Литератрное чтение 17 ноября
материал (1 класс)

17.11.20.  Литературное чтение

- Здравствуй! Сегодня мы познакомимся с новыми звуками и буквой, которой они обозначаются.

Фонетическая разминка                                                        

 Покажи как:
- жужжит жук;
- как шипит змея;
- как рычит лев;
- как пыхтит каша;
- как воет волк;

- комар летел и протяжно звенел
- Что мы произносили? (Звуки).
- Звуки эти разные –
ГЛАСНЫЕ, СОГЛАСНЫЕ.

 - Чем они обозначаются на письме? (буквами);                                      

 Знакомство с новыми звуками.

- Работаем на с.91 Азбуки.

- Справа даны звуковые схемы слов. Назови первую картинку (змей), выдели и произнеси первый звук. Какой он? (Тебе помогут рассказать о нем слова в синих рамочках – вверху листа). Итак, он согласный, звонкий и твёрдый.

- Теперь называем вторую картинку(корзина).Произнесите указанный стрелочкой звук. Расскажите о нем. Какой он? ............

-В русском алфавите есть буква З з для обозначения этих звуков. Найди их в алфавите.

Чтение и запоминание слогов с новой буквой.

- Прочитай слоги и постарайся их запомнить на с. 91 и 93

Пора отдохнуть! Сделай любую физминутку, которую мы учили

Чтение слов. С.91

- читай первый раз медленно, нараспев, а потом быстрее.

- А куда сегодня с вами отправимся, узнаем, отгадав следующую загадку.

Это очень странный сад,
Звери в клетках там сидят,
Его парком называют,
Люди в парке отдыхают.
Там укрытия, вольеры,
За забором ходят звери.
Как мы этот парк зовём
И смотреть зверей идём?

-Что вы знаете о зоопарке?

-Какие правила поведения в ЗОО вы знаете?

-Какие животные там живут?

Читаем текст «В зоопарке» Но сначала можешь оказаться в зоопарке, посмотрев презентацию. Читаем по слогам, помогаем себе слоговыми дугами.

Что нужно мне прислать до 18 ноября

Прочитать текст на стр 93. «Зазвенел звонок»… Озаглавить его. Очень буду рада, если вы с помощью взрослых пришлёте мне на телефон голосовое сообщение.