Ученикам
материал по чтению

Рассказ для учеников 2 класса на тему «Яснополянская школа Л.Н.Толстого».

Школа Толстого в 1859-1962 годах.

Л.Н. Толстого - писатель наблюдал  за поведением ребенка, подростка, юноши, и школьные опыты Толстого-учителя подсказали ему, что обучение - дело непростое.

В 1857 году Толстой предпринимает первое путешествие в Европу: посещает Германию, Францию, Швейцарию.
А в 1860 году он вторично едет за границу. Он назвал эту поездку “путешествием по школам Европы”. Толстой посетил тогда Германию, Францию Швейцарию, Англию, Бельгию. Свои впечатления от виденного он выразил словами: “Я мог бы написать целые книги о том невежестве, которое видал в школах Франции, Швейцарии и Германии”.

Поездка заграницу окончательно утвердила желание иметь свою школу. И это произошло, в 1859 году Яснополянская школа распахнула свои двери навстречу первым ученикам. Поначалу намерение графа организовать в своем доме бесплатную школу было встречено крестьянами с недоверием. В первый день лишь 22 ребенка несмело переступили школьный порог. Но прошло пять-шесть недель, и число учеников возросло более чем в три раза. Учеба здесь сильно отличалась от обычных школ. 

    Дети крепостных крестьян в то время учились в основном у дьячков и отставных солдат. Главным средством побуждения к учебе был страх наказания. Толстой же построил обучение на полной свободе учеников. “Образование, - утверждал он, - есть потребность всякого человека. Поэтому образование может быть только в форме удовлетворения потребности. Вернейший признак действительности и верности пути образования есть удовольствие, с которым оно воспринимается. Образование на деле и в книге не может быть насильственно и должно доставлять наслаждение учащимся”. Занятия начинались в 8-9 часов утра. В полдень - перерыв на обед и отдых. Затем снова занятие еще 3-4 часа. Каждый учитель давал ежедневно 5-6 уроков.

Яснополянская школа для крестьянских детей помещалась рядом с домом писателя - во флигеле, который сохранился до наших дней. Это было небольшое помещение

    Яснополянская школа была полной противоположностью казенным школам - русским и зарубежным. В ней царил дух сознательной дисциплины, который ревностно охранялся и развивался самими учениками, очень любившими свою школу и своего учителя – Льва Толстого. Быть учителем в Ясной Поляне оказалось гораздо сложнее, чем в школе с жестким расписанием уроков, принудительной дисциплиной, набором известных средств поощрения и наказания. Здесь от учителя требовалось постоянное нравственное и интеллектуальное напряжение, умение в данный момент учитывать состояние и способности каждого из своих воспитанников. От учителя требовалось педагогическое творчество. Очень скоро школа в Ясной Поляне, благодаря необычайно быстрым успехам детей, приобрела самую лучшую репутацию у окрестных крестьян, так что к Толстому порой возили учеников за 50 верст.

Ученики в школе делились на три группы:

• Младшую
• Среднюю
• Старшую

Преобладающей формой занятия была беседе с учениками. Дети обучались чтению, письму, арифметике, закону божьему, усваивали грамматические правила, доступные для их возраста сведения по истории, географии, природоведению, рисованию, пению.

Сам Лев Николаевич преподавал в старшей группе математику, физику, историю. Чаще всего занятия проходили в форме рассказа. Его рассказы были полны яркостью, искренностью и эмоциональность.

Главным отличием Яснополянской школы было ее отношение к ЗУН, приобретенными детьмя вне школы. Их образовательное значение не только не отрицалось, как это делалось в большинстве других школ, напротив-рассматривалось как необходимая предпосылка успеха школьной деятельности.

Толстой считал, что ученики начальной школы должны получать широкий круг знаний. В Яснополянской школе изучались двенадцать предметов: чтение, письмо, грамматика, русская история, математика, рисование, беседы из естественных наук, черчение, пение и другие. Толстой стремился также привить детям трудовые навыки. Для этого он выделил участок земли, который обрабатывали школьники. Ребята посеяли и вырастили лен, горох, морковь, репу и сами убрали урожай. По словам очевидцев, они работали здесь с радостью, ибо не видели барщины, которая была отменена Толстым в Ясной Поляне до реформы 1861 года.

