«Цифровые ресурсы для формирования навыков написания букв русского алфавита по методи-ке В.А. Илюхиной в условиях дистанционного обучения»
видеоурок (1 класс)
Каждому преподавателю хочется, чтобы ученики в классе писали красиво, но чаще всего в классе хороший почерк лишь у небольшого числа обучающихся. В основном дети пишут небрежно: буквы «прыгают» на строке, межбуквенные соединения пишутся неверно, а иногда и отсутствуют. Причина в том, что при показе написания буквы мы не предлагаем детям чётких ориентиров записи, и поэтому дети пишут букву так, как сами понимают. Получается «просто похоже». В условиях же дистанционного обучения, связанного с пандемией, данная проблема обостряется. Маленькие дети ещё слишком малы, чтобы учиться самостоятельно. В первом классе им постоянно требуется помощь учителя, который практически индивидуально работает с каждым. Переход же первоклассников на дистанционное обучение, является для ребенка и родителей огромным стрессом. Родители, далекие от преподавания, находятся в замешательстве: как правильно научить? Как методически правильно объяснить ребенку ту, или иную тему? Ведь все понимают, что дистанционное обучение станет эффективным только в том случае, если материалы будут доступны и понятны как ученику, так и родителям. У учителей начальной школы тоже нет опыта и наработок в данном направлении, а реальность такова, что дистанционный метод преподавания требует много времени и может стать действительно стрессовым для человека, проводящего урок. Именно эти проблемы побудили меня к созданию видеоматериала, который я предлагаю на рассмотрение.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.16 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/21/picture-905072-1490075049.jpg)
Конспект урока русского языка на тему: ЗАКРЕПЛЕНИЕ НАПИСАНИЯ ВСЕХ БУКВ РУССКОГО АЛФАВИТА
Урок нарабатывает знание определённого порядка расположения букв в алфавите; способствует развитию речи; прививает интерес к урокам грамоты....
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/14/picture-1239450-1586867273.jpg)
Закрепление написания всех букв русского алфавита
Конспект урока русского языка(период обучения грамоте) ...
"Цифровые технологии и платформы в обраовании: как использовать новые возможности учителю-логопеду в условиях дистанционного обучения"
В презентации описывается необходимость и возможности цифрового обучения, особенности его использования в удаленном и очном формате. Предствлены цифровые ресурсы и плптформы, которые хорошо зарекомено...
Цифровые технологии и платформы в образовании: как использовать новые возможности учителю-логопеду в условиях дистанционного обучения
Выступление на образовательном интенсиве 5 ноября 2020 "Электронное образование в действии".Муниципальный образовательный интенсив "Электронное образование в действии" предполагает...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/02/picture-121465-1538467460.jpg)
Использование цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в коррекционном процессе учителя-логопеда в условиях дистанционного обучения
Новые реалии жизни поставили педагогов и обучающихся в новые, немного необычные условия взаимодействия. Другими словами, стало необходимо проводить занятия дистанционно или в онла...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/24/picture-150908-1353739030.jpg)
Возможности использования активного метода «Перевёрнутый класс» в условиях дистанционного обучения.
Мастер-класс с целью создания условий для распространения опыта по использованию метода «Перевёрнутый класс» в условиях дистанционного обучения....