Урок математики 16 ноября
план-конспект урока (3 класс)

Для того чтобы все  изображения открылись, скачайте данный файл.

Онлайн-урок будет проходить на платформе ZOOM  16 ноября в 9.30,ссылка присылается в день урока.

Для тех, кто не может присоединиться к онлайн-уроку, план урока представлен ниже.

Урок математики 16 ноября

Тема урока: «Что узнали. Чему научились»

Запиши в тетради :                       16 ноября

Классная работа

• Выполни на стр. 52 № 4, 5.        (устно)
• Пояснения к № 4, 5

Задания:  увеличь число в 7 раз, уменьши число в 6 раз, увеличь число на 7, уменьши число на 6 .

Вспомни, когда нас просят увеличить число В несколько раз ,то нужно выполнить умножение, когда просят уменьшить число В несколько раз, то нужно выполнить деление. Когда просят, увеличить НА , нужно выполнить сложение, уменьшить НА, нужно выполнить  вычитание.

• Выполни № 17, стр.54 (письменно)
• Прочитай задачу

Ответь на вопросы (устно):

• о чём говорится в задаче? (о том, что в цирковом представлении участвовали собачки и голуби)
• Сколько было собачек? (3)
• Сколько было голубей? (нам неизвестно, но знаем, что голубей было в 4 раза больше, чем собачек)
• Прочитай вопрос задачи: «На сколько больше было голубей, чем собачек»
• Можем ответить на этот вопрос? (нет) Почему?( потому что не знаем сколько было голубей)
• А можем узнать? С помощью какого действия? (да с помощью умножения, потому что сказано, что голубей было в 4 раза больше,чем собачек)
• Зная сколько было голубей и сколько было собачек, сможем ответить на вопрос задачи? С помощью какого действия? (да, с помощью вычитания)
• Сделай краткую запись к задаче
• Запиши решение и ответ

Вспомни правило: «Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее».

• Выполни № 25 на стр.55 (письменно).
• Прочитай задание.
• Начерти прямоугольник, найди его периметр. (Вспоминаем периметр –это сумма длин всех сторон). Периметр можно вычислить  по формуле : P=(a+b)*2

• Начерти прямоугольник, периметр которого равен периметру начерченного прямоугольника, а длина одной из сторон равна 3 см.

• Выполни № 21под цифрой 2) на стр.54 (письменно)
• Прочитай задание.
• Запиши ответы в следующей форме: если b=60, то 65-60=5 и т.д

Домашняя работа:

Выполняем задания из тетради для проверочных работ (фото прикреплены ниже). Задания записывать не нужно, записываем  только ответы, например:

1. 54
2. 42:7, 63:7

И т.д

Задания выполняем по вариантам:

Фотографию выполненных заданий присылать в Viber /WhatsApp по номеру 89228384904, или на электронную почту shabalina199714@gmail.com.

Срок сдачи: не позднее 17 ноября