден чогаалчылар аттарын номчуур. Артык сос Николай Носов- орус чогаалчы.

- чогаалдын кол утказын тып ооренир;

- аянныг, шын номчуп ооренир;

- чогаалдын маадырларын тып ооренир;

- маадырларны анализтеп ооренир;

- бодунун бодалын немеп ооренир.

Словарлыг ажыл (слайд)

Будук шили, көстүк- очки

Ужун – дээш.
Содаалажыр – чокшур, кыржыр.
Ажына берген – хорадай берген.
Дуюкаа – бүдүү.
Боржаалай бээр – бичии-бичии бызыргын шивишкилер тыптыр.

Болуктерде ажылдап турар

Кылган ажылын шууштуруп хынаар

- 7 абзац

- Федя Рыбкин - улус каттыртыр оол.

- Федя Гриша Рыбкин – биле содаалажып алган.

- Федя ажына берген.

- Удаваанда конга эдипкен.

- Федяны корген кижи-ле каткызын тудуп шыдавас апарган

- Зинаида Ивановна хомудап чугаалаан.

- Федя аажок корткан

Харылзажылга

(бодунун бодалдарын аас-биле илередири)

Башкарыкчы

(кичээлде кылыр ажылдарнын чурумун чугаалап билири)

Билип алыышкын

(ниити ооредилгелиг, логиктиг, берге айтырыгны болгаш ону шиитпирлээри)

Сорулга салыры 

(башкынын айтыргларынын дузазы-биле кичээлдин сорулгазын салыр)

Угаап-боданыышкын 

Созуглел- биле ажылдын кол дурумнеринге даянып тургаш, сорулганы салыр

Чогаалга хамаарыштыр туннел

 

Ажыл-чорудулганын рефлексиязы. (кичээлдин туннели)

- Федя баштай кандыг оол турган?

- Соолунде кандыг апарган?

- Оолдун чурумнуг апарганынга кым дузалаан?

- Созуглелдин кол утказы чуу-дур, уруглар?

- бо чугаанын кол утказын дамчыдарда тааржыр улегер домакты шилиир

- силер бо чугаада чуну оскертип болур силер?

- бодунун будуунун шилин бериптер кижи кымыл?

- былчак черин дурген аштап алзын дээш думчук аржыылын бериптер кижи кымыл?

- каттырбайн дораан былчак черин ашта деп чугаалаар кижи кымыл?

- Федяны кээргеп турар кижи кымыл?

- тенек кулугурнун ол – дур харын деп бодап олурар кижи бар бе?

-кончуг эки – дир, уруглар.

- Н.Носовтун оон оске кандыг чогаалдарын номчаан силер, билир силер,уруглар?

Онаалга

- ар 76 Федянын адындан чугаалаар

- ар 77 рольдап номчуур

-  словарлыг ажылда состер дузазы-биле кроссворд тургузар

- тургускан план аайы-биле созуглелдин утказын дамчыдар

- тенек, чурум чок

- томаанныг апарган

- башкы

- эн ылангыя школага кайы хамаанчок тенектенип болбас.

- тенек кижи багай

терек бурузу ажыг

( слайд)

- онаалганы шилип алыр (слайд)

- созуглелди номчувайн чыткаш тургузары солун болду

- онаалга солун-дур

- план тургузар арганы сонуургадым

- унелел таблицазын долдурары

Билип алыышкын

(чаа билиглерни ном болгаш бодунун амыдыралчы опыдынга даянып, ном дузазы-биле чедип алыры)

Харылзажылга

(бодунун бодалдарын аас-биле илередип билири, оске улустун чугаа-домаан дыннап болгаш билирин чедип алыры)

Харылзажылга

(бодунун бодалдарын аас болгаш бижимел илередири)

Башкарыкчы

(кичээлде кылыр ажылдарнын чурумун чугаалап билири)

Башкарыкчы

(бодунун ажылын шын унелээри)

Личностуг 

(бодун хынап билири)

Үнелел таблицазы

Беседа

Таблица

Кичээлдиӊ темазын үндүрери

Сөзүглелди тургузары

План тургузары

Маадырларны анализтээри

Мээӊ бодалым

Онаалга

Рефлексия

Түӊнел


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Технологическая карта урока математики 3 класс УМК "Начальная школа XXI века" Тема "Вычитание в пределах 1000"

Может ли математика помочь сохранению здоровья? Содержание данного урока составляют устные и письменные задачи, презентация, дополнительный материал. включающий в себя интересные факты о нашем здоровь...

Технологическая карта урока литературного чтения по теме "Н.Носов "Телефон"

Цель:Создание условий для раскрытия темы и идейного смысла рассказа Н. Носова «Телефон», анализ данного произведения.Задачи:   Образовательные: способствовать формированию у учащ...

Технологическая карта урока ИЗО 2 класс Пейзаж родного края

На уроке учащиеся познакомятся  с пейзажем родного края (Бурятии), что растёт и какое озеро в РБ,  расширят знания о разнообразных видах пейзажа...

Технологическая карта по литературному чтению на тему "Н. Носов. Рассказ «Федина задача»" 3 класс УМК "Школа России"

Цель деятельности учителя: продолжение знакомство учащихся с творчеством Н. Н. Носова; прививать интерес к чтению, литературе; развитие чувства юмора учеников, мышление, выразительную речь.Плани...

Технологическая карта урока математики 3 класс УМК "Перспектива" Самостоятельная работа по теме: "Умножение на трёхзначное число"

Технологическая карта урока математики 3 класс УМК "Перспектива" Самостоятельная работа по теме: "Умножение на трёхзначное число"Тип урока: контроль знаний.Цель урока: совершенство...

Технологическая карта урока литературного чтения по теме "Н.Носов "Федина Задача" (УМК "Школа России", 3 класс)

Цель урока: ознакомление учащихся с жизнью и творчеством писателя Н.Н. Носова и с рассказом «Федина задача».Задачи урока:Дидактические:1) Познакомиться с новым произведением;2) Дать предст...

Технологическая карта урока литературного чтения по теме "Н.Носов "Телефон" (УМК "Школа России", 3 класс)

Цель урока: ознакомление детей с рассказом и биографией автора Н.Н. Носова «Телефон», совершенствование навыков чтения: выразительность, осознанность.Задачи урока:Дидактические:1) Расширит...