Межполушарное взаимодействие на уроках
презентация к уроку по чтению (2 класс)

Слайд 1

Межполушарное взаимодействие на уроках Абазова . О.Б.

Слайд 2

Кинезиология – наука о развитии умственных способностей и физического здоровья через определенные двигательные упражнения. Кинезиологические упражнения – это комплекс движений позволяющих активизировать межполушарное воздействие. Слово « кинезиология » происходит от греческого слова « кинезис », обозначающего движение, и «логос» - наука, т. е. наука о движениях. Кинезиология – достаточно молодое и малоизвестное научное направление. Возникшее в 60-х годах XX века, как синтез древневосточных учений (философия, медицина) и современных наук (генетика, информатика, кибернетика, психонейрофизиология , психология, педагогика)

Слайд 3

Кинезиологические упражнения для развития межполушарного взаимодействия (мозолистого тела) повышают стрессоустойчивость, синхронизируют работу полушарий, улучшают мыслительную деятельность, способствуют улучшению памяти и внимания, облегчают процесс чтения и письма

Слайд 4

Таблицы Шульте Регулярная работа с таблицами Шульте позволит: развить внимание и память; активизировать развитие мыслительных процессов; расширить угол зрения; активировать развитие мозга; развить быстроту реакции. Кроме этого таблицы Шульте уже давно используются для улучшения навыков чтения.

Слайд 5

Инструкция 1.Расположите таблицу на расстоянии 30-40 см от глаз 2.Внимательно посмотрите на таблицу, не отвлекаясь (примерно 10 сек.); 3.Зафиксируйте взгляд в центре таблицы. 4.Глазами найдите все числа по порядку за 1 минуту.

Слайд 6

Двигательные упражнения Колечко Ухо – нос Классный капитан Кулак – ладошка (два варианта) Большой палец Дорожка

Слайд 7

Алфавит

Слайд 8

Алфавит

Слайд 9

Точечный массаж + пальчиковая гимнастика Крылья носа разотри – раз, два, три И под носом себе утри – раз, два, три Брови нужно расчесать – раз, два, три, четыре, пять Вытри пот теперь со лба – раз, два Серьги на уши повесь, если есть. Заколкой волосы скрепи – раз, два, три Сзади пуговку найди и застегни Бусы надо примерять, примеряй и надевай. А сюда повесим брошку, разноцветную матрёшку. А сюда браслетики, красивые манжетики . Девочки и мальчики, приготовьте пальчики. Вот как славно потрудились и красиво нарядились Осталось ноги растереть и не будем мы болеть

Слайд 10

синквейн Кинезиологические упражнения. Действенные, двигательные, простые (мыслительные, интересные) Развивают, улучшают (повышают, активизируют, синхронизируют) Кинезиологические упражнения развивают межполушарное взаимодействие. ( Кинезиологические упражнения синхронизируют оба полушария) Гимнастика для ума.

Слайд 11

Р азличные варианты заданий: Показать и назвать числа по порядку. Показать и назвать числа в обратном порядке. Находить сначала только чётные числа, а потом нечётные. На время (не более 1минуты).

Слайд 12

Борис Пастернак Во всем мне хочется дойти До самой сути. В работе, в поисках пути В сердечной смуте. До сущности протекших дней, До их причины, До оснований, до корней До сердцевины. Все время схватывая нить Судеб, событий, Жить, думать, чувствовать, любить Свершать открытья

Слайд 13

Борис Пастернак Во в м се мен хчео с тя д й оти До смоай стуи . В р т абое , в по к иасх птуи В седренчой сутме . До сун т ощси п ш отерких денй , До их чи прины , До осва й нони , до рнейко До ны рдцесеви . Все мявре атсхвы я ва нтьи Суебд , собийыт , Жить, матьду , ств чувовать , лютьби Свершать открытья.