Тематическая контрольная работа по литературному чтению 3 класс по разделу "Произведения о детях"
тест по чтению (3 класс)

Тематическая проверочная работа по итогам раздела «Произведения о детях»

Ф. _________________________ и.__________________

Класс ________ Дата #1075;. Баллы _________ Отметка __________

1. Соотнеси автора и название его произведения, используя строку под таблицей

1 – ___, 2 – ___, 3 – ___, 4 – ___

2. Из какого произведения взяты строки (а также указать автора):

«Подумав немного, он умокнул перо и написал адрес: На деревню дедушке.»

Ответ: ____________________________________________

3. Узнай названия по ключевым словам. Напиши названия и авторов.

зенитки, Каменный остров, Матвей Капитоныч, осколки, ялик

Ответ: ______________________________________________________________

колхозный сад, старик, голубой камень, холщовые рукавицы

Ответ: ______________________________________________________________

4. Что обозначали белые камешки в произведении «Алексей Андреевич»?

а) танки б) миномёты в) орудия

5. Восстанови последовательность плана рассказа «Честное слово» Л.Пантелеева:

___ поиски военного

___ встреча в саду на Васильевском острове

___ приказ майора

___ маленький забытый часовой

___ настоящий человек

___ отказ покинуть пост

6. Каким представлял себе командир Алексея Андреевича в одноименном произведении Л.А. Кассиля? Выбери:

а) худенький мальчик лет одиннадцати-двенадцати, а может быть, и моложе, с серьёзным, строгим, тёмным от загара лицом

б) мальчик лет семи или восьми, с веснушчатым носом и коротенькими штанами

в) храбрый партизан, могучий богатырь, с тугими усами и низким голосом

7. Как звали помощника Мишки Квакина в произведении «Тимур и его команда»?

а) Ферзь б) Фигура в) Атаман

8. Почему старик из произведения «Горячий камень» А.П. Гайдара не стал разбивать камень? Ответь одним предложением, опираясь на прочитанный текст

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

9. Запиши фамилию, имя и отчество автора рассказа «Ванька»

__________________________________________________________________________

10. Прочитайте абзац и впишите имя и фамилию героя рассказа. В скобках укажите название произведения и его автора кратко.

Однажды мальчик ________________________________ полез в колхозный сад, чтобы набрать там яблок и тайно насытиться ими до отвала. Но, зацепив штаниной за гвоздь ограды, он свалился в колючий крыжовник, оцарапался, взвыл и тут же был сторожем схвачен. (______________________________________________________)

11. Какой герой и в каком произведении так размышляет? Напиши ответ.

А когда он вырастет… Еще неизвестно, кем он будет, когда вырастет, но кем бы он ни был, можно ручаться, что это будет настоящий человек.

Герой: _______________________________________

Произведение: ________________________________

Автор: _______________________________________