Презентация М.М.Пришвин
презентация к уроку по чтению (1 класс)

Слайд 1

М. М. Пришвин. Рассказы о природе. «Предмайское утро», «Глоток молока»

Слайд 2

Цели урока: Познакомить с творчеством М.М.Пришвина ; Усовершенствовать навыки чтения; Развивать творческое мышление, речь, внимание, память; Пополнять словарный запас; Воспитывать бережное отношение к родной природе.

Слайд 3

Развитие речевого аппарата Выполни упражнения

Слайд 4

Читаем слоги

Слайд 5

Разгадайте ребусы. Ответы запишите в тетрадь. Подчеркните буквы, обозначающие мягкие согласные звуки. Объясните, почему эти звуки мягкие.

Слайд 6

Проверим ответы б е р ёза сосна топо л ь

Слайд 7

Михаил Михайлович Пришвин 1873 - 1954

Слайд 8

Произведения какого автора мы с вами уже читали? Виталий Валентинович Бианки Михаил Михайлович Пришвин Они оба писали о природе.

Слайд 10

Михаил Михайлович Пришвин писал о жизни растений и животных, хотя по образованию он не был писателем. Некоторое время он даже работал учителем и библиотекарем.

Слайд 11

Михаил Пришвин с ранней весны до поздней осени ходил по лесам с охотничьей сумкой и ружьём, наблюдая за растениями и животными.

Слайд 12

Пришвин – охотник, учёный, путешественник – много неизвестного, удивительного, нового заметил в жизни природы. И об этом рассказал во многих своих произведениях.

Слайд 13

Рассказал просто, красиво, задушевно, занимательно. Прочитав рассказы Пришвина, вы научитесь лучше видеть, наблюдать и понимать жизнь природы, замечать её красоту, любить свою Родину.

Слайд 14

Знакомство с текстом “Первомайское утро” Откройте учебник на странице 102. П рочитайте текст «Предмайское утро».

Слайд 15

Предмайское утро … Всё зеленеет – трава, деревья, на горизонте шоколадного цвета берёзы с такими густыми почками, что птица сядет и скроется. Так всё идёт правильно: март – свет, апрель – вода, май – цвет. Лес не одет, пахнет корой и берёзовым соком. Чуть дымится первая зелень на ивах, оживают зеленя, обозначаются дорожки лесные …

Слайд 16

Прочитайте рассказ М. М. Пришвина «Предмайское утро» с. 102 и ответьте на вопросы. Как вы понимаете слово предмайское? Перед маем, в конце апреля. Кто сможет объяснить, что такое горизонт? Линия, где небо как бы сходится с землёй.

Слайд 17

Чтение через “решётку”

Слайд 18

Предмайское утро … Всё зеленеет – трава, деревья, на горизонте шоколадного цвета берёзы с такими густыми почками, что птица сядет и скроется. Так всё идёт правильно: март – свет, апрель – вода, май – цвет. Лес не одет, пахнет корой и берёзовым соком. Чуть дымится первая зелень на ивах, оживают зеленя, обозначаются дорожки лесные …

Слайд 19

Если бы вы не знали название рассказа, смогли бы догадаться, о каком времени года идёт речь? Рассмотрите иллюстрацию к тексту с.102 Какого цвета берёзы на горизонте? Шоколадного цвета. Что автор говорит о лесе? Лес не одет, пахнет корой и берёзовым соком. Что же делает Пришвин? Рисует лес в предмайское утро.

Слайд 20

Знакомство с текстом “ Глоток молока ” Откройте учебник на странице 103. П рочитайте текст «Глоток молока».

Слайд 22

Прочитайте ещё раз рассказ М. М. Пришвина «Глоток молока» и ответьте на вопросы. Понравился ли вам рассказ? Чем? Как вы думаете кто такая Лада? Кому удалось её спасти? Почему позвали Пришвина? Он умел общаться с животными. Как собака отреагировала на ласку?

Слайд 23

Пословицы Выберите пословицу, которая отражает главную мысль рассказа. Ласковое слово самому ничего не стоит, а другому много даёт. Собаку палкой не учат. И собака помнит, кто её кормит.