Очень скоро школа в Ясной Поляне, благодаря успехам детей, приобрела самую лучшую репутацию у окрестных крестьян.

Лев Толстой издавал специальный педагогический журнал “Ясная Поляна”. Программа его включала описание новых приемов обучения, новых принципов административной деятельности, распространения книг среди народа, анализ свободно возникающих школ.

Современная история Яснополянской школы.

Яснополянская школа была построена младшей дочерью Л.Н. Толстого Александрой Львовной Толстой в 1928 году к 100-летию со дня его рождения. Она же и была её первым директором.

дочерью Л.Н. Толстого Александрой Львовной Толстой в 1928 году к 100-летию со дня его рождения. Она же и была её первым директором. В 1949 году школу полностью восстановили после сожжения во время Великой Отечественной войны.

В 1979 году решением Тульского областного совета народных депутатов школе был присвоен статус историко-мемориального памятника.

 В 2013-2014 учебном году в МБОУ «Яснополянская средняя школа имени Л.Н.Толстого» обучается 144 человека, из них 30 учащихся – воспитанники Яснополянского детского дома, 62 учащихся проживают в микрорайоне школы, 52 учащихся приезжают из Тулы, Щекино, поселка Первомайский, Косой Горы.

Педагогический коллектив насчитывает 26 человек, средний возраст составляет 43 года. Из них 6 учителей - отличник и народного просвещения и почетные работники сферы образования, 1 - кандидат наук, 12 учителей высшей категории, 11 - первой категории, 3 - второй категории. Средний педагогический стаж работы преподавателей составляет 16 лет. Средняя наполняемость классов – 13 человек. 

Школа работает в одну смену 5 дней в неделю. В большинстве классных кабинетов имеются компьютеры и мультимедийные установки, в шести кабинетах используются интерактивные доски.

Адаптированная биография С. Маршака

Сейчас мы познакомимся с биографией Самуила Яковлевича Маршака-поэт, автор многих сказок для детей.

Посмотрите на его портрет.

Знаком ли вам этот писатель? Что вы можете о нём сказать, как вы думаете, каким по характеру был этот человек?

С.Я. Маршака Самуил Яковлевич Маршак родился 3 ноября 1887 года в Воронеже. Его отец, Яков Миронович Маршак (1855—1924), уроженец Койданова, работал мастером на мыловаренном заводе братьев Михайловых; мать, Евгения Борисовна Гительсон (1867—1917), уроженка Витебска, была домохозяйкой. Фамилия рода «Маршак» происходит от известного раввина Аарона Кайдановера, и в кратком переводе означает – «наш учитель». Первое образование Маршака было получено в гимназии под Воронежем. Первое образование Маршака было получено в гимназии под Воронежем. Учитель словесности выделял его талант среди других детей в классе, считал самым одаренным. Еще в школьные годы были написаны первые стихи Маршака. Известный критик Владимир Стасов, прочтя одну из поэтических тетрадей Самуила, помог ему поступить в гимназию Петербурга.

После знакомства в 1904 году с Максимом Горьким, Маршак с 1904 по 1906 год прожил в Ялте у Горького на даче. В 1907 году были опубликованы первые произведения в биографии Маршака (сборник на еврейскую тематику «Сиониды»).

В 1911 году писатель совершает путешествие на Ближний Восток в качестве корреспондента газеты. Маршак пишет одни из самых удачных своих стихотворений того периода. В путешествии он знакомится со своей будущей женой Софьей.

После свадьбы в 1912 году пара уезжает в Англию. Следующей ступенькой в образовании стало обучение в университете Лондона. Проживая в Англии, Маршак начал переводить на русский язык сонеты В. Шекспира, стихотворения У. Блейка, Р. Киплинга, Дж. Остин, баллады и песни Р. Бернса. Переводы, сделанные им, стали классическими, а сам Маршак получил почетное звание гражданина Шотландии.

Вернулся в Россию в 1914 году, а в 1920 организовал в Краснодаре несколько театров для детей. За свою биографию Самуил Маршак сочинил много произведений для детей. Например, сказки «Двенадцать месяцев», «Дом, который построил Джек». Затем Самуил Маршак некоторое время писал в жанре сатиры.

Умер Самуил Маршак 4 июля 1964 года в Москве. Похоронили его на Новодевичьем кладбище